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小学常识地图与方向 第一份：比例、方位与距离
小学常识地图与方向 第一份：比例、方位与距离
十题练地图比例尺换算、图上距离与实际距离、八个方位与方位角度、指北针判方向、等高线疏密、两段直角路程求直线距离、由实际距离反求图上长度。
练习重点 比例 1:10 000 表示图上 1 cm 等于实际 10 000 cm 即 100 m；实际距离等于图上距离乘以比例；八个方位每个相隔 45 度，东南为 135 度；地图方向以指北针为准；等高线越密表示坡度越陡；两段直角路程可用勾股定理求直线距离。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 25 |
| 难度分布 | 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小学常识：地图与方向 |
| 适用年级 | 小四至小六 |
02 题目（10 题）
- 基础地图比例是 1:10 000，图上 1 cm 代表实际多少米？
- 基础同一张 1:10 000 地图上，两点相距 4 cm，实际距离是多少米？
- 基础东南在方位角度上是多少度（以北方为 0 度顺时针计算）？
- 基础地图上没有印方向，应该怎样判断北方？
- 进阶比例 1:50 000 的地图上，两点相距 3 cm，实际距离是多少公里？
- 进阶由 A 点向东走 300 m，再向北走 400 m 到达 B 点。A 与 B 的直线距离是多少米？
- 进阶地图上等高线越密，代表该处地形怎样？
- 挑战比例 1:25 000 的地图上，实际 2 km 的距离在图上有多长？
- 挑战八个方位平均分布在 360 度内，相邻两个方位相差多少度？
- 错题重练有同学说“所有地图都是上北下南”。这说法对吗？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 10 000 cm = 100 m。 | 100 cm 等于 1 m，所以 10 000 cm 是 100 m。 |
| 2 | 4 × 100 = 400 m。 | 图上 1 cm 等于 100 m，4 cm 就是 400 m。 |
| 3 | 135 度。 | 正东为 90 度，东南在正东与正南之间，即 135 度。 |
| 4 | 查看地图上的指北针或方向标示。 | 不同地图方向未必相同，要看指北针。 |
| 5 | 3 × 50 000 = 150 000 cm = 1 500 m = 1.5 km。 | 先把厘米换成米，再除以 1 000 得到公里。 |
| 6 | √(300² + 400²) = 500 m。 | 两段路成直角，用勾股定理求斜边。 |
| 7 | 坡度越陡。 | 相同高度差集中在较短距离，所以较陡。 |
| 8 | 200 000 cm ÷ 25 000 = 8 cm。 | 先把 2 km 换成 200 000 cm，再除以比例。 |
| 9 | 360 ÷ 8 = 45 度。 | 正北、东北、正东等八个方位平均分圆周。 |
| 10 | 不对，部分地图为配合版面会旋转方向，要看指北针。 | 判断方向要以地图上的指北针为准。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。
