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DSE 中國歷史卷一模擬試題（2027 年考期）：歷代發展必答題＋選答題，附答案與評分準則
TUTORZONE 原創模擬試卷 · DSE 中國歷史 卷一（歷代發展）
依考評局 2027 年評核大綱編寫：中國歷史科只有公開考試（不設校本評核）。卷一律歷代發展、分甲、乙兩部，佔全科 70%、時間 2 小時 15 分鐘；卷二歷史專題（設 6 單元）佔 30%、1 小時 20 分鐘。卷一一設必答資料回應題涵蓋甲乙兩部、佔 40 分（約 55 分鐘），其餘甲部與乙部各設 3 題選答 1 題、共佔 50 分。本卷設 2 題必答＋甲乙部各 3 題選答，配逐題答案與評分準則。
問：DSE 中國歷史卷一考什麼、佔多少？
直接答案：中國歷史科只有公開考試、不設校本評核。卷一律歷代發展、分甲乙兩部，佔全科 70%、時間 2 小時 15 分鐘；卷二歷史專題（設 6 單元）佔 30%、1 小時 20 分鐘。卷一內部：必答資料回應題涵蓋甲乙兩部、佔 40 分（約 55 分鐘），其餘甲部與乙部各設 3 題選答 1 題、共佔 50 分。
考制速覽：2027 年評核結構
| 部分 | 內容 | 比重 | 時間 |
|---|---|---|---|
| 卷一（歷代發展，分甲、乙兩部） | 必答資料回應題涵蓋甲乙兩部 40 分；甲乙部各 3 題選答 1 題共 50 分 | 70% | 2 小時 15 分鐘 |
| 卷二（歷史專題，設 6 單元） | 從所選 1 個單元的 3 題中選答 2 題，共 50 分 | 30% | 1 小時 20 分鐘 |
| 全科（公開考試，不設校本評核） | 卷一 70%＋卷二 30%；甲部為上古至十九世紀中葉、乙部為十九世紀中葉至二十世紀末 | 100% | 合共 3 小時 35 分鐘 |
卷一 135 分鐘：必答資料回應題約 55 分鐘（先讀資料、標出題目要求的關鍵詞），其餘約 80 分鐘做兩題論述。論述題每題先花 3–4 分鐘擬大綱——「論點＋史實＋分析」三層，每個論點配一個具體史例（年份、人物、制度名稱）。
本卷設計與版權說明
本卷為 TutorZone 原創模擬試卷：題目按 2027 年評核大綱的卷制（卷一 70%、2 小時 15 分鐘、必答 40 分＋選答 50 分）自行編寫，答案與評分準則均為自行撰寫。
卷內史料分兩類：公有領域的古代文獻（《左傳》《勸學篇》等，均為清代以前著作）與 TutorZone 原創整理的史事摘要。本卷不轉載考評局試題或受版權保護的文字。
時間分配
| 部分 | 分數 | 建議時間 | 先做什麼 |
|---|---|---|---|
| 卷一（歷代發展，分甲、乙兩部） | 70% | 必答約 55 分鐘，其餘約 80 分鐘 | 資料題先引資料後分析；論述題先寫論點再配史實 |
| 卷二（歷史專題，設 6 單元） | 30% | 約 40 分鐘一題 | 選最熟的單元；兩題都要答 |
| 全科（公開考試，不設校本評核） | 100% | 兩卷分開應考，各自計時 | 框架數字年年核對，不憑記憶 |
問：135 分鐘怎樣分配？
直接答案：必答資料題設 55 分鐘上限（先讀資料、標出題目要求的關鍵詞），其餘 約 80 分鐘做兩題論述。論述題每題先花 3–4 分鐘擬大綱——「論點＋史實＋分析」三層。
必答題：資料回應題（涵蓋甲、乙兩部，共 40 分）
先引資料關鍵詞、後加自己分析；每小題都對應指定分數。
第 1 題 （20 分）
必答題（資料回應題）：周代封建與宗法
資料一（TutorZone 原創整理）：「周武王滅商後，把土地與人民分封給同姓子弟與功臣，建立魯、齊、晉、衛等諸侯國。天子為天下共主，諸侯須定期朝覲、納貢，並在戰時出兵勤王；諸侯國之內又分封卿大夫，形成『天子—諸侯—卿大夫—士』的等級秩序。」
資料二（公有領域）：《左傳》：「封建親戚，以藩屏周。」
(a) 根據資料一，指出周代封建制的兩個特點。(4 分)
(b) 資料二「以藩屏周」說明了分封的什麼目的？(4 分)
(c) 有學者認為，封建制既鞏固了周初的統治，亦埋下日後諸侯爭霸的伏筆。試各舉一項支持與反對的理據。(6 分)
(d) 宗法制如何與封建制互相配合？(6 分)
第 2 題 （20 分）
必答題（資料回應題）：晚清洋務運動
資料一（TutorZone 原創整理）：「十九世紀六十至九十年代，部分官員以『自強』為旗號，先後創辦江南製造總局、福州船政局等軍事工業，又辦輪船招商局、開平煤礦等民用企業，建立北洋海軍，並派遣幼童赴美留學、翻譯西書。」
資料二（公有領域）：張之洞《勸學篇》：「中學為體，西學為用。」
(a) 根據資料一，指出洋務運動的兩項主要內容。(4 分)
(b) 資料二「中學為體，西學為用」是什麼意思？(4 分)
(c) 試從指導思想與推行範圍兩方面，分析洋務運動未能使中國富強的原因。(8 分)
(d) 洋務運動對日後戊戌變法有何啟示？(4 分)
選答題甲部：歷代發展（上古至十九世紀中葉，三選一）
三題選一；先擬大綱，每段一個具體史例。
第 1 題 （25 分）
選答題（三選一）：秦始皇統一中國的措施，對後世中國政治有何深遠影響？試舉史實加以說明。
第 2 題 （25 分）
選答題（三選一）：唐代「貞觀之治」得以出現，主要原因是什麼？試加分析。
第 3 題 （25 分）
選答題（三選一）：宋代經濟發展的主要表現及其歷史意義。
選答題乙部：近現代（十九世紀中葉至二十世紀末，三選一）
三題選一；比較題要「同」「異」分開寫，兩邊並列。
第 1 題 （25 分）
選答題（三選一）：比較洋務運動與戊戌變法在救國理念與成效上的異同。
第 2 題 （25 分）
選答題（三選一）：辛亥革命推翻帝制的歷史意義。
第 3 題 （25 分）
選答題（三選一）：改革開放對中國現代化進程的影響。
問：答案在哪裡？有評分準則嗎？
直接答案：每題之後都有「答案與評分準則」：資料題寫出各小題的分數分配與引文要點；論述題寫出論點、史實與該項分數（每題 25 分，按論點拆分）。
必答題答案與評分準則
第 1 題
(a) ①以血緣（同姓子弟）與功勞為分封依據；②層層分封，形成等級秩序（天子—諸侯—卿大夫—士）（4 分，每點 2 分）。(b) 分封的目的是讓親屬諸侯國成為拱衛周王室的屏障，以血緣紐帶鞏固統治、抵禦外敵（4 分）。(c) 支持：分封使諸侯成為王室屏藩，周初政局穩定、疆土擴大（3 分）；反對：諸侯世襲擁有土地、人民與軍隊，隨血緣疏遠而離心力漸增，終致春秋戰國諸侯爭霸（3 分）。(d) 宗法制以嫡長子繼承確定嫡庶、尊卑，分配政治權力與祭祀權；封建制按宗法親疏分配土地與爵位。兩者結合，使家與國、血緣與政治合而為一，共同維繫等級秩序（6 分）。資料題要「先引資料、後加己見」：引用關鍵詞（如「分封」「藩屏」）才拿得到引文分。
第 2 題
(a) ①創辦軍事工業（江南製造總局、福州船政局）；②創辦民用企業、建立海軍與派遣留學生（4 分，每點 2 分）。(b) 以中國的儒家倫常、政治制度為根本（體），只採用西方的器物、技術（用）——在不觸動根本制度的前提下學習西方（4 分）。(c) 指導思想上，「中體西用」只學器物、不改制度，無法根治腐敗與制度弊端（4 分）；推行範圍上，由少數地方官員主導、缺乏中央統一規劃，且受保守勢力阻撓（4 分）。(d) 啟示：單靠器物層面的「自強」不足以致富強，必須觸及制度與政治層面的改革——這正是戊戌變法試圖做的事（4 分）。「中體西用」是常考概念，作答要拆開「體」與「用」兩個字來解。
甲部選答題模擬答案與評分準則
第 1 題
模擬答案要點（25 分制）：
①政治統一：廢分封、行郡縣，確立中央集權官僚制（丞相、御史大夫、太尉），為後世「大一統」政治奠定制度基礎（8 分）。②文化與經濟統一：統一文字（小篆）、貨幣（圓形方孔錢）與度量衡，消除地區差異，促成「書同文、車同軌」（7 分）。③鞏固統一的措施：修馳道、築長城、統一思想（焚書坑儒）——雖招爭議，但強化了中央對全國的控制（5 分）。④影響與限度：郡縣制為漢以後歷代沿用；但嚴刑峻法、暴政亦導致速亡，說明統一不能只靠高壓（5 分）。論述題要「論點＋史實＋分析」三層，每段先寫論點、再配具體史例。
第 2 題
模擬答案要點（25 分制）：
①君主虛心納諫：唐太宗以隋亡為鑑，任用魏徵等直諫之臣，「兼聽則明」令施政少犯錯（7 分）。②用人唯賢：起用房玄齡、杜如晦等賢臣，完善三省六部制與科舉制，擴大了人才來源（7 分）。③輕徭薄賦、以民為本：推行均田制、租庸調制，減輕農民負擔，恢復生產，社會安定（6 分）。④開明開放：與周邊民族和親通商，對外開放，文化多元，為盛世提供安定的外部環境（5 分）。「貞觀之治」的考點常落在「用人」與「納諫」，兩項各佔大分。
第 3 題
模擬答案要點（25 分制）：
①農業與手工業：推廣占城稻、農具改良，產量提高；紡織、瓷器、造船業發達（6 分）。②商業革命：坊市制瓦解、夜市興起；出現世界上最早紙幣「交子」（北宋四川）；海外貿易興盛、設市舶司（8 分）。③經濟重心南移完成：南方人口與賦稅超過北方，「蘇湖熟、天下足」（5 分）。④歷史意義：城市化與市民文化興起，商品經濟為後世（尤其明清）奠下基礎（6 分）。「交子」與「經濟重心南移」是宋代必考點，年份與地區要寫準。
乙部選答題模擬答案與評分準則
第 1 題
模擬答案要點（25 分制）：
①相同：兩者都以救亡圖強為目標，都承認要向西方學習（5 分）。②相異：理念——洋務「中體西用」只學器物、不改制度；戊戌變法觸及政治制度，主張君主立憲、改革官制（8 分）。③相異：成效——洋務歷時三十餘年、有一定實效，但甲午戰敗暴露其失敗；戊戌僅百餘日即被慈禧太后鎮壓，變法旋即失敗（8 分）。④評價：洋務開啟近代化之門，戊戌則把救國推向制度層面，兩者一脈相承又逐步深化（4 分）。比較題要「同」「異」分開寫，異處每項都兩邊並列，不可以只寫一方。
第 2 題
模擬答案要點（25 分制）：
①結束兩千餘年帝制：推翻清朝、建立中華民國，結束君主專制，是中國政治制度的根本轉變（8 分）。②傳播民主共和觀念：頒布《中華民國臨時約法》，確立主權在民、三權分立等理念，深入人心（7 分）。③開啟現代化與社會變革：剪辮、廢跪拜、興辦實業與新式教育，推動社會轉型（5 分）。④限度：政權旋即落入袁世凱之手、軍閥割據，共和有名無實——但「共和」此後成為不可逆的政治方向（5 分）。評價題要「意義」與「限度」兼寫，避免一面倒。
第 3 題
模擬答案要點（25 分制）：
①經濟體制轉變：1978 年十一屆三中全會後，由計劃經濟轉向市場經濟，農村實行家庭聯產承包責任制，經濟高速增長（8 分）。②對外開放：設立深圳等經濟特區、吸引外資與技術，融入全球經濟（7 分）。③社會與思想變化：生活水平提高、城市化加速，思想解放，與世界接軌（5 分）。④挑戰：地區差距、環境等問題隨之而來，需持續深化改革（5 分）。這題要把「改革」與「開放」兩條線都寫，並舉具體年份與政策名稱。
問：卷一最容易失分的地方在哪裡？
直接答案：①資料題不引資料，只用自己的話概括；②論述題空泛，有論點無史實；③比較題只寫一方；④時間失衡，資料題花掉大半時間。
最常見的失分位
| 失分位 | 表面做法 | 實際後果 | 正確做法 |
|---|---|---|---|
| 資料題不引資料 | 只用自己的話概括 | 評分要求引用資料關鍵詞 | 答案先引資料關鍵詞，再解釋與分析 |
| 論述題空泛 | 只寫「很重要」而無史實 | 評分要求具體史例支撐 | 每個論點配年份、人物或制度名稱 |
| 比較題只寫一方 | 異處只講洋務、不講戊戌 | 比較題按「同／異」分列給分 | 異處每項兩邊並列對照 |
| 時間分配失衡 | 資料題花掉大半時間 | 論述題兩題共佔 50 分 | 資料題設 55 分鐘上限，到時即跳 |
怎樣用這份卷
第一次做：關掉參考資料、完整計時 135 分鐘，先做必答資料題。
對答案：資料題核對是否引用資料關鍵詞；論述題核對每段是否有具體史例。
第二次做：三至七日後重做，目標 120 分鐘內完成並消滅空白。
問：做完這份卷之後應該做什麼？
直接答案：①把常用史例（年份、人物、制度）整理成卡片；②把論述題練成「論點→史實→分析」三步；③按朝代補做歷屆資料題；④三至七日後重做本卷，目標 120 分鐘完成。
常見問題 FAQ
這份卷同考評局試題有關嗎？
沒有。題目、答案與評分準則都是 TutorZone 原創；卷內史料取自公有領域的古代文獻或 TutorZone 原創整理。
中國歷史科有幾卷、佔多少？
只有公開考試、不設校本評核：卷一律歷代發展佔 70%（2 小時 15 分鐘）、卷二歷史專題佔 30%（1 小時 20 分鐘）。
卷一內部怎樣計分？
必答資料回應題涵蓋甲乙兩部、佔 40 分（約 55 分鐘）；其餘甲部與乙部各設 3 題、各選答 1 題，共佔 50 分。
官方資源與延伸閱讀
| 資源 | 用途 |
|---|---|
| 考評局《2027 年香港中學文憑考試中國歷史科評核大綱》 | 核對卷一 70%／2 小時 15 分鐘、卷二 30%／1 小時 20 分鐘與必答／選答分值 |
| https://www.tutorzone.com.hk/dse-chinese-history-past-paper-drill-guide/ | DSE 中史操卷攻略：資料題與論述題答題法 |
| https://www.tutorzone.com.hk/dse-chinese-literature-paper-mock-2027/ | DSE 中國文學（同屬人文科）模擬試卷 |
