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小学常识媒体与资讯素养 第三份：广告标示、算法与账户安全
小学常识媒体与资讯素养 第三份：广告标示、算法与账户安全
十题练广告标示、屏幕时间百分比、密码组合数目、中奖诈骗、算法造成的回音室、图片与截图查证、核实三步、账户被盗的即时处理。
练习重点 广告与赞助内容要标明；屏幕时间先乘七日再除以 168；6 位数字密码有 10 的 6 次方即一百万个组合；先付手续费的中奖必属诈骗；算法只推同类内容会形成回音室；图片可修图或 AI 生成、截图易改，要找回原文；核实看来源、日期与其他媒体；账户疑被盗即改密码并开双重认证。
01 本卷资料（做完才看答案）
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 题数 | 10 |
| 建议时间 | 25 |
| 难度分布 | 基础 4 · 进阶 3 · 挑战 2 · 错题重练 1 |
| 对应章节 | 所属章节：小学常识：媒体与资讯素养 |
| 适用年级 | 小四至小六 |
02 题目（10 题）
- 基础广告或赞助内容在社交平台上应该怎样标示？
- 基础每天用社交平台 3 小时，一星期共用多少小时？占一周 168 小时的百分之几？
- 基础一个纯数字的 6 位密码，每位可选 0 至 9，共有多少个组合？
- 基础收到讯息说“你中了奖，先付手续费才可领取奖金”，应该怎样做？
- 进阶平台算法不断推荐同类内容，长远会造成什么问题？
- 进阶看到一张震撼的图片，是否就可以直接相信并转发？
- 进阶在网上看到一段“名人说话”的截图，最稳妥的查证方法是什么？
- 挑战核实一则网上消息时，应检查哪三方面？
- 挑战怀疑自己的账户被盗用，第一时间应做哪两件事？
- 错题重练有同学说“用自己生日做密码都算安全，因为只有自己知”。这说法对吗？
03 答案与一句解说
| 题号 | 答案 | 一句解说 |
|---|---|---|
| 1 | 要清楚标明“广告”或“Ad”，让观众知道这是宣传内容。 | 隐藏广告性质会误导观众，亦可能违规。 |
| 2 | 3 × 7 = 21 小时，占 21/168 ≈ 12.5%。 | 先乘七日，再除以一周总时数。 |
| 3 | 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 = 1,000,000 个。 | 位数越多组合越多，但仍然要避免生日等易猜数字。 |
| 4 | 不要付款，这是常见诈骗手法，应向家人或警方求助。 | 真正的中奖不会要求先付费。 |
| 5 | 令人只接触单一观点，形成“回音室”，难以看到其他角度。 | 主动搜寻不同来源可以打破回音室。 |
| 6 | 不可以。图片可以修图或用 AI 生成，应先查证来源。 | 图片比文字更容易令人情绪化，更需要核实。 |
| 7 | 找回原始影片或报道核对，因为截图很容易被改动。 | 截图脱离了原文与上下文，最易被曲解。 |
| 8 | 来源是否可信、发布日期是否最新、有没有其他可靠媒体同样报道。 | 旧消息被翻炒最常见，先看日期可省很多时间。 |
| 9 | 立即更改密码，并开启双重认证。 | 同时通知朋友，以免骗徒用你的名义再骗人。 |
| 10 | 不对。生日容易在社交平台找到，应改用长而混合的密码。 | 个人资料在网上随处可见，不能当成秘密。 |
04 做完之后怎样跟进
- 对完答案，只重做错的那几题，并在错题旁写出错在哪一步（公式、单位还是抄错数）。
- 同一题隔两日再做一次；两次都对才可以移到下一份练习。
- 家长只需看答案栏与解说栏，不必逐题讲解。
本卷题目与答案由 TutorZone 团队原创编写，并非任何学校、出版社或考试局的试题；数值与答案均以程式核算。
