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小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案

小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案

  • 2026-10-29

小學中文古詩練習卷(第一份)|五言七言與詩句理解 10 題・附答案

十題古詩入門練習,練五言七言、押韻、字詞解釋與詩意,全部附答案與一句解說。

直接答案 本卷共 10 題,集中練古詩的基本常識與《靜夜思》《春曉》的詩句理解:限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10 題
建議時間 10 分鐘
難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1
對應章節 小學中文:古詩 備課指引
適用年級 小四至小六

02 題目(10 題)

  1. 基礎每句五個字的古詩稱為什麼?
  2. 基礎「牀前明月光,疑是地上霜」出自哪一首詩?作者是誰?
  3. 基礎「疑是地上霜」中的「疑」是什麼意思?
  4. 進階古詩的「押韻」指什麼?
  5. 進階「舉頭望明月」中「舉頭」是什麼意思?
  6. 進階《靜夜思》全詩主要表達什麼感情?
  7. 進階「春眠不覺曉」中「曉」是什麼意思?這句出自誰的詩?
  8. 挑戰「夜來風雨聲,花落知多少」——詩人怎樣知道昨夜有風雨?
  9. 挑戰把「兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天」改寫成兩句現代散文,保留畫面。
  10. 錯題重練「處處聞啼鳥」的「聞」是「用鼻子聞」嗎?

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 五言詩(如五言絕句、五言律詩)。 數每句字數,五字為五言,七字為七言。
2 《靜夜思》,作者是李白。 唐詩常考作者與篇名,要連在一起記。
3 好像、以為。 「疑」在古詩常作「好像」解,不是懷疑。
4 句末的字用同一韻母的字,讀起來順口;絕句通常偶數句押韻。 押韻是聲音上的規律,不是意思上的相同。
5 抬起頭。 「舉」是抬起,「頭」是頭部。
6 在異地思念故鄉的思鄉之情。 由明月想到故鄉,是典型的思鄉題材。
7 「曉」指天亮、早晨;出自孟浩然的《春曉》。 「不覺曉」即睡到不知天亮。
8 從滿地落花推想,並非親眼看見風雨。 由結果推想原因,屬側面落筆,留白更有味。
9 示範:兩隻黃鸝在翠綠的柳枝上叫着;一行白鷺排得整整齊齊,直飛上藍天。評分要點:數量、顏色、動作三者都保留。 古詩改寫要保住顏色與動作,才算留住畫面。
10 不是,是「聽到」。 文言「聞」多指聽見,與現代「聞味道」不同。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。