小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案 2026-10-29 導師備課指引 · 小學中文 小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案 十題古詩入門練習,練五言七言、押韻、字詞解釋與詩意,全部附答案與一句解說。 直接答案 本卷共 10 題,集中練古詩的基本常識與《靜夜思》《春曉》的詩句理解:限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 10 分鐘 難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 小學中文:古詩 備課指引 適用年級 小四至小六 02 題目(10 題) 基礎每句五個字的古詩稱為什麼? 基礎「牀前明月光,疑是地上霜」出自哪一首詩?作者是誰? 基礎「疑是地上霜」中的「疑」是什麼意思? 進階古詩的「押韻」指什麼? 進階「舉頭望明月」中「舉頭」是什麼意思? 進階《靜夜思》全詩主要表達什麼感情? 進階「春眠不覺曉」中「曉」是什麼意思?這句出自誰的詩? 挑戰「夜來風雨聲,花落知多少」——詩人怎樣知道昨夜有風雨? 挑戰把「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」改寫成兩句現代散文,保留畫面。 錯題重練「處處聞啼鳥」的「聞」是「用鼻子聞」嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 五言詩(如五言絕句、五言律詩)。 數每句字數,五字為五言,七字為七言。 2 《靜夜思》,作者是李白。 唐詩常考作者與篇名,要連在一起記。 3 好像、以為。 「疑」在古詩常作「好像」解,不是懷疑。 4 句末的字用同一韻母的字,讀起來順口;絕句通常偶數句押韻。 押韻是聲音上的規律,不是意思上的相同。 5 抬起頭。 「舉」是抬起,「頭」是頭部。 6 在異地思念故鄉的思鄉之情。 由明月想到故鄉,是典型的思鄉題材。 7 「曉」指天亮、早晨;出自孟浩然的《春曉》。 「不覺曉」即睡到不知天亮。 8 從滿地落花推想,並非親眼看見風雨。 由結果推想原因,屬側面落筆,留白更有味。 9 示範:兩隻黃鸝在翠綠的柳枝上叫着;一行白鷺排得整整齊齊,直飛上藍天。評分要點:數量、顏色、動作三者都保留。 古詩改寫要保住顏色與動作,才算留住畫面。 10 不是,是「聽到」。 文言「聞」多指聽見,與現代「聞味道」不同。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費領取更多小學中文練習卷 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。
小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案 2026-10-29 導師備課指引 · 小學中文 小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案 十題古詩入門練習,練五言七言、押韻、字詞解釋與詩意,全部附答案與一句解說。 直接答案 本卷共 10 題,集中練古詩的基本常識與《靜夜思》《春曉》的詩句理解:限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 10 分鐘 難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 小學中文:古詩 備課指引 適用年級 小四至小六 02 題目(10 題) 基礎每句五個字的古詩稱為什麼? 基礎「牀前明月光,疑是地上霜」出自哪一首詩?作者是誰? 基礎「疑是地上霜」中的「疑」是什麼意思? 進階古詩的「押韻」指什麼? 進階「舉頭望明月」中「舉頭」是什麼意思? 進階《靜夜思》全詩主要表達什麼感情? 進階「春眠不覺曉」中「曉」是什麼意思?這句出自誰的詩? 挑戰「夜來風雨聲,花落知多少」——詩人怎樣知道昨夜有風雨? 挑戰把「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」改寫成兩句現代散文,保留畫面。 錯題重練「處處聞啼鳥」的「聞」是「用鼻子聞」嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 五言詩(如五言絕句、五言律詩)。 數每句字數,五字為五言,七字為七言。 2 《靜夜思》,作者是李白。 唐詩常考作者與篇名,要連在一起記。 3 好像、以為。 「疑」在古詩常作「好像」解,不是懷疑。 4 句末的字用同一韻母的字,讀起來順口;絕句通常偶數句押韻。 押韻是聲音上的規律,不是意思上的相同。 5 抬起頭。 「舉」是抬起,「頭」是頭部。 6 在異地思念故鄉的思鄉之情。 由明月想到故鄉,是典型的思鄉題材。 7 「曉」指天亮、早晨;出自孟浩然的《春曉》。 「不覺曉」即睡到不知天亮。 8 從滿地落花推想,並非親眼看見風雨。 由結果推想原因,屬側面落筆,留白更有味。 9 示範:兩隻黃鸝在翠綠的柳枝上叫着;一行白鷺排得整整齊齊,直飛上藍天。評分要點:數量、顏色、動作三者都保留。 古詩改寫要保住顏色與動作,才算留住畫面。 10 不是,是「聽到」。 文言「聞」多指聽見,與現代「聞味道」不同。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費領取更多小學中文練習卷 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。