香港小四中文练习卷（阅读理解与语文运用）附答案｜10 题、45 分钟｜打印及下载

四年级的时候，老师选我在家长日表演朗诵。听到名字那一刻，我的耳朵像被人塞住了，只听见自己的心跳。
接下来一个星期，我在家里练了很多次。对着镜子练，对着墙练，甚至对着窗外的街道练。可是每次一想到台下会有几十对眼睛，我的手心就开始出汗。
表演那天，我站在后台，稿子在手里被我捏得皱了。老师走过来，把稿子从我手中抽走，说：“你已经背得很熟了，现在需要的不是稿子，是呼吸。”她要我慢慢吸气四次，再慢慢呼气四次。
我走上台，灯很亮，看下去其实看不清谁是谁。我开口，第一句有点抖，第二句就好了。念到最后一段，我甚至发现自己在微微笑。
下台时，我满手都是汗，可是心里很轻。原来害怕不是因为台下有人，而是因为我太在意他们怎样看我。

走进公共图书馆，你会见到书架上的书都贴著一个编号，号码由三位数字开始。这些编号不是随便写的，而是按知识的类别排列。
第一个数字代表大类，例如 800 是文学，500 是自然科学。同一大类之下，再用第二、第三个数字细分，所以同一主题的书会放在一起。
除了分类号，书脊上还有一个作者号，用来把同类的书按作者排序。试想想，如果所有小说都只写“小说”两个字，要找一本书就像在沙滩找一粒指定的沙。
因此，编号的作用是让书“有地址”。读者只要在电脑查一次，就知道要去哪一层、哪一个书架、哪一个位置。整座图书馆于是可以同时容纳几十万本书，而不会乱。