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DSE 歷史|1929 大蕭條與新政 備課指引(導師用)|崩盤幅度計算、失業數據解讀與新政成效評估

DSE 歷史|1929 大蕭條與新政 備課指引(導師用)|崩盤幅度計算、失業數據解讀與新政成效評估

  • 2026-11-02

學生背得出「股市崩盤、好多人失業」,但講不出崩盤如何變成銀行倒閉與農民破產,也答不出新政救了幾多。這一堂用三個百分比把因果鏈鎖實。

本堂目標 學生能夠:① 由道指高低點算出跌幅,並用傳導鏈(股市→銀行→信貸→生產→就業)解釋蕭條擴散;② 用失業率、GDP 與物價數據說明通縮如何令實質債務上升;③ 列舉新政三類措施(救濟、復甦、改革),各舉一例並評估其成效與限制。

01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)

以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:

技能 快檢題 過關標準
百分比變化 由 381.17 跌到 41.22 跌幾成 (新−舊)÷ 舊
通縮概念 物價跌對欠債人有何影響 實質債務上升
因果鏈 一件事如何引起下一件 要寫出中間環節

02 課堂流程(60 分鐘)

時間 環節 導師做什麼 學生做什麼
0–10 分 崩盤幅度 高低點相減除舊值 算出 −89.2%
10–24 分 傳導鏈 股市、銀行、信貸、生產、就業 五環逐環講
24–36 分 失業與通縮 失業率 3.2% 升到 24.9% 算出 7.8 倍
36–48 分 新政三類 救濟、復甦、改革 每類舉一例
48–56 分 成效與限制 GDP 回升但 1937 再衰退 講出兩面
56–60 分 離場檢查 三題收回即場批 三題全對

03 講解腳本(照著說就可以)

第一幕:崩盤係一條百分比,蕭條係一條傳導鏈

道瓊斯指數由 1929 年 9 月的 381.17 點跌到 1932 年 7 月的 41.22 點,跌幅 −89.2%;要回到原點需要升 825%,這就是「跌九成」的殺傷力。
傳導鏈有五環:股價下跌令以股票抵押的貸款爆煲 → 銀行擠提與倒閉(約 25,000 間中有 9,000 間,即 36%)→ 信貸收縮、企業無法周轉 → 生產與投資下滑(名義 GDP 由 1,044 億跌至 572 億美元,−45.2%)→ 裁員,失業率由 3.2% 升至 24.9%,等於 7.8 倍。
答案寫「因為股市跌所以失業」只得一分,寫出中間三環才有分。

要學生講:銀行為何會在股市下跌後倒閉(抵押品貶值、擠提)。

第二幕:通縮令欠債人更窮

1929 至 1933 年物價跌約 25%,同樣 100 元的債務,實質負擔等於升 33.3%(1 ÷ 0.75 − 1)。
若工資同期只跌 10%,實質工資反而升 20%,但前提是仍然有工開;失業者收入是零,所以平均數會掩蓋苦況。
農業最慘:農產品價格跌得比工業品快,農業收入由 122 億跌至 53 億美元(−56.6%),農民無力還債而失去土地。
貿易亦收縮:1930 年關稅法案向約 20,000 種貨品加稅,平均稅率升至約四成,進口由 44 億跌至 17 億美元(−61.4%),各國報復令全球貿易更細。

要學生講:為何通縮對欠債的農民特別殘酷(收入跌但債務面值不變)。

第三幕:新政分三類,成效要兩面講

新政可以分成三類:救濟(直接給工作與錢,例如民間資源保護隊僱用 25 萬青年植樹防洪)、復甦(重新啟動經濟,例如田納西流域水利工程供電與防洪)、改革(防止再發生,例如銀行存款保險與證券監管)。
成效:1933 至 1937 年工業生產與 GDP 明顯回升,失業率由 24.9% 回落;工程局八年間累計僱用約 850 萬人,平均每年約 106 萬個職位。
限制:1937 年政府過早削減開支,失業率反彈至約 19%;部分措施被最高法院裁定違憲;亦有批評指新政擴大聯邦權力、未真正解決結構性失業,真正令美國走出蕭條的是戰時生產。
所以評估句一定要有「幾時、幾多、之後怎樣」三個要素。

要學生講:為何 1937 年失業率會反彈(政府削減開支、提早退場)。

04 必教題型與步驟

題型 例子 步驟 答案
計算 股市跌幅 (新 − 舊)÷ 舊 × 100% −89.2%
解釋 蕭條傳導鏈 五環逐環寫,每環一個機制 銀行倒閉是關鍵環
數據 失業與 GDP 比較基準年與谷底,寫絕對值與百分比 失業 24.9%、GDP −45.2%
論述 新政成效 措施 → 短期效果 → 長期限制 1937 反彈為證
合理性檢查(一定要教):跌幅分母是舊值(381.17),不是新值;跌 89.2% 要回升 825% 才回本。
失業率升 7.8 倍是比率,不是「升 7.8 個百分點」(後者是 21.7 個百分點)。
通縮令實質債務上升,計法是 1 ÷(1 − 跌幅),不是直接加 25%。
新政成效要分1933–37 與 1937–38 兩段,不可一句「新政成功」。

05 獨立練習三題

題目 答案 想觀察什麼
道指 381.17 跌到 41.22 的跌幅 −89.2% (41.22 − 381.17)÷ 381.17
失業率 3.2% 到 24.9% 的倍數 7.8 倍 24.9 ÷ 3.2
物價跌 25% 後實質債務變化 升 33.3% 1 ÷ 0.75 − 1

06 學生常見錯誤與糾正句

錯誤 學生通常這樣寫 導師這樣說
只寫股市跌、失業升 答「股市崩盤所以好多人失業」 「中間要寫銀行倒閉同信貸收縮。」
混淆倍數與百分點 答「失業率升 7.8 個百分點」 「7.8 係倍數,百分點係 21.7。」
把跌幅分母用錯 答跌 47% 「分母係 381.17,即係原本那個數。」
新政一句結論 答「新政救咗美國」 「要寫 1937 反彈同戰爭生產的角色。」

07 家課建議(直接指到練習卷題號)

08 離場檢查(最後 5 分鐘)

題目 答案 判定
道指跌幅 −89.2% 三題全對=可進二次大戰
失業率倍數 7.8 倍 錯一題=重講分母
物價跌 25% 的實質債務 升 33.3% 錯兩題以上=回到第二幕

09 導師常問

要背新政所有法案名稱嗎?

不必,記三類措施各一例,並能講效果與限制就夠。

大蕭條只有股市一個原因嗎?

不是,還有銀行結構脆弱、農業長期衰退、關稅報復與金本位限制。

新政是否結束了大蕭條?

部分復甦,1937 年反彈顯示未穩,真正走出要靠戰時生產。

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