為甚麼乘數題目要先判斷方向？

乘數同時用於擴張與收縮，方向一錯，即使算式正確，答案的加減也會相反，整題失分。

貼現率提高對貨幣供應有甚麼影響？

貼現率是央行貸款給銀行的利率，提高它會令銀行借入成本上升、準備金減少，貨幣供應因而收縮。

中四經濟：貨幣與銀行第四份（乘數反求、貨幣供應與政策操作）

2026-11-03

中 · 四

第四份由答案反推條件：已知乘數求準備金率，已知準備金求存款總額，並把 M1 與 M2 的分層、實質利率與購買力、央行三項工具一併練習。這一類題目最常失分在單位與方向，先判斷「增加」還是「收縮」，再決定乘還是除。所有數值由電腦核算。

快速答案　準備金率 10% 存 8 000 元得 80 000 元、創造 72 000 元；乘數 5 對應準備金率 20%；準備金 600 億元配 15% 得存款 4 000 億元；M1 為 2 000 億元、M2 為 4 000 億元；名義 6% 通脹 2.5% 得實質 3.5%；20 000 元一年後購買力 20 682.93 元；提高貼現率令貨幣供應減少；5 000 元配 25% 得準備金 1 250 元；乘數由 4 升至 5 即準備金率由 25% 降至 20%。

01　本卷資料（做完才看答案）

項目	內容
題數	10 題
建議時間	25 分鐘
難度分佈	基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1
對應章節	所屬章節：貨幣
適用年級	中四

02　題目（10 題）

基礎準備金率為 10%，某人存入 8 000 元。體系存款總額與新創造的存款各是多少？
基礎存款乘數為 5。準備金率是多少？
基礎銀行體系準備金總額為 600 億元，準備金率為 15%。存款總額是多少？
基礎現金 500 億元、活期存款 1 500 億元、儲蓄存款 900 億元、定期存款 1 100 億元。M1 與 M2 各是多少？
進階名義利率為 6%，通脹率為 2.5%。實質利率是多少？20 000 元存款一年後的購買力是多少？
進階超級市場把每件貨品標上價格。這體現貨幣的哪一項功能？
進階中央銀行提高貼現率。銀行的準備金與貨幣供應會怎樣變？
挑戰某人存入 5 000 元，準備金率為 25%。準備金與可貸金額各是多少？
挑戰存款乘數由 4 升至 5。準備金率由多少變為多少？
錯題重練有人說「中央銀行增加發鈔，公眾的購買力一定上升」。錯在哪裡？

03　答案與一句解說

題號	答案	一句解說
1	存款總額 80 000 元，新創造 72 000 元。	8 000 除以 0.1 得 80 000，再減去原本的 8 000。
2	20%。	準備金率等於 1 除以乘數，即 1 除以 5。
3	4 000 億元。	存款總額等於準備金除以準備金率，即 600 除以 0.15。
4	M1 為 2 000 億元，M2 為 4 000 億元。	M1 只計現金與活期存款；M2 再加上儲蓄與定期存款。
5	實質利率 3.5%，購買力約 20 682.93 元。	實質利率為 6% 減 2.5%；購買力用 20 000 乘 1.06 再除 1.025。
6	計算單位。	價格用同一單位表示，方便比較不同貨品的價值，屬於計算單位。
7	銀行借入成本上升、準備金減少，貨幣供應收縮。	貼現率是央行貸給銀行的利率，提高它會減少銀行的準備金來源。
8	準備金 1 250 元，可貸 3 750 元。	5 000 乘 0.25 得準備金 1 250 元，餘額 3 750 元可貸出。
9	由 25% 降至 20%。	準備金率等於 1 除以乘數，1 除以 4 得 25%，1 除以 5 得 20%。
10	錯在混淆貨幣數量與購買力；鈔票增加而貨品數量不變，物價會上升、每元購買力反而下降。	購買力取決於物價水平，貨幣供應過快增長通常推高物價。

04　做完之後怎樣跟進

對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。