中三物理 聲波:頻率、波速與回聲:第 1 份(基礎) 2026-11-13 導師備課指引 · 中三物理 中三物理 聲波:頻率、波速與回聲:第 1 份(基礎) 第一份打基礎:先分清介質、頻率、振幅三個概念,再用 v = f λ 做三次換算,最後練回聲。 直接答案 做完每題問自己一句:這題是問波長、頻率,還是問單程距離。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中三物理 聲波:頻率、波速與回聲 適用年級 中三物理 02 題目(10 題) 基礎聲音要靠甚麼才傳得到? 基礎頻率高代表聲音有甚麼特徵? 基礎振幅變大,聲音會有甚麼變化? 進階空氣中聲速 340 m/s,頻率 170 Hz,波長是多少? 進階聲速 340 m/s,頻率 500 Hz,波長是多少? 進階已知波長 0.5 m、聲速 340 m/s,頻率是多少? 挑戰拍手後 0.6 秒聽到回聲,聲速 340 m/s,牆壁有多遠? 挑戰人耳要聽到與原聲分開的回聲,最短距離約多少(聲速 340 m/s)? 挑戰音叉頻率 250 Hz,振動 3 秒共振動幾次? 錯題重練有同學答“聲音在真空傳得更快,因為沒有空氣阻礙”,正解是甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 介質,例如空氣、水或固體;真空裏沒有介質,所以傳不到 聲音是粒子的振動傳出去,沒有粒子就沒有振動,所以真空不能傳聲。 2 音調較高(即較尖) 頻率是每秒振動次數,次數越多音調越高,與大聲細聲無關。 3 音量變大(較響),音調不變 振幅是振動的幅度,幅度大聲能大,所以聽起來較響。 4 2 m,即 340 ÷ 170 波長等於波速除以頻率,聲速用 m/s、頻率用 Hz,波長就是米。 5 0.68 m 340 ÷ 500 = 0.68,頻率越高同一介質中波長越短。 6 680 Hz,即 340 ÷ 0.5 把 v = f λ 移項成 f = v ÷ λ 就直接得到頻率。 7 102 m,即 340 × 0.6 ÷ 2 聲音來回兩程共走 204 m,牆的距離是全程的一半。 8 17 m 人耳約需 0.1 s 才分辨兩個聲音,340 × 0.1 ÷ 2 = 17 m。 9 750 次 每秒 250 次,3 秒就是 250 × 3 = 750 次。 10 真空完全傳不到聲音,因為沒有介質可以振動 聲速快慢要看介質的粒子排列,固體最快,但真空連粒子都沒有就越不過去。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 基礎三件事:聲音要有介質才傳得開,真空傳不到;頻率決定音調高低,振幅決定大聲細聲;波速、頻率、波長三者的關聯是波速等於頻率乘波長。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中三物理 聲波:頻率、波速與回聲:第 1 份(基礎) 2026-11-13 導師備課指引 · 中三物理 中三物理 聲波:頻率、波速與回聲:第 1 份(基礎) 第一份打基礎:先分清介質、頻率、振幅三個概念,再用 v = f λ 做三次換算,最後練回聲。 直接答案 做完每題問自己一句:這題是問波長、頻率,還是問單程距離。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中三物理 聲波:頻率、波速與回聲 適用年級 中三物理 02 題目(10 題) 基礎聲音要靠甚麼才傳得到? 基礎頻率高代表聲音有甚麼特徵? 基礎振幅變大,聲音會有甚麼變化? 進階空氣中聲速 340 m/s,頻率 170 Hz,波長是多少? 進階聲速 340 m/s,頻率 500 Hz,波長是多少? 進階已知波長 0.5 m、聲速 340 m/s,頻率是多少? 挑戰拍手後 0.6 秒聽到回聲,聲速 340 m/s,牆壁有多遠? 挑戰人耳要聽到與原聲分開的回聲,最短距離約多少(聲速 340 m/s)? 挑戰音叉頻率 250 Hz,振動 3 秒共振動幾次? 錯題重練有同學答“聲音在真空傳得更快,因為沒有空氣阻礙”,正解是甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 介質,例如空氣、水或固體;真空裏沒有介質,所以傳不到 聲音是粒子的振動傳出去,沒有粒子就沒有振動,所以真空不能傳聲。 2 音調較高(即較尖) 頻率是每秒振動次數,次數越多音調越高,與大聲細聲無關。 3 音量變大(較響),音調不變 振幅是振動的幅度,幅度大聲能大,所以聽起來較響。 4 2 m,即 340 ÷ 170 波長等於波速除以頻率,聲速用 m/s、頻率用 Hz,波長就是米。 5 0.68 m 340 ÷ 500 = 0.68,頻率越高同一介質中波長越短。 6 680 Hz,即 340 ÷ 0.5 把 v = f λ 移項成 f = v ÷ λ 就直接得到頻率。 7 102 m,即 340 × 0.6 ÷ 2 聲音來回兩程共走 204 m,牆的距離是全程的一半。 8 17 m 人耳約需 0.1 s 才分辨兩個聲音,340 × 0.1 ÷ 2 = 17 m。 9 750 次 每秒 250 次,3 秒就是 250 × 3 = 750 次。 10 真空完全傳不到聲音,因為沒有介質可以振動 聲速快慢要看介質的粒子排列,固體最快,但真空連粒子都沒有就越不過去。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 基礎三件事:聲音要有介質才傳得開,真空傳不到;頻率決定音調高低,振幅決定大聲細聲;波速、頻率、波長三者的關聯是波速等於頻率乘波長。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。