中五化學 平衡與勒沙特列原理:挑戰練習(第三份) 2026-11-12 導師備課指引 · 中五化學 中五化學 平衡與勒沙特列原理:挑戰練習(第三份) 十題挑戰多步 Kc 運算、ICE 表求摩爾數及體積壓力變化下的 Q 比較,附答案與一句解說。 直接答案 第 1 至 10 題答案依次為 0.25、6.0、Kc = [B]^2/[A]、2.0、2.67 mol、Q 變為四分之一故向右、向左、0.25、不需要其他資料而向逆方向、不對。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五化學 平衡與勒沙特列原理 適用年級 中五 02 題目(10 題) 基礎若反應 A ⇌ B 的 Kc = 4.0,同一溫度下 B ⇌ A 的 Kc 是多少? 基礎已知 A ⇌ B 的 Kc = 2.0、B ⇌ C 的 Kc = 3.0,求 A ⇌ C 的 Kc。 基礎寫出 A(g) ⇌ 2B(g) 的 Kc 表示式。 進階N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 的 Kc = 4.0。把方程式寫成 1/2 N2 + 3/2 H2 ⇌ NH3 後,Kc 是多少? 進階2.00 mol H2 與 2.00 mol I2 放入 2.00 dm3 容器,Kc = 16。平衡時 HI 共有多少摩爾? 挑戰N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 已達平衡,把容器體積減半。Q 會變成原來的多少?方向如何? 挑戰CaCO3(s) ⇌ CaO(s) + CO2(g) 已達平衡,加壓後平衡如何移動? 挑戰在 2.00 dm3 容器中放入 1.00 mol PCl5,平衡時有 50 個百分點分解。求 Kc。 進階某系統在某時刻 Q 大於 Kc。要判斷反應方向,還需要知道什麼? 錯題重練錯題重練:有同學認為“改變濃度可以改變 Kc 的數值”,對嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 Kc = 0.25 逆反應的表示式是正反應的倒數。 2 Kc = 6.0 兩步相加時,兩個平衡常數相乘。 3 Kc = [B]^2 / [A] 生成物 B 的濃度平方放分子,A 的濃度放分母。 4 Kc = 2.0 方程式整體乘以二分之一,Kc 便開平方。 5 2.67 mol 起始各 1.00 mol dm-3,解得 x = 2/3,故 [HI] = 4/3,再乘 2.00 dm3 得 2.67 mol。 6 Q 變成原來的 0.25,小於 Kc,故向右移動 全部濃度乘二,Q 的分母有四個濃度項,故 Q 變為原來的四分之一。 7 向左移動,因為左邊氣體摩爾數為零 加壓移向氣體摩爾數較少的一邊,故 CO2 被消耗。 8 Kc = 0.25 分解 0.50 mol,濃度各為 0.25 mol dm-3,PCl5 餘 0.25 mol dm-3。 9 不需要其他資料,反應會向逆方向進行直至 Q 等於 Kc Q 大於 Kc 表示生成物過多,系統必以逆反應消耗生成物。 10 不對,Kc 只隨溫度改變 改變濃度只令 Q 偏離 Kc,系統移動後 Q 會回到同一個 Kc。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 每題寫出 ICE 表的三行:起始、變化、平衡。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中五化學 平衡與勒沙特列原理:挑戰練習(第三份) 2026-11-12 導師備課指引 · 中五化學 中五化學 平衡與勒沙特列原理:挑戰練習(第三份) 十題挑戰多步 Kc 運算、ICE 表求摩爾數及體積壓力變化下的 Q 比較,附答案與一句解說。 直接答案 第 1 至 10 題答案依次為 0.25、6.0、Kc = [B]^2/[A]、2.0、2.67 mol、Q 變為四分之一故向右、向左、0.25、不需要其他資料而向逆方向、不對。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五化學 平衡與勒沙特列原理 適用年級 中五 02 題目(10 題) 基礎若反應 A ⇌ B 的 Kc = 4.0,同一溫度下 B ⇌ A 的 Kc 是多少? 基礎已知 A ⇌ B 的 Kc = 2.0、B ⇌ C 的 Kc = 3.0,求 A ⇌ C 的 Kc。 基礎寫出 A(g) ⇌ 2B(g) 的 Kc 表示式。 進階N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 的 Kc = 4.0。把方程式寫成 1/2 N2 + 3/2 H2 ⇌ NH3 後,Kc 是多少? 進階2.00 mol H2 與 2.00 mol I2 放入 2.00 dm3 容器,Kc = 16。平衡時 HI 共有多少摩爾? 挑戰N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 已達平衡,把容器體積減半。Q 會變成原來的多少?方向如何? 挑戰CaCO3(s) ⇌ CaO(s) + CO2(g) 已達平衡,加壓後平衡如何移動? 挑戰在 2.00 dm3 容器中放入 1.00 mol PCl5,平衡時有 50 個百分點分解。求 Kc。 進階某系統在某時刻 Q 大於 Kc。要判斷反應方向,還需要知道什麼? 錯題重練錯題重練:有同學認為“改變濃度可以改變 Kc 的數值”,對嗎? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 Kc = 0.25 逆反應的表示式是正反應的倒數。 2 Kc = 6.0 兩步相加時,兩個平衡常數相乘。 3 Kc = [B]^2 / [A] 生成物 B 的濃度平方放分子,A 的濃度放分母。 4 Kc = 2.0 方程式整體乘以二分之一,Kc 便開平方。 5 2.67 mol 起始各 1.00 mol dm-3,解得 x = 2/3,故 [HI] = 4/3,再乘 2.00 dm3 得 2.67 mol。 6 Q 變成原來的 0.25,小於 Kc,故向右移動 全部濃度乘二,Q 的分母有四個濃度項,故 Q 變為原來的四分之一。 7 向左移動,因為左邊氣體摩爾數為零 加壓移向氣體摩爾數較少的一邊,故 CO2 被消耗。 8 Kc = 0.25 分解 0.50 mol,濃度各為 0.25 mol dm-3,PCl5 餘 0.25 mol dm-3。 9 不需要其他資料,反應會向逆方向進行直至 Q 等於 Kc Q 大於 Kc 表示生成物過多,系統必以逆反應消耗生成物。 10 不對,Kc 只隨溫度改變 改變濃度只令 Q 偏離 Kc,系統移動後 Q 會回到同一個 Kc。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 每題寫出 ICE 表的三行:起始、變化、平衡。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。