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小五常識｜香港天氣警告與自然災害（Weather Warnings and Hazards in Hong Kong）備課指引（導師用）｜45 分鐘由信號讀到應變
學生個個都聽過「八號風球」，但多數講不出八號之後還有九號與十號，也不知道黑雨與紅雨的分別在雨量。這一堂要把「聽過」變成「睇得明、做得到」。
本堂目標 學生能夠：① 講出熱帶氣旋警告的五個級別（1、3、8、9、10）並指出 8 號分四個方向；② 用每小時雨量分辨黃、紅、黑三級暴雨警告；③ 講出雷暴與山泥傾瀉警告下的三項安全做法；④ 解釋停課安排應以教育局宣布為準，而非自行判斷。
01 先備知識（開課前 3 分鐘快檢）
以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：
| 技能 | 快檢題 | 過關標準 |
|---|---|---|
| 香港地理常識 | 香港四面被甚麼包圍 | 南面是海，所以颱風由南海來 |
| 數字比較 | 70 與 50 哪個大 | 70 大，所以黑雨比紅雨嚴重 |
| 方向 | 八號風球有幾個方向 | 四個：東北、西北、東南、西南 |
| 資訊來源 | 天氣資訊應看哪個機構 | 香港天文台 |
02 課堂流程（45 分鐘）
| 時間 | 環節 | 導師做什麼 | 學生做什麼 |
|---|---|---|---|
| 0–7 分 | 入場：昨日天氣 | 問學生最近一次打風做過甚麼 | 講出一個具體經驗 |
| 7–16 分 | 熱帶氣旋五級 | 板書 1、3、8、9、10，講每級意思與 8 號四方向 | 排出八個信號並講出最強是哪個 |
| 16–25 分 | 暴雨三級 | 用 30／50／70 毫米對比，講黃紅黑 | 講出黑雨最嚴重 |
| 25–34 分 | 雷暴與山泥傾瀉 | 講室內外分別、山坡與工地風險 | 每種警告講一項「一定不做」的事 |
| 34–42 分 | 停課與應變 | 講教育局宣布、8 號前後安排、家居準備 | 講出三個步驟 |
| 42–45 分 | 離場檢查 | 三題口頭快問 | 獨立作答 |
03 講解腳本（照著說就可以）
第一幕：信號是等級，不是「幾個風球」
學生只會講「掛八號」，然後以為八號是最大。要用階梯圖糾正：1 號是戒備、3 號是風勢漸強、8 號是烈風或暴風（每小時 63 至 117 公里）、9 號是風力增強、10 號是颶風（每小時 118 公里以上）。
8 號要再拆四個方向，因為風從哪邊來決定哪邊的窗最危險。這一層講清楚，學生才明白為何天文台要分東北、西北、東南、西南。
8 號要再拆四個方向，因為風從哪邊來決定哪邊的窗最危險。這一層講清楚，學生才明白為何天文台要分東北、西北、東南、西南。
要學生講：把八個信號由弱到強排一次，並指出 10 號最強。
第二幕：暴雨用雨量分級，不是「好大雨」
學生一律講「落大雨」，於是黃雨與黑雨無分別。要給三個數字並要求用比較句：黃色每小時超過 30 毫米、紅色超過 50 毫米、黑色超過 70 毫米。
再補一個感覺錨：黑色暴雨時路面可以十幾分鐘就積水到腳踝，所以原則是「留在安全地方，不要涉水」；水過小腿已經可以沖走一個小朋友，這句話學生記得最牢。
再補一個感覺錨：黑色暴雨時路面可以十幾分鐘就積水到腳踝，所以原則是「留在安全地方，不要涉水」；水過小腿已經可以沖走一個小朋友，這句話學生記得最牢。
要學生做：把三個雨量數字由細到大排好，並講出對應顏色。
第三幕：應變分「室內、室外、山坡」三種場景
學生答安全問題永遠只得一句「留在家」。要把場景拆開，答案才有操作性：室內關窗、遠離玻璃、不觸摸金屬窗框；室外立即入建築物、不要站在樹下或電線杆旁、不要在海邊觀浪；山泥傾瀉警告下遠離斜坡與護土牆，見到裂縫或水變濁立即離開並通知成人。
最後一定要講停課：以教育局宣布為準，不要自己判斷；8 號信號除下後仍要留意宣布。
最後一定要講停課：以教育局宣布為準，不要自己判斷；8 號信號除下後仍要留意宣布。
要學生講：三個場景各講一項「一定不做」的事。
04 必教題型與步驟
| 題型 | 例子 | 步驟 | 答案 |
|---|---|---|---|
| 信號辨讀 | 天文台發出 9 號信號，即是怎樣 | 查級別、查風速、講應做甚麼 | 風力增強，應留在室內遠離窗戶 |
| 雨量比較 | 紅雨與黑雨哪個雨量大 | 比 50 與 70 | 黑雨，每小時超過 70 毫米 |
| 危險判斷 | 八號風球下到海邊看浪 | 講出危險與正確做法 | 危險：巨浪與雜物；應留在室內 |
| 應變排序 | 黑雨時街上積水，回家路線 | 先找安全地點、再通知家人、再等消息 | 不涉水、上樓層、致電家人 |
合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：信號次序必須由弱到強（1、3、8、9、10），不可把 9 號講成比 10 號強；8 號的風速範圍是 63 至 117 公里，10 號是 118 公里以上，數字不可倒轉；暴雨三級必須用 30／50／70 遞增；任何應變答案都要有一項「不做」的具體動作；停課一律以教育局宣布為準，不可寫「自己睇風大唔大」。
05 獨立練習三題
| 題目 | 答案 | 想觀察什麼 |
|---|---|---|
| 4 題信號辨讀 | 1、3、8、10 各一 | 看有沒有講出應做甚麼 |
| 3 題雨量比較 | 黃與紅、紅與黑、黑與黃 | 看有沒有用到 30／50／70 |
| 2 題情景應變 | 街上遇黑雨、家中遇八號 | 看有沒有具體動作而不是「小心」 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 | 學生通常這樣寫 | 導師這樣說 |
|---|---|---|
| 以為八號是最大 | 「八號之後就冇啦」 | 「八號之後仲有九號同十號；十號係颶風，每小時 118 公里以上。」 |
| 把黃雨當小事 | 「黃雨照樣出去玩」 | 「黃雨已經係每小時 30 毫米，渠務可能頂唔住，唔好去山邊同低窪地方。」 |
| 八號風球去海邊觀浪 | 「想睇下啲浪有幾大」 | 「八號下海邊係最危險，浪同雜物會捲走人；留喺室內、遠離窗。」 |
| 自行判斷停課 | 「風大就唔返學」 | 「停課以教育局宣布為準，你要睇官方消息，唔係自己估。」 |
07 家課建議（直接指到練習卷題號）
- 小五常識練習卷（附答案） 做天氣與自然災害題目
- 小學常識章節索引 全科章節一覽
- 本章重做 重做三個場景的應變，每場景寫一項「一定不做」
08 離場檢查（最後 5 分鐘）
| 題目 | 答案 | 判定 |
|---|---|---|
| 八號之後還有甚麼信號 | 九號、十號 | 只答八號＝回到第二幕 |
| 黑雨每小時雨量 | 超過 70 毫米 | 答錯數字＝回到第三幕 |
| 八號風球可否去海邊 | 不可，浪與雜物危險 | 答「可以」＝回到第四幕 |
| 停課由誰宣布 | 教育局 | 答「自己判斷」＝回到第五幕 |
09 導師常問
要記住所有信號的風速嗎？
只需記 8 號與 10 號兩個界線（63 至 117、118 以上），其餘講級別與應變就夠；小五記太多數字反而記不牢。
學生住村屋或天台屋怎講？
加講加固門窗、收好露台物件、預備電筒與收音機；天台屋要提早考慮到親友家暫住，因為 10 號風力會超出臨時結構的設計。
要不要講氣候變化？
可以一句帶過「近年極端降雨增多」，但主線仍是讀懂警告與做對應變，不要搶走重點。
本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。