中一科學 力與運動、簡單機械:第二份(進階) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 速度與加速度的計算、牛頓定律與摩擦力、槓桿力矩、滑輪與斜面的機械利益,以及效率與停車距離 中一科學 力與運動、簡單機械:第二份(進階) 本份集中加速度、功與功率的計算,動滑輪與滑輪組的機械利益,以及合力為零的判斷。 直接答案 加速度是速度變化除時間;功是力乘距離;機械利益是負重除拉力;靜止代表合力為零。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中一科學 力與運動、簡單機械 適用年級 中一 02 題目(10 題) 基礎跑手跑完 120 m 用了 40 秒,平均速度是多少? 基礎理想的動滑輪可以省多少力? 基礎摩擦力的大小與甚麼因素有關? 進階單車由靜止 4 秒加速到 20 m/s,加速度是多少? 進階用理想動滑輪吊起 400 N 重物,需要多少拉力? 進階用 50 N 的水平力把箱子推了 4 m,做了多少功? 挑戰滑輪組機械利益為 3,吊起 900 N 重物需要多少拉力? 挑戰8 秒內做了 200 J 的功,功率是多少? 挑戰汽車以 25 m/s 行駛,以 5 m/s² 減速,多久才停下? 錯題重練書本靜止放在桌上,所以書本不受任何力。這句話對嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 3 m/s 平均速度只看總距離與總時間,120 除以 40 得 3。 2 一半,機械利益為 2 繩的兩段同時分擔重物,所以拉力只需一半,但繩要拉長一倍。 3 接觸面的粗糙程度與壓在接觸面上的力 同一雙鞋在粗糙地面比在冰面更難推,壓得越緊摩擦也越大。 4 5 m/s² 加速度等於速度變化除以時間,20 除以 4 得 5。 5 200 N 動滑輪機械利益 2,400 除以 2 得 200。 6 200 J 功等於力乘沿力方向的距離,50 乘 4 得 200。 7 300 N 900 除以 3 得 300,同時繩要拉長三倍。 8 25 W 功率等於功除以時間,200 除以 8 得 25。 9 5 s 速度除以減速度,25 除以 5 得 5。 10 不對,書本受重力與桌面的支持力,兩力平衡 靜止代表合力為零,不是沒有力。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做力學題先問三件事:題目問的是力、能量還是時間,單位是否已統一成 m、s、N,以及有沒有用到平衡或功不變這兩個前提。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用
中一科學 力與運動、簡單機械:第二份(進階) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 速度與加速度的計算、牛頓定律與摩擦力、槓桿力矩、滑輪與斜面的機械利益,以及效率與停車距離 中一科學 力與運動、簡單機械:第二份(進階) 本份集中加速度、功與功率的計算,動滑輪與滑輪組的機械利益,以及合力為零的判斷。 直接答案 加速度是速度變化除時間;功是力乘距離;機械利益是負重除拉力;靜止代表合力為零。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中一科學 力與運動、簡單機械 適用年級 中一 02 題目(10 題) 基礎跑手跑完 120 m 用了 40 秒,平均速度是多少? 基礎理想的動滑輪可以省多少力? 基礎摩擦力的大小與甚麼因素有關? 進階單車由靜止 4 秒加速到 20 m/s,加速度是多少? 進階用理想動滑輪吊起 400 N 重物,需要多少拉力? 進階用 50 N 的水平力把箱子推了 4 m,做了多少功? 挑戰滑輪組機械利益為 3,吊起 900 N 重物需要多少拉力? 挑戰8 秒內做了 200 J 的功,功率是多少? 挑戰汽車以 25 m/s 行駛,以 5 m/s² 減速,多久才停下? 錯題重練書本靜止放在桌上,所以書本不受任何力。這句話對嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 3 m/s 平均速度只看總距離與總時間,120 除以 40 得 3。 2 一半,機械利益為 2 繩的兩段同時分擔重物,所以拉力只需一半,但繩要拉長一倍。 3 接觸面的粗糙程度與壓在接觸面上的力 同一雙鞋在粗糙地面比在冰面更難推,壓得越緊摩擦也越大。 4 5 m/s² 加速度等於速度變化除以時間,20 除以 4 得 5。 5 200 N 動滑輪機械利益 2,400 除以 2 得 200。 6 200 J 功等於力乘沿力方向的距離,50 乘 4 得 200。 7 300 N 900 除以 3 得 300,同時繩要拉長三倍。 8 25 W 功率等於功除以時間,200 除以 8 得 25。 9 5 s 速度除以減速度,25 除以 5 得 5。 10 不對,書本受重力與桌面的支持力,兩力平衡 靜止代表合力為零,不是沒有力。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做力學題先問三件事:題目問的是力、能量還是時間,單位是否已統一成 m、s、N,以及有沒有用到平衡或功不變這兩個前提。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用