學生識畫 V 形谷與曲流,但一見「計流量」就用錯公式,或者把搬運量當成流量。這一堂要把三個數分清楚:斷面積、流速、含沙量。
本堂目標 學生能夠:① 用斷面積乘流速計算流量並檢查單位;② 用水力半徑與曼寧式估算流速,判斷河床糙度的影響;③ 由含沙量推算搬運量;④ 用硬工程與軟工程比較流域管理方案。
01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 |
快檢題 |
過關標準 |
| 面積計算 |
長方形斷面積怎麼算 |
寬乘平均水深 |
| 單位換算 |
一立方米等於多少公升 |
1000 L |
| 河流作用 |
侵蝕、搬運、沉積的次序 |
侵蝕在上游、沉積在下游 |
02 課堂流程(60 分鐘)
| 時間 |
環節 |
導師做什麼 |
學生做什麼 |
| 0–10 分 |
流量 |
斷面積乘流速 |
14.4 m³/s |
| 10–22 分 |
流速公式 |
水力半徑與曼寧式 |
約 1.02 m/s |
| 22–34 分 |
侵蝕與搬運 |
四種侵蝕、四種搬運 |
配對地貌與作用 |
| 34–46 分 |
彎曲度與沉積 |
河道長度除以谷長 |
彎曲度 1.5 |
| 46–56 分 |
流域管理 |
硬工程對軟工程 |
各寫兩個限制 |
| 56–60 分 |
離場檢查 |
三題收回即批 |
獨立完成 |
03 講解腳本(照著說就可以)
第一幕:流量:三個數不要混
斷面積 = 河寬 × 平均水深 = 12 × 1.5 = 18.0 m²。
流量 Q = 斷面積 × 平均流速 = 18.0 × 0.8 = 14.4 m³/s,即每秒 14,400 公升。
濕周 P = 河寬 + 2 × 水深 = 12 + 3.0 = 15.0 m,水力半徑 R = 18.0 ÷ 15.0 = 1.20 m。
曼寧式 v = (1/n) R^(2/3) S^(1/2),取 n = 0.035、S = 0.001 得約 1.02 m/s,與實測 0.8 m/s 同一數量級。
導師做法:要求學生每次計流量都寫單位,m² × m/s = m³/s,寫錯單位就自然發現用錯數。
第二幕:侵蝕、搬運與沉積:跟住能量走
侵蝕四式:磨蝕(_load 磨河床_)、磨損(石塊互相磨圓)、水力作用(水流沖走鬆散物質)、溶蝕(石灰岩被溶解)。
搬運四式:溶解、懸浮、躍移、牽引,粒徑越大越靠牽引。
沉積理由:流速下降、水深變淺、粒徑變粗先沉,所以下游見細砂與粉砂,河口見三角洲。
彎曲度 = 河道長度 ÷ 谷地長度 = 6.0 ÷ 4.0 = 1.5,大於 1.5 表示明顯曲流。
要學生計:若流速減半,可搬運的最大粒徑大約變幾倍?(約六十四分之一,因為所需流速與粒徑平方根成正比)
第三幕:流域管理:硬工程對軟工程
硬工程:堤壩、混凝土河床、蓄洪池、河口閘門,見效快、可保城市土地,但造價高、下游缺沙導致侵蝕加劇。
軟工程:復修河曲、植樹護岸、濕地蓄洪、土地用途分區,成本低、生态效益好,但見效慢、需長期維護。
含沙量 0.8 kg/m³、流量 14.4 m³/s,搬運量 = 11.52 kg/s,即每日約 995 噸。
提醒:比較方案要講「時間尺度」與「誰付錢」,只講好壞而沒有尺度,答案就拿不到高階分。
04 必教題型與步驟
| 題型 |
例子 |
步驟 |
答案 |
| 計算 |
流量 |
斷面積乘流速 |
14.4 m³/s |
| 計算 |
水力半徑與曼寧流速 |
面積除濕周,再代 n 與坡度 |
R = 1.20 m、v ≈ 1.02 m/s |
| 計算 |
搬運量 |
流量乘含沙量再換日 |
約 995 噸/日 |
| 比較 |
硬工程對軟工程 |
成本、見效時間、生態影響三線比較 |
各寫兩個限制 |
合理性檢查(一定要教):流量單位一定是 m³/s;若算出 m² 就漏乘流速。水力半徑必定小於平均水深(1.20,水深 1.50),若大於水深代表濕周計錯。搬運量單位是質量除以時間,不是體積。
05 獨立練習三題
| 題目 |
答案 |
想觀察什麼 |
| 河寬 12 m、水深 1.5 m 的斷面積 |
18.0 m² |
寬乘平均水深 |
| 流速 0.8 m/s 時的流量 |
14.4 m³/s |
面積乘流速 |
| 含沙量 0.8 kg/m³ 的日搬運量 |
約 995 噸 |
流量乘含沙量再乘 86400 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 |
學生通常這樣寫 |
導師這樣說 |
| 斷面積當流量 |
答 18.0 m³/s |
「面積要再乘以流速才是流量,乘完單位才會變成 m³/s。」 |
| 水深當水力半徑 |
答 R = 1.5 m |
「濕周要加兩邊河岸,所以 R 係 1.20 m。」 |
| 含沙量與搬運量混淆 |
答「搬運量 0.8 kg/s」 |
「0.8 是每立方米的含沙量,要再乘以流量。」 |
| 只講硬工程好處 |
列四個優點沒限制 |
「每個方案至少要寫一個時間或生態上的限制。」 |
07 家課建議(直接指到練習卷題號)
08 離場檢查(最後 5 分鐘)
| 題目 |
答案 |
判定 |
| 12 m × 1.5 m 的斷面積 |
18.0 m² |
三題全對=可進海岸章 |
| 流速 0.8 m/s 的流量 |
14.4 m³/s |
錯一題=下堂重講單位 |
| 水力半徑與平均水深哪個大 |
平均水深較大 |
錯兩題以上=回到第一幕 |
09 導師常問
要背曼寧式嗎?
DSE 不要求背,但要用它解釋為何粗糙河床流速較低。
為何下游流量較大?
支流匯入使集水面積增加,即使雨量相同流量也會上升。
硬工程為何令下游侵蝕加劇?
堤壩攔住泥沙,下游水變清、含沙量低,侵蝕力相對增強。
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