中文（繁體）
中文（簡體）
English
中四經濟：貨幣與銀行 第二份（以物易物、分層貨幣供應、存款創造應用）
中四經濟：貨幣與銀行 第二份（以物易物、分層貨幣供應、存款創造應用）
第二份由以物易物的困難入手，逐項對應貨幣四項功能，再考分層貨幣供應與存款創造的逆向計算。存款總額一律用「首次存款除以準備金率」，準備金與存款的換算用「準備金除以準備金率」，答案寫到整數，全部數值由電腦核算。
快速答案 雙方願望的雙重巧合；計算單位；存款總額 8,000 元、創造 6,000 元；M1 為 2,000 億元；乘數 8、總額 32,000 元、創造 28,000 元；存款 4,000 億元；M2 為 10,000 億元；5,000 億降至 4,000 億、少 1,000 億；P 為 2.0；錯在忽略 200 元法定準備金，最多只可貸 800 元。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 題 |
| 建議時間 | 25 分鐘 |
| 難度分佈 | 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：貨幣與銀行 |
| 適用年級 | 中四 |
02 題目（10 題）
- 基礎以物易物最難克服的是甚麼？
- 基礎超級市場用同一個貨幣單位為所有貨品標價，貨幣在此發揮哪一項功能？
- 基礎法定準備金率為 25%，某人存入 2,000 元，銀行體系最終可創造的存款總額是多少？
- 基礎某地現金 500 億元、活期存款 1,500 億元，M1 是多少？
- 進階準備金率為 12.5%，首次存款 4,000 元，存款總額與新創造的存款各是多少？
- 進階銀行體系持有準備金 600 億元，準備金率為 15%，存款總額是多少？
- 進階現金 800 億元、活期存款 1,200 億元、儲蓄存款 3,000 億元、定期存款 5,000 億元，M2 是多少？
- 挑戰貨幣基礎為 1,000 億元，準備金率由 20% 提高到 25%，貨幣供應減少多少？
- 挑戰貨幣數量為 800 億元、流通速度為 5、實質產出為 2,000 億元，物價水平是多少？
- 錯題重練某銀行收到 1,000 元存款、準備金率為 20%，職員把全數 1,000 元貸出。這樣做有甚麼問題？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 交易雙方必須同時需要對方手上的物品，即雙方願望的雙重巧合。 | 貨幣作為交易媒介，正是為了解決這個配對困難。 |
| 2 | 計算單位。 | 同一單位令不同貨品的價值可以直接比較。 |
| 3 | 8,000 元，其中 6,000 元是新創造的存款。 | 存款總額等於首次存款除以準備金率，2,000 除以 0.25 得 8,000。 |
| 4 | 2,000 億元。 | M1 只包括現金與活期存款，儲蓄與定期存款不計入。 |
| 5 | 存款總額 32,000 元，新創造 28,000 元。 | 乘數為 1 除以 0.125 得 8，4,000 乘 8 得 32,000，減去原本的 4,000 得 28,000。 |
| 6 | 4,000 億元。 | 存款總額等於準備金除以準備金率，600 除以 0.15 得 4,000。 |
| 7 | M2 為 10,000 億元，其中 M1 為 2,000 億元。 | M2 等於 M1 加利儲蓄存款與定期存款，2,000 加 3,000 加 5,000 得 10,000。 |
| 8 | 由 5,000 億元減至 4,000 億元，減少 1,000 億元。 | 乘數由 5 降至 4，1,000 乘 5 減 1,000 乘 4 得 1,000。 |
| 9 | P 為 2.0。 | 由 MV 等於 PY 得 P 等於 MV 除以 Y，4,000 除以 2,000 得 2.0。 |
| 10 | 錯在忽略法定準備金，最多只可貸 800 元，須保留 200 元。 | 全數貸出會令實際準備金低於法定要求，銀行面臨擠提風險。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。
