中一歷史｜十字軍東征與蒙古帝國備課指引（導師用）

中一歷史｜十字軍東征與蒙古帝國備課指引（導師用）｜196 年八次東征與驛站走廊

2026-11-11

學生記得「十字軍」三個字，但講不出它持續了接近二百年、也講不出為甚麼第八次之後歐洲人仍然去不了耶路撒冷；這一堂用年份與路線把兩件事講成一張地圖。

本堂目標　學生能夠：① 算出 1095 年克萊蒙會議到 1291 年阿卡陷落共 196 年，並講出「近二百年、八次主要東征」的時間規模；② 講出第四次十字軍（1204 年）偏離目標的具體後果（洗劫君士坦丁堡、東西方教會關係破裂），而不是只講「失敗」；③ 用 1206、1227、1279 三個年份講出蒙古由統一、擴張到滅宋的次序，並講出驛站每約 40 公里一站、1,000 公里需約 25 日的作用。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
時間線定位	十字軍第一次東征大約在公元幾年？	1095 至 1099 年之間
地理概念	耶路撒冷位於哪一個地區？	地中海東岸，黎凡特地區
詞語	「朝聖」是甚麼意思？	信徒前往聖地參拜的旅程

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–5 分	詞語診斷	問「十字軍為何出兵」，把「搶錢」原封寫在黑板上不糾正	講出自己版本，多數只得一個原因
5–14 分	一條 196 年的時間尺	由 1095 拉到 1291，要學生算總長並標出 1099、1187、1204	算出 196 年，標出三點
14–23 分	第四次東征的偏離	講 1204 年洗劫君士坦丁堡，問「目標係耶路撒冷，為何去咗君士坦丁堡」	講出商業與政治誘因
23–32 分	由草原到帝國	用 1206、1227、1279、1294 四個年份講蒙古擴張與分裂	排對次序並講每步結果
32–41 分	驛站是一條走廊	給每日 40 公里與 1,000 公里，要學生算天數並講貿易與疫病都會走同一條路	算出 25 日並講出雙向影響
41–45 分	離場檢查	收三條答案，即場分正確／半對／錯	交出三條答案

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：第一幕：196 年、八次主要東征

「一〇九五年克萊蒙會議，教宗烏爾班二世叫人出征；一〇九九年攻下耶路撒冷，只用四年。但你唔可以只記這四年：真正要記的係由一〇九五到一二九一年阿卡陷落，共一百九十六年，其間八次主要東征。為甚麼拖咁耐？因為每一次成功都只是佔了幾座沿海城市，內陸控制唔到，補給要靠海路。」

196 年、八次主要東征，成功只限沿海城市。

第二幕：第二幕：第四次東征沒有到耶路撒冷

「一二〇四年，第四次東征本應去打埃及再上耶路撒冷，結果被威尼斯人的商業利益同拜占庭的王位糾紛拉去君士坦丁堡，最後洗劫呢座城市。後果唔止係一次失敗：東西方教會關係破裂，拜占庭元氣大傷。你答題要講得出『偏離目標＋具體後果』，唔好只寫『失敗』。」

第四次東征洗劫君士坦丁堡，令東西方教會關係破裂。

第三幕：第三幕：蒙古驛站把歐亞連成一條走廊

「一二〇六年鐵木真統一蒙古，一二二七年他死時帝國已橫跨中亞，一二七九年元朝滅宋，一二九四年忽必烈死。支撐這麼大帝國的是驛站：大約每四十公里一站，換馬、換人、送公文。一千公里就約二十五日。同一條走廊，商人、使節、軍隊同後來的疫病都一齊走。」

驛站每約 40 公里一站，1,000 公里約 25 日。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
年份計算	克萊蒙會議（1095 年）到阿卡陷落（1291 年），共多少年？	① 大減細 ② 寫單位 ③ 補一句「其間八次主要東征」	196 年
因果解釋	第四次十字軍為甚麼沒有到達耶路撒冷？	① 指出威尼斯的商業利益 ② 指出拜占庭王位糾紛 ③ 講出結果	被商業與政治誘因拉去君士坦丁堡，最終洗劫該城
時序排列	把 1206、1227、1279 三個年份與事件配對	① 逐個寫事件 ② 按年份排 ③ 講出擴張方向	1206 蒙古統一、1227 成吉思汗去世、1279 元朝滅宋
速率計算	驛站每約 40 公里一站，1,000 公里公文需多少日（每日走一站）？	① 用除式 ② 取整數 ③ 寫單位	約 25 日

合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：1291 減 1095 得 196，答 296 就是百位加多一百；1187 減 1099 得 88，答 98 就是十位借位錯；1204 減 1095 得 109 年，答 9 年就是把「第四次」的序號當成年份差；1,000 除 40 是 25，答 250 就是小數點錯位。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
薩拉丁收復耶路撒冷（1187 年）距第一次東征攻下該城（1099 年）多少年？	88 年	是否大減細，並寫單位
成吉思汗統一蒙古（1206 年）到元朝滅宋（1279 年）共多少年？	73 年	是否借位正確
驛站每日走 40 公里，1,000 公里需幾多日？	25 日	是否用除式並寫單位

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
把十字軍當成一次事件	「十字軍東征就係一次打仗」	「係八次主要東征、拖足一百九十六年。你寫時間規模，答案即刻唔同層次。」
只寫「失敗」不寫後果	「第四次十字軍失敗咗」	「失敗講唔到重點：佢洗劫咗君士坦丁堡，令東西方教會關係破裂。寫後果，唔係寫評語。」
混淆帝國擴張與滅宋時間	「成吉思汗滅咗宋朝」	「成吉思汗一二二七年死，滅宋係一二七九年忽必烈時代，中間隔咗五十幾年。」
以為驛站只送軍事命令	「驛站係打仗用，同貿易無關」	「同一條路，商人、使節、疫病都一齊走。你寫『走廊』，就講得出雙向影響。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

歷史章節索引：本章，重做年份計算與速率計算各一題　十字軍與蒙古帝國章節練習第 1、2 題
歷史章節索引：本章，寫 80 字解釋「為何十字軍的成果只能限於沿海」　十字軍與蒙古帝國章節練習第 3 題

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
1095 到 1291 共多少年？	196 年	答錯＝下堂重教第一幕
第四次十字軍的具體後果是甚麼？	洗劫君士坦丁堡，東西方教會關係破裂	答錯＝下堂重教第二幕
1206 到 1279 共多少年？	73 年	答錯＝下堂重教第三幕

09　導師常問

中一要記幾多次東征？

八次主要東征，只需記 1095、1099、1187、1204、1291 五個節點。

蒙古帝國是否離香港課程太遠？

不遠：它講的是歐亞走廊與貿易，正是之後黑死病與大航海背景的前設。

有沒有配套練習？

有。家課列連到歷史章節索引，題號對應本章練習第 1 至 3 題。

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