中五數學 向量:分量運算與長度(第一份:基礎) 2026-11-12 導師備課指引 · 中五數學 中五數學 向量:分量運算與長度(第一份:基礎) 由分量加減、純量乘法與長度入手,建立向量的基本運算習慣,十題附答案。 直接答案 本份集中分量運算與長度,全部答案由分量直接算出。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五數學 向量 適用年級 基礎 02 題目(10 題) 基礎已知向量 a = (3, 4),求 |a|。 基礎已知 a = (2, 1)、b = (5, 7),求 a + b。 基礎已知 a = (6, −4),求 2a。 進階已知 a = (1, 2)、b = (4, −1),求 a − b。 進階求與 (3, 4) 同方向的單位向量。 進階已知 A(1, 2)、B(4, 6),求向量 AB 及其長度。 挑戰已知 a = (2, −3)、b = (−1, 5),求 3a − 2b。 挑戰已知 a = (4, 3)、b = (3, −4),求 a · b,並判斷兩向量關聯。 挑戰已知 a = (1, 2)、b = (4, 8),問 b 是否為 a 的倍數?倍數是多少? 錯題重練有學生說 |a + b| 一定等於 |a| + |b|。這個說法錯在哪裡?請舉反例。 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 5 長度是分量平方和開方,9 加 16 得 25,開方為 5。 2 (7, 8) 向量加法逐個分量相加,2 加 5 得 7、1 加 7 得 8。 3 (12, −8) 純量乘法把每個分量乘大兩倍。 4 (−3, 3) 減法即加負向量,1 減 4 得負 3、2 減負 1 得 3。 5 (3/5, 4/5) 先求長度 5,再把兩個分量各除以 5。 6 (3, 4),長度 5 AB 等於 B 減 A,再用分量求長度 3 與 4 得 5。 7 (8, −19) 3a 得 (6, −9)、2b 得 (−2, 10),相減得 (8, −19)。 8 a · b = 0,兩向量垂直 內積為 12 減 12 得 0,內積為零代表兩向量互相垂直。 9 是,b = 4a 兩個分量都放大四倍,所以兩向量平行。 10 不一定相等,例如 a = (3, 0)、b = (0, 4) 時 |a + b| = 5 但 |a| + |b| = 7 只有同方向時才相等,不同方向時三角不等式成立。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 每題寫出分量算式,不要只寫答案。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中五數學 向量:分量運算與長度(第一份:基礎) 2026-11-12 導師備課指引 · 中五數學 中五數學 向量:分量運算與長度(第一份:基礎) 由分量加減、純量乘法與長度入手,建立向量的基本運算習慣,十題附答案。 直接答案 本份集中分量運算與長度,全部答案由分量直接算出。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中五數學 向量 適用年級 基礎 02 題目(10 題) 基礎已知向量 a = (3, 4),求 |a|。 基礎已知 a = (2, 1)、b = (5, 7),求 a + b。 基礎已知 a = (6, −4),求 2a。 進階已知 a = (1, 2)、b = (4, −1),求 a − b。 進階求與 (3, 4) 同方向的單位向量。 進階已知 A(1, 2)、B(4, 6),求向量 AB 及其長度。 挑戰已知 a = (2, −3)、b = (−1, 5),求 3a − 2b。 挑戰已知 a = (4, 3)、b = (3, −4),求 a · b,並判斷兩向量關聯。 挑戰已知 a = (1, 2)、b = (4, 8),問 b 是否為 a 的倍數?倍數是多少? 錯題重練有學生說 |a + b| 一定等於 |a| + |b|。這個說法錯在哪裡?請舉反例。 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 5 長度是分量平方和開方,9 加 16 得 25,開方為 5。 2 (7, 8) 向量加法逐個分量相加,2 加 5 得 7、1 加 7 得 8。 3 (12, −8) 純量乘法把每個分量乘大兩倍。 4 (−3, 3) 減法即加負向量,1 減 4 得負 3、2 減負 1 得 3。 5 (3/5, 4/5) 先求長度 5,再把兩個分量各除以 5。 6 (3, 4),長度 5 AB 等於 B 減 A,再用分量求長度 3 與 4 得 5。 7 (8, −19) 3a 得 (6, −9)、2b 得 (−2, 10),相減得 (8, −19)。 8 a · b = 0,兩向量垂直 內積為 12 減 12 得 0,內積為零代表兩向量互相垂直。 9 是,b = 4a 兩個分量都放大四倍,所以兩向量平行。 10 不一定相等,例如 a = (3, 0)、b = (0, 4) 時 |a + b| = 5 但 |a| + |b| = 7 只有同方向時才相等,不同方向時三角不等式成立。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 每題寫出分量算式,不要只寫答案。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。