小学英文｜Reading Information Texts 备课指引（导师用）

小学英文｜Reading Information Texts 备课指引（导师用）｜标题、扫读、图表

2026-10-28

资讯类文章不需要逐字读。这一堂教三步：看标题与图表、用关键词扫读、把答案写成完整句。

本堂目标　学生能够：① 由标题与副标题预测内容；② 用关键词扫读定位答案；③ 区分事实与意见并用完整句作答。

01　先备知识（开课前 3 分钟快检）

以下任何一项未过关，本堂就会卡住，先补该项：

技能	快检题	过关标准
词性	分辨名词与形容词	能标出
数字	读出 1,250 与 12.5%	一千二百五十、十二点五
句子	写出完整句子	有主语与动词

02　课堂流程（45 分钟）

时间	环节	导师做什么	学生做什么
0–8 分	先看结构	标题、副标、图表	圈出三处
8–18 分	扫读	用关键词定位	两分钟找三个答案
18–28 分	事实与意见	可核对 vs 有立场	分类六句
28–38 分	实作	答四题	独立完成
38–42 分	错题修正	答得太长、抄整句	改写两题
42–45 分	离场检查	发三题，收回即批	独立完成

03　讲解脚本（照着说就可以）

第一幕：先看结构，不要由第一行读起

标题告诉你主题，副标题告诉你分几部分，图表给你数字。
一分钟看结构，比读三段快。

要学生圈：标题、副标、图表各一处。

第二幕：扫读是找关键词，不是读完

题目问 “How many students join the club?”，就扫 “students” 与数字。
找到数字就停，前后读一句确认。

要学生计时：两分钟内找三个答案。

第三幕：事实可核对，意见有立场

事实：The club has 120 members.
意见：The club is the best in Hong Kong.
题目问 fact 就不可写 opinion。

提醒：答案要有主语与动词，不可只写一个字（除非题目要求）。

04　必教题型与步骤

题型	例子	步骤	答案
预测	看标题	猜内容	一句预测
扫读	How many members?	找数字	120
事实／意见	The club is the best.	有立场	Opinion
作答	Why do students join?	完整句	Because they want to make friends.

合理性检查（一定要教）：答案要能在文章中指出同一句；指不出来就是自己作的。

05　独立练习三题

题目	答案	想观察什么
题目问 fact，能否答 opinion	不可	答案要可核对
扫读应读完整篇吗	不应，找关键词	时间控制
答案要写完整句吗	多数要	看题目指示

06　学生常见错误与纠正句

错误	学生通常这样写	导师这样说
逐字读	时间不够	先看结构再扫读。
答案太长	抄整段	只写关键资讯。
事实意见混淆	把广告语当事实	看有没有立场。
答单字	只写 120	除非题目要求简答。

07　家课建议（直接指到练习卷题号）

小学英文章节索引　本页三题作课后练习

08　离场检查（最后 5 分钟）

题目	答案	判定
扫读要找什么	关键词	三题全对＝可进聆听说话
fact 与 opinion 分别	可否核对	错一题＝下堂前重讲
答案多数要写成什么	完整句	错两题以上＝回到第三幕

09　导师常问

要背生字吗？

主题词汇要，其他可从上下文推。

图表题怎样快？

先看标题与单位，再看最大最小。

可以抄原文吗？

可以，但要抄对那一句。

立即免费找导师

本页为 TutorZone 导师备课指引，内容由 TutorZone 团队编写；题目与流程为原创，并非任何学校或出版社的教材。