中三科學　科學探究與公平測試：第四份（錯題重練）

本份把科學探究最常見的十個錯誤逐條改正，包括公平測試的定義、應變數的辨認、對照組的必要、平均值與小數位、百分誤差、極差、控制變數的清單、正比例外推、減低誤差的方法，以及精密度與準確度的混淆。

直接答案　公平測試只改變一個變數；應變數是量度出來的；對照組不可省；平均值的小數位不可多於儀器可讀；百分誤差用標準值作分母；極差看分散；控制變數要列齊；正比例用同一比率外推；重複量度取平均減低誤差；精密度不等於準確度。

01　本卷資料（做完才看答案）

題號	答案	一句解說
1	只改變一個變數，其餘變數保持不變的實驗	定義要包含“一個變數”與“其餘不變”兩部分。
2	開花時間或開花數量	應變數是量度出來的結果，光照時間才是刻意改變的自變數。
3	無法判斷結果是否由改變的變數造成	缺少比較基準，其他因素造成的變化就會被誤算。
4	25.23 mL	三個數相加得 75.7，除以三得 25.233，取兩位小數為 25.23。
5	2.0 個百分點	誤差 0.4 除以標準值 20.0 再乘一百。
6	0.08	最大值 0.94 減最小值 0.86。
7	光照、水量、土壤、品種與盆的大小	所有會影響生長的條件都要相同，否則不是公平測試。
8	6.0 cm	2.4 除以 4 得每牛頓 0.6，再乘 10。
9	重複量度並取平均值	重複量度可以平均掉隨機誤差的上落。
10	精密度不等於準確度，儀器本身有偏差時讀數一致但仍偏離真值	讀數集中只證明精密度高，要與標準值比較才知準確度。

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