中二地理｜工業系統與製造業區位備課指引（導師用）｜流程圖、五個區位因素、重量收縮比

2026-11-13

學生識背「近原料地、近市場」，但講不出幾時近原料、幾時近市場。這一堂用一個十比一的糖廠例子，把區位選擇變成可以計算的算式。

本堂目標　學生能夠：① 畫出工業系統四格圖（原料、加工、成品、廢料與副產品），並指出每一步加了什麼；② 用重量收縮比判斷區位：2.5 噸甘蔗製成 0.25 噸糖，比值 10 比 1，運輸原料每噸 80 元要 200 元、運成品只要 20 元，所以廠要近原料地；③ 算出增值與增值率（售價 120 元、總成本 70 元，增值 50 元，增值率 41.7%），並講出勞工佔成本 35.7% 與增值率是兩個不同概念。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
百分比	50 除 120 乘 100 等於幾多？	答得出 41.7，答錯就代表增值率會全章計錯
比例	2.5 除以 0.25 等於幾多？	答得出 10，這是重量收縮比的入門
工業分類	輕工業與重工業分別以什麼做標準？	講得出原料與產品的重量、資本密度，唔係用「大間定細間」

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–5 分	診斷提問	問「糖廠應該起在甘蔗田旁邊還是城市旁邊」，要求寫一個理由	寫下自己答案與理由，錯都照寫
5–14 分	四格流程圖	黑板畫原料、加工、成品、廢料四格，逐格問加了什麼	自己畫一次，標出每格的投入與產出
14–23 分	重量收縮比	用 2.5 噸甘蔗變 0.25 噸糖，示範比值與運輸成本	算出比值 10、運費 200 元對 20 元、省 180 元
23–32 分	五個區位因素	列原料、市場、動力、勞工、運輸，逐個配一個行業例子	配對五個行業，講出主導因素
32–41 分	增值與成本	用售價 120 元、成本 70 元的例子算增值與比率	算出增值 50 元、增值率 41.7%、勞工佔 35.7%
41–45 分	離場檢查	收三條答案，即場標正確／半對／錯	交出三條答案並講一句理由

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：第一幕：工業系統是四格圖，不是一句「工廠生產」

「工業系統得四格：原料、加工、成品、廢料或副產品。每一格你都要問：入什麼、出什麼、加了什麼。甘蔗入廠，加工之後出糖，同時出蔗渣——蔗渣可以造紙、可以發電，所以廢料那一格要寫得出用途。你只寫『工廠把原料變成產品』，閱卷員唔會給分，因為冇講到系統。」

要學生複述：工業系統四格，每格都要講出入同加了什麼。

第二幕：第二幕：重量收縮比決定近原料還是近市場

「2.5 噸甘蔗只做到 0.25 噸糖，比值是 10 比 1，即十份原料出一份成品。運費按噸計，每噸 80 元：運原料 2.5 噸要 200 元，運成品 0.25 噸只要 20 元，相差 180 元，即 90%。所以糖廠一定貼住甘蔗田，因為運走水分同渣係蝕本。反過來，如果成品比原料重或體積大——例如裝配、印刷、麵包——就應該近市場。」

要學生複述：原料除成品大過一，就代表要近原料地。

第三幕：第三幕：增值與勞工成本要分清楚

「售價 120 元，原料 30 元、勞工 25 元、運輸 15 元，總成本 70 元，增值就是 50 元，增值率是 50 除 120，即 41.7%。另外勞工佔成本是 25 除 70，即 35.7%。兩個數字用意唔同：增值率講這間廠創造了幾多價值，勞工佔比講人工佔成本幾重。答題時見到問『是否勞工密集』就要用 35.7%，見到問『增值多少』就用 50 元。」

要學生複述：增值率除售價，勞工佔比除成本，分母唔同。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
畫工業系統流程圖	以製糖為例，畫出工業系統四格並寫出每格內容。	① 寫原料 ② 寫加工過程 ③ 寫成品 ④ 寫廢料或副產品及其用途	原料：甘蔗；加工：壓榨、過濾、結晶；成品：糖；廢料：蔗渣（造紙、發電）、糖蜜（飼料）。
重量收縮比判斷區位	2.5 噸甘蔗製成 0.25 噸糖，運費每噸 80 元，廠應近原料還是近市場？	① 算比值 ② 算兩邊運費 ③ 比較 ④ 下結論並講理由	比值 10 比 1；運原料 200 元、運成品 20 元，省 180 元（90%），所以近原料地。
增值計算	售價 120 元，原料 30 元、勞工 25 元、運輸 15 元，求增值與增值率。	① 加總成本 ② 售價減成本 ③ 增值除售價乘 100 ④ 寫單位	成本 70 元，增值 50 元，增值率 41.7%。
區位因素配對	把製衣、煉鋁、麵包、軟件四個行業配對到勞工、動力、市場、技術四個主導因素。	① 睇原料與成品重量 ② 睇耗電量 ③ 睇是否易變壞 ④ 睇知識密集程度	製衣對勞工、煉鋁對動力、麵包對市場、軟件對技術（人才）。

合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：重量收縮比等於原料重量除以成品重量，一定大於 1（本例 10），算出小於 1 就代表分子分母倒轉；運費要按噸數乘單價計，2.5 噸 200 元對 0.25 噸 20 元，相差 180 元即 90%，答「差不多」即未計；增值等於售價減總成本，增值率等於增值除售價，本例 41.7%，一定細過 100%；勞工佔成本 25 除 70 得 35.7%，與增值率是兩個不同比率，混用就會答錯「是否勞工密集」。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
運費每噸 60 元，1.8 噸原料可製 0.3 噸成品，求比值與兩邊運費差。	比值 6 比 1；運原料 108 元、運成品 18 元，差 90 元（83.3%），應近原料地。	比值有冇大於 1，差額有冇按噸數乘單價
售價 200 元，原料 60 元、勞工 40 元、其他 20 元，求增值與增值率。	成本 120 元，增值 80 元，增值率 40%。	有冇把「其他」計入成本
軟件公司為何多設在城市而非礦區？	主導因素是技術人才與市場，成品幾乎冇重量，運輸成本影響極小。	有冇用「成品重量輕」去排除原料指向

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
重量收縮比倒轉	「2.5 除 0.25 得 10，所以成品比原料重十倍。」	「10 係原料除以成品，意思係十份原料出一份成品，即成品輕十倍。你講反了，結論就會完全相反。」
只背區位因素，不計數	「因為近原料地運輸方便。」	「方便唔係理由，數字才是。運原料 200 元、運成品 20 元，差 180 元。你寫出這兩個數，才算答了為什麼。」
增值當成利潤	「增值 50 元就係老闆賺 50 元。」	「增值係售價減所有生產成本，仲未扣稅、租金、利息。利潤要再扣其他開支，兩者唔可以當同一樣。」
勞工佔比與增值率混淆	「勞工佔成本 41.7%，所以是勞工密集型。」	「41.7% 係增值率，唔係勞工佔比。勞工佔成本要用 25 除 70，即 35.7%。兩條式唔同。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

地理科目索引：重做本章獨立練習第 1 至 3 題，並在索引頁找回「農業系統」章對照原料來源　本章獨立練習第 1–3 題
地理科目索引：自選一個香港仍有的製造業，畫四格工業系統圖並寫出主導區位因素　本章第三節四格流程圖第 1–4 題

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
重量收縮比 6 比 1 代表什麼？	六份原料做一份成品，成品輕好多，宜近原料地。	答「成品重六倍」＝分子分母倒轉
售價 150 元、總成本 90 元，增值率幾多？	增值 60 元，增值率 40%。	用 60 除 90（得 66.7%）＝分母用錯
煉鋁業最主要區位因素是什麼？	動力（耗電極大）。	答「原料」或「市場」＝未掌握耗電特性

09　導師常問

這一章適合哪個年級？

中二。中三讀工業轉型與工業北移時可以重用四格圖，但要補上時間與政策因素。

45 分鐘夠不夠講三幕？

夠。三幕各約 9 分鐘，剩時間做五個行業配對與離場檢查；四格圖只畫一次，不要抄板。

有無配套練習？

有。科目索引頁連本章練習與答案，導師可即場對答案，亦可接農業系統章做原料來源對照。

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本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。