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IB 生物：细胞与膜运输 练习（第四份）
IB 生物：细胞与膜运输 练习（第四份）
第四份把放大率、表面积比与水势三组计算串连，并以蔗糖溶液与载体饱和两个实验情境收尾，检查学生能否由数字推回细胞层面的结论，十题附答案与解说。
快速答案 10 配 40 得 400 倍、8 mm 实际 20 µm；1500 倍下 60 µm 得 90 mm；ψ −300 加 +100 得 −200；水由 −450 流向 −650；边长 3 与 1 的表面积体积比为 2 与 6；−1100 对 −1240 引致质壁分离；吸收速率 2、4、6、6 见载体饱和。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 题 |
| 建议时间 | 25 分钟 |
| 难度分布 | 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：IB 生物：细胞与膜运输 备课指引 |
| 适用年级 | IB SL/HL |
02 题目（10 题）
- 基础目镜 10 倍、物镜 40 倍，图像长 8 mm。实际长度是多少？
- 基础一个 60 µm 的细胞在 1500 倍下，图像应有多大？
- 基础主动运输与简单扩散有哪三项主要分别？
- 基础细胞的溶质势为 −300 kPa，压力势为 +100 kPa。水势是多少？
- 进阶细胞 A 水势 −450 kPa，溶液 B 水势 −650 kPa。水往哪边走？
- 进阶边长 3 cm 与边长 1 cm 的两个立方体，表面积与体积比相差几倍？
- 进阶细胞水势 −900 kPa，放入水势 −1200 kPa 的溶液。会有什么变化？
- 挑战细胞溶质势 −1100 kPa、压力势 0；0.5 mol dm⁻³ 蔗糖溶液水势约 −1240 kPa。细胞会怎样？
- 挑战糖溶液浓度由 0 升至 0.6 mol dm⁻³ 时，吸收速率依次为 2、4、6、6。最后一段为何不再上升？
- 错题重练常见错误：说水由“溶质浓度较高”的一边流向较低的一边。正确说法是什么？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 20 µm | 放大 400 倍，8 mm ÷ 400 = 0.02 mm = 20 µm。 |
| 2 | 90 mm | 60 µm × 1500 = 90 000 µm = 90 mm。 |
| 3 | 需要载体蛋白、需要 ATP、可逆浓度梯度 | 简单扩散顺梯度、不耗能、可直接穿过磷脂双层。 |
| 4 | −200 kPa | ψ = ψs + ψp = −300 + 100。 |
| 5 | 由 A 流向 B，A 会失去水分 | 水由水势较高（−450）流向水势较低（−650）。 |
| 6 | 3 倍（2 对 6） | 边长 3：54 ÷ 27 = 2；边长 1：6 ÷ 1 = 6。 |
| 7 | 水流出细胞，出现质壁分离 | 外部水势较低，水由细胞流出，原生质体收缩。 |
| 8 | 水流出，细胞质壁分离（外液水势更低） | −1100 大于 −1240，故水由细胞流向溶液。 |
| 9 | 载体蛋白已饱和，速率受蛋白数目限制 | 主动运输靠载体与 ATP，两者都有上限。 |
| 10 | 水由水势较高（溶质浓度较低）流向水势较低（溶质浓度较高）的一边 | 水势才是驱动力，浓度只是其中一个影响因素。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。
