小学英文｜Past Simple 备课指引（导师用）｜-ed 规则、不规则动词、否定与问句

2026-10-27

学生会加 -ed，但一遇到 did 就双重过去式。这一堂用“时间词 → 动词形”一条线，把规则与不规则分开记。

本堂目标　学生能够：① 由时间词判断用过去式；② 正确加 -ed（含双写、去 y 加 ied）；③ 用 did / did not 造否定句与问句。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
现在式	写出 “He plays football.”	第三人称加 -s
动词原形	写出 go、eat、see 的原形	正确
时间词	找出 yesterday、last week	能圈出

02　课堂流程（45 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–6 分	时间词	比较 today / yesterday 两句	说出分别
6–16 分	-ed 三种拼法	play→played、stop→stopped、study→studied	各写三个
16–26 分	不规则动词	go→went、eat→ate、see→saw	记十个
26–36 分	否定与问句	did not + 原形；Did you…?	各做三句
36–42 分	错题修正	讲 “Did you went”	改正
42–45 分	离场检查	发三题，收回即批	独立完成

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：先看时间词

Today I walk to school. Yesterday I walked to school.
看到 yesterday、last week、two days ago，动词就要变过去式。

要学生圈出每句的时间词再改动词。

第二幕：-ed 有三种拼法

一般加 -ed：play → played。
短元音结尾双写：stop → stopped。
子音 + y 改 ied：study → studied。

要学生分类十个动词。

第三幕：did 之后用原形

I did not go. Did you go?
did 已经表示过去，后面的动词要回到原形。
“Did you went” 是最常见的错。

提醒：见到 did，动词一定要原形。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
规则动词	play / stop / study	三种 -ed 拼法	played / stopped / studied
不规则动词	go / eat / see	背表	went / ate / saw
否定句	He ___ (not go) yesterday.	did not + 原形	did not go
问句	___ you ___ (see) it?	Did + 原形	Did you see

合理性检查（一定要教）：一句只可以有一个过去标记：用了 did，动词就不再变。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
She ___ (watch) TV last night.	watched	-ed 拼法
They ___ (not come) to school.	did not come	did 后用原形
___ he ___ (eat) breakfast?	Did … eat	问句结构

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
双重过去式	Did you went?	did 后面用原形。
双写漏	stoped	stop → stopped。
y 未改	studyed	study → studied。
不规则当规则	goed	go → went。

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

英文章节索引　本页三题作课后练习

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
stop 的过去式	stopped	三题全对＝可进将来式
Did you ___ (go)?	go	错一题＝下堂前重讲 did
study 的过去式	studied	错两题以上＝回到第二幕

09　导师常问

不规则动词要背多少？

小学约三十个高频，每周五个连例句。

过去式与现在完成式一起教？

不要，小学只需 past simple。

口语常错怎么办？

要求写之前先讲一次句子，讲对了才写。

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