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DSE 中国历史卷一模拟试题（2027 年考期）：历代发展必答题＋选答题，附答案与评分准则
TUTORZONE 原创模拟试卷 · DSE 中国历史 卷一（历代发展）
依考评局 2027 年评核大纲编写：中国历史科只有公开考试（不设校本评核）。卷一律历代发展、分甲、乙两部，占全科 70%、时间 2 小时 15 分钟；卷二历史专题（设 6 单元）占 30%、1 小时 20 分钟。卷一一设必答资料回应题涵盖甲乙两部、占 40 分（约 55 分钟），其余甲部与乙部各设 3 题选答 1 题、共占 50 分。本卷设 2 题必答＋甲乙部各 3 题选答，配逐题答案与评分准则。
问：DSE 中国历史卷一考什么、占多少？
直接答案：中国历史科只有公开考试、不设校本评核。卷一律历代发展、分甲乙两部，占全科 70%、时间 2 小时 15 分钟；卷二历史专题（设 6 单元）占 30%、1 小时 20 分钟。卷一内部：必答资料回应题涵盖甲乙两部、占 40 分（约 55 分钟），其余甲部与乙部各设 3 题选答 1 题、共占 50 分。
考制速览：2027 年评核结构
| 部分 | 内容 | 比重 | 时间 |
|---|---|---|---|
| 卷一（历代发展，分甲、乙两部） | 必答资料回应题涵盖甲乙两部 40 分；甲乙部各 3 题选答 1 题共 50 分 | 70% | 2 小时 15 分钟 |
| 卷二（历史专题，设 6 单元） | 从所选 1 个单元的 3 题中选答 2 题，共 50 分 | 30% | 1 小时 20 分钟 |
| 全科（公开考试，不设校本评核） | 卷一 70%＋卷二 30%；甲部为上古至十九世纪中叶、乙部为十九世纪中叶至二十世纪末 | 100% | 合共 3 小时 35 分钟 |
卷一 135 分钟：必答资料回应题约 55 分钟（先读资料、标出题目要求的关键词），其余约 80 分钟做两题论述。论述题每题先花 3–4 分钟拟大纲——“论点＋史实＋分析”三层，每个论点配一个具体史例（年份、人物、制度名称）。
本卷设计与版权说明
本卷为 TutorZone 原创模拟试卷：题目按 2027 年评核大纲的卷制（卷一 70%、2 小时 15 分钟、必答 40 分＋选答 50 分）自行编写，答案与评分准则均为自行撰写。
卷内史料分两类：公有领域的古代文献（《左传》《劝学篇》等，均为清代以前著作）与 TutorZone 原创整理的史事摘要。本卷不转载考评局试题或受版权保护的文字。
时间分配
| 部分 | 分数 | 建议时间 | 先做什么 |
|---|---|---|---|
| 卷一（历代发展，分甲、乙两部） | 70% | 必答约 55 分钟，其余约 80 分钟 | 资料题先引资料后分析；论述题先写论点再配史实 |
| 卷二（历史专题，设 6 单元） | 30% | 约 40 分钟一题 | 选最熟的单元；两题都要答 |
| 全科（公开考试，不设校本评核） | 100% | 两卷分开应考，各自计时 | 框架数字年年核对，不凭记忆 |
问：135 分钟怎样分配？
直接答案：必答资料题设 55 分钟上限（先读资料、标出题目要求的关键词），其余 约 80 分钟做两题论述。论述题每题先花 3–4 分钟拟大纲——“论点＋史实＋分析”三层。
必答题：资料回应题（涵盖甲、乙两部，共 40 分）
先引资料关键词、后加自己分析；每小题都对应指定分数。
第 1 题 （20 分）
必答题（资料回应题）：周代封建与宗法
资料一（TutorZone 原创整理）：“周武王灭商后，把土地与人民分封给同姓子弟与功臣，建立鲁、齐、晋、卫等诸侯国。天子为天下共主，诸侯须定期朝觐、纳贡，并在战时出兵勤王；诸侯国之内又分封卿大夫，形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序。”
资料二（公有领域）：《左传》：“封建亲戚，以藩屏周。”
(a) 根据资料一，指出周代封建制的两个特点。(4 分)
(b) 资料二“以藩屏周”说明了分封的什么目的？(4 分)
(c) 有学者认为，封建制既巩固了周初的统治，亦埋下日后诸侯争霸的伏笔。试各举一项支持与反对的理据。(6 分)
(d) 宗法制如何与封建制互相配合？(6 分)
第 2 题 （20 分）
必答题（资料回应题）：晚清洋务运动
资料一（TutorZone 原创整理）：“十九世纪六十至九十年代，部分官员以“自强”为旗号，先后创办江南制造总局、福州船政局等军事工业，又办轮船招商局、开平煤矿等民用企业，建立北洋海军，并派遣幼童赴美留学、翻译西书。”
资料二（公有领域）：张之洞《劝学篇》：“中学为体，西学为用。”
(a) 根据资料一，指出洋务运动的两项主要内容。(4 分)
(b) 资料二“中学为体，西学为用”是什么意思？(4 分)
(c) 试从指导思想与推行范围两方面，分析洋务运动未能使中国富强的原因。(8 分)
(d) 洋务运动对日后戊戌变法有何启示？(4 分)
选答题甲部：历代发展（上古至十九世纪中叶，三选一）
三题选一；先拟大纲，每段一个具体史例。
第 1 题 （25 分）
选答题（三选一）：秦始皇统一中国的措施，对后世中国政治有何深远影响？试举史实加以说明。
第 2 题 （25 分）
选答题（三选一）：唐代“贞观之治”得以出现，主要原因是什么？试加分析。
第 3 题 （25 分）
选答题（三选一）：宋代经济发展的主要表现及其历史意义。
选答题乙部：近现代（十九世纪中叶至二十世纪末，三选一）
三题选一；比较题要“同”“异”分开写，两边并列。
第 1 题 （25 分）
选答题（三选一）：比较洋务运动与戊戌变法在救国理念与成效上的异同。
第 2 题 （25 分）
选答题（三选一）：辛亥革命推翻帝制的历史意义。
第 3 题 （25 分）
选答题（三选一）：改革开放对中国现代化进程的影响。
问：答案在哪里？有评分准则吗？
直接答案：每题之后都有“答案与评分准则”：资料题写出各小题的分数分配与引文要点；论述题写出论点、史实与该项分数（每题 25 分，按论点拆分）。
必答题答案与评分准则
第 1 题
(a) ①以血缘（同姓子弟）与功劳为分封依据；②层层分封，形成等级秩序（天子—诸侯—卿大夫—士）（4 分，每点 2 分）。(b) 分封的目的是让亲属诸侯国成为拱卫周王室的屏障，以血缘纽带巩固统治、抵御外敌（4 分）。(c) 支持：分封使诸侯成为王室屏藩，周初政局稳定、疆土扩大（3 分）；反对：诸侯世袭拥有土地、人民与军队，随血缘疏远而离心力渐增，终致春秋战国诸侯争霸（3 分）。(d) 宗法制以嫡长子继承确定嫡庶、尊卑，分配政治权力与祭祀权；封建制按宗法亲疏分配土地与爵位。两者结合，使家与国、血缘与政治合而为一，共同维系等级秩序（6 分）。资料题要“先引资料、后加己见”：引用关键词（如“分封”“藩屏”）才拿得到引文分。
第 2 题
(a) ①创办军事工业（江南制造总局、福州船政局）；②创办民用企业、建立海军与派遣留学生（4 分，每点 2 分）。(b) 以中国的儒家伦常、政治制度为根本（体），只采用西方的器物、技术（用）——在不触动根本制度的前提下学习西方（4 分）。(c) 指导思想上，“中体西用”只学器物、不改制度，无法根治腐败与制度弊端（4 分）；推行范围上，由少数地方官员主导、缺乏中央统一规划，且受保守势力阻挠（4 分）。(d) 启示：单靠器物层面的“自强”不足以致富强，必须触及制度与政治层面的改革——这正是戊戌变法试图做的事（4 分）。“中体西用”是常考概念，作答要拆开“体”与“用”两个字来解。
甲部选答题模拟答案与评分准则
第 1 题
模拟答案要点（25 分制）：
①政治统一：废分封、行郡县，确立中央集权官僚制（丞相、御史大夫、太尉），为后世“大一统”政治奠定制度基础（8 分）。②文化与经济统一：统一文字（小篆）、货币（圆形方孔钱）与度量衡，消除地区差异，促成“书同文、车同轨”（7 分）。③巩固统一的措施：修驰道、筑长城、统一思想（焚书坑儒）——虽招争议，但强化了中央对全国的控制（5 分）。④影响与限度：郡县制为汉以后历代沿用；但严刑峻法、暴政亦导致速亡，说明统一不能只靠高压（5 分）。论述题要“论点＋史实＋分析”三层，每段先写论点、再配具体史例。
第 2 题
模拟答案要点（25 分制）：
①君主虚心纳谏：唐太宗以隋亡为鉴，任用魏征等直谏之臣，“兼听则明”令施政少犯错（7 分）。②用人唯贤：起用房玄龄、杜如晦等贤臣，完善三省六部制与科举制，扩大了人才来源（7 分）。③轻徭薄赋、以民为本：推行均田制、租庸调制，减轻农民负担，恢复生产，社会安定（6 分）。④开明开放：与周边民族和亲通商，对外开放，文化多元，为盛世提供安定的外部环境（5 分）。“贞观之治”的考点常落在“用人”与“纳谏”，两项各占大分。
第 3 题
模拟答案要点（25 分制）：
①农业与手工业：推广占城稻、农具改良，产量提高；纺织、瓷器、造船业发达（6 分）。②商业革命：坊市制瓦解、夜市兴起；出现世界上最早纸币“交子”（北宋四川）；海外贸易兴盛、设市舶司（8 分）。③经济重心南移完成：南方人口与赋税超过北方，“苏湖熟、天下足”（5 分）。④历史意义：城市化与市民文化兴起，商品经济为后世（尤其明清）奠下基础（6 分）。“交子”与“经济重心南移”是宋代必考点，年份与地区要写准。
乙部选答题模拟答案与评分准则
第 1 题
模拟答案要点（25 分制）：
①相同：两者都以救亡图强为目标，都承认要向西方学习（5 分）。②相异：理念——洋务“中体西用”只学器物、不改制度；戊戌变法触及政治制度，主张君主立宪、改革官制（8 分）。③相异：成效——洋务历时三十余年、有一定实效，但甲午战败暴露其失败；戊戌仅百余日即被慈禧太后镇压，变法旋即失败（8 分）。④评价：洋务开启近代化之门，戊戌则把救国推向制度层面，两者一脉相承又逐步深化（4 分）。比较题要“同”“异”分开写，异处每项都两边并列，不可以只写一方。
第 2 题
模拟答案要点（25 分制）：
①结束两千余年帝制：推翻清朝、建立中华民国，结束君主专制，是中国政治制度的根本转变（8 分）。②传播民主共和观念：颁布《中华民国临时约法》，确立主权在民、三权分立等理念，深入人心（7 分）。③开启现代化与社会变革：剪辫、废跪拜、兴办实业与新式教育，推动社会转型（5 分）。④限度：政权旋即落入袁世凯之手、军阀割据，共和有名无实——但“共和”此后成为不可逆的政治方向（5 分）。评价题要“意义”与“限度”兼写，避免一面倒。
第 3 题
模拟答案要点（25 分制）：
①经济体制转变：1978 年十一届三中全会后，由计划经济转向市场经济，农村实行家庭联产承包责任制，经济高速增长（8 分）。②对外开放：设立深圳等经济特区、吸引外资与技术，融入全球经济（7 分）。③社会与思想变化：生活水平提高、城市化加速，思想解放，与世界接轨（5 分）。④挑战：地区差距、环境等问题随之而来，需持续深化改革（5 分）。这题要把“改革”与“开放”两条线都写，并举具体年份与政策名称。
问：卷一最容易失分的地方在哪里？
直接答案：①资料题不引资料，只用自己的话概括；②论述题空泛，有论点无史实；③比较题只写一方；④时间失衡，资料题花掉大半时间。
最常见的失分位
| 失分位 | 表面做法 | 实际后果 | 正确做法 |
|---|---|---|---|
| 资料题不引资料 | 只用自己的话概括 | 评分要求引用资料关键词 | 答案先引资料关键词，再解释与分析 |
| 论述题空泛 | 只写“很重要”而无史实 | 评分要求具体史例支撑 | 每个论点配年份、人物或制度名称 |
| 比较题只写一方 | 异处只讲洋务、不讲戊戌 | 比较题按“同／异”分列给分 | 异处每项两边并列对照 |
| 时间分配失衡 | 资料题花掉大半时间 | 论述题两题共占 50 分 | 资料题设 55 分钟上限，到时即跳 |
怎样用这份卷
第一次做：关掉参考资料、完整计时 135 分钟，先做必答资料题。
对答案：资料题核对是否引用资料关键词；论述题核对每段是否有具体史例。
第二次做：三至七日后重做，目标 120 分钟内完成并消灭空白。
问：做完这份卷之后应该做什么？
直接答案：①把常用史例（年份、人物、制度）整理成卡片；②把论述题练成“论点→史实→分析”三步；③按朝代补做历届资料题；④三至七日后重做本卷，目标 120 分钟完成。
常见问题 FAQ
这份卷同考评局试题有关吗？
没有。题目、答案与评分准则都是 TutorZone 原创；卷内史料取自公有领域的古代文献或 TutorZone 原创整理。
中国历史科有几卷、占多少？
只有公开考试、不设校本评核：卷一律历代发展占 70%（2 小时 15 分钟）、卷二历史专题占 30%（1 小时 20 分钟）。
卷一内部怎样计分？
必答资料回应题涵盖甲乙两部、占 40 分（约 55 分钟）；其余甲部与乙部各设 3 题、各选答 1 题，共占 50 分。
官方资源与延伸阅读
| 资源 | 用途 |
|---|---|
| 考评局《2027 年香港中学文凭考试中国历史科评核大纲》 | 核对卷一 70%／2 小时 15 分钟、卷二 30%／1 小时 20 分钟与必答／选答分值 |
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