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IB 中文 A 語言與文學 Paper 1 操卷攻略（SL／HL）：引導題回應、文本類型與 12 週時間表
TUTORZONE 操卷攻略 · IB 中文 A 語言與文學 Paper 1 引導題分析
依 IB 中文 A：語言與文學現行課程編寫：Paper 1 引導式文本分析佔 35%、Paper 2 比較論文佔 SL 35%／HL 25%（25 分，準則 A、B1、B2、C、D 各 5 分）、個人口試 SL 30%／HL 20%、HL 論文 20%。本頁只講 Paper 1 操卷方法——未見文本怎樣拆、引導題怎樣逐條回應、操卷次序（By Text Type → By Year）、12 週時間表、時間分配與錯題本做法；要做題請用「同系列」的原創模擬卷（附逐題答案）。
問：IB 中文 A：語言與文學 Paper 1 的考制是怎樣的？各部分佔多少分？
Paper 1：引導式文本分析：兩篇未見非文學文本（不同文本類型）各附引導題；SL 選一篇寫一篇分析，HL 兩篇各寫一篇（SL 35% / HL 35%）；Paper 2：比較論文：四題選一，以兩部研習過的文學作品比較內容與形式（25 分：準則 A、B1、B2、C、D 各 （SL 35% / HL 25%）；個人口試（校內評核）：15 分鐘、40 分：以一部文學作品與一組非文學文本，處理同一個全球議題；十分鐘陳述加五分鐘（SL 30% / HL 20%）；HL 論文（只限 HL）：1,200–1,500 字論文（中文 1,440–1,800 字），就一部文學作品或一組非文（HL 20%）
考制速覽：2027 年評核結構
| 部分 | 內容 | 比重 | 時間 |
|---|---|---|---|
| Paper 1：引導式文本分析 | 兩篇未見非文學文本（不同文本類型）各附引導題；SL 選一篇寫一篇分析，HL 兩篇各寫一篇 | SL 35% / HL 35% | SL 1 小時 15 分；HL 2 小時 15 分 |
| Paper 2：比較論文 | 四題選一，以兩部研習過的文學作品比較內容與形式（25 分：準則 A、B1、B2、C、D 各 5 分）；閉卷、不要求引文 | SL 35% / HL 25% | 1 小時 45 分 |
| 個人口試（校內評核） | 15 分鐘、40 分：以一部文學作品與一組非文學文本，處理同一個全球議題；十分鐘陳述加五分鐘答問 | SL 30% / HL 20% | 15 分鐘 |
| HL 論文（只限 HL） | 1,200–1,500 字論文（中文 1,440–1,800 字），就一部文學作品或一組非文學文本探討一條探究線 | HL 20% | 課程作業 |
SL：1 小時 15 分寫一篇（5 分鐘審題、60 分鐘寫作、10 分鐘覆核），20 分；HL：2 小時 15 分寫兩篇，每篇約 60 分鐘，先寫較有把握的一篇。
各卷的操卷重點
| 卷別 | 操卷重點 | 常見失分 |
|---|---|---|
| Paper 1：引導式文本分析 | 每個判斷都要連到文本類型的慣例與作者的具體選擇（版面、圖文關係、語氣、修辭）及其效果 | 逐句解釋文本卻沒有指出文本類型的慣例；引導題只答一半，手法與效果分開兩處寫 |
| Paper 2：比較論文 | 比較必須明寫（準則 B2 要求對照），不能兩部作品各寫一段 | 只寫主題與內容，沒有分析語氣、意象、結構或修辭選擇，語言分析的分數整條失去 |
| 個人口試（校內評核） | 以具體文本細節說明全球議題「怎樣被呈現」，不是泛論議題 | 引導題分兩三部分時只答第一部分，或把幾部分答案混成一段，評分員無法對應 |
| HL 論文（只限 HL） | 探究線要聚焦，避免寫成文本介紹 | HL 第二篇未見文本時間不足，最後一段草率收尾；SL 單篇文本上寫過長而離題 |
問：IB 中文 A：語言與文學 Paper 1 每一卷真正考什麼？操練時要練什麼？
Paper 1：引導式文本分析：練每個判斷都要連到文本類型的慣例與作者的具體選擇（版面、圖文關係、語氣、修辭）及其效果；Paper 2：比較論文：練比較必須明寫（準則 B2 要求對照），不能兩部作品各寫一段；個人口試（校內評核）：練以具體文本細節說明全球議題「怎樣被呈現」，不是泛論議題；HL 論文（只限 HL）：練探究線要聚焦，避免寫成文本介紹
操卷次序：By Topic → By Year → 評分準則
| 步驟 | 做什麼 | 目的 |
|---|---|---|
| 第一步：By Topic | 按課題逐個操練，先做最不能借助工具的版本 | 找出真正未掌握的課題 |
| 第二步：By Year | 每週一至兩份整卷，全程計時 | 練節奏、耐力與取捨 |
| 第三步：評分準則 | 逐題對照評分指引，記錄漏寫的得分步驟 | 大部分失分是寫法問題，不是不懂 |
問：操卷應該先 By Topic 定先 By Year？次序如何安排？
先 By Topic、後 By Year、最後精讀評分準則。前三份一的時間按課題橫向操練（同一課題連續做 8–10 年），中段改為整卷計時，最後兩週只重做錯題本上重複出錯的題型。
12 週操卷時間表
| 週次 | 階段 | 做什麼 |
|---|---|---|
| 第 1–3 週 | By Topic：基礎課題 | 按課題逐個操練，先做最容易取分的部分，建立手勢與公式記憶 |
| 第 4–6 週 | By Topic：核心課題 | 同一課題連續做 8–10 年題目，把錯題按課題歸類 |
| 第 7–8 週 | By Topic：高階與選修 | 處理選修／高階課題，並開始限時作答 |
| 第 9–10 週 | By Year：計時整卷 | 每週完成整卷，全程計時，不查資料 |
| 第 11 週 | 評分準則精讀 | 逐題對照評分指引，列出自己漏寫的得分步驟 |
| 第 12 週 | 補洞與模擬考場 | 只做錯題本上重複出錯的題型，最後一份卷完全模擬考場 |
本科目時間表的重點調整：12 週以 Paper 1 未見文本為主軸：第 1–3 週只練拆文本（同一篇 15 分鐘內寫出文本類型、寫作目的、語氣三項，不寫全文），第 4–6 週寫引導題半篇（45 分鐘，逐條回應而不寫整篇），第 7–9 週整卷計時（SL 一篇／HL 兩篇），第 10–11 週轉 Paper 2 比較論文與個人口試的十分鐘陳述，最後一週只重做錯題本上重複出現的引導題與語言分析；每週至少一篇未見文本要計時，用真實長度而不是節錄。
提醒：時間表不是清單，每週必須留時間重做錯題，否則第 9 週之後你會發現自己在重複同一批錯誤。
時間分配
| 卷別 | 時間 | 建議分配 |
|---|---|---|
| Paper 1：引導式文本分析 | SL 1 小時 15 分；HL 2 小時 15 分 | SL：5 分鐘選文與審題、60 分鐘寫作、10 分鐘覆核；HL：兩篇各約 60 分鐘，先寫較有把握的一篇 |
| Paper 2：比較論文 | 1 小時 45 分 | 15 分鐘計劃（定比較軸）、75 分鐘寫作、15 分鐘覆核 |
| 個人口試（校內評核） | 15 分鐘 | 先處理文學作品的細節，再連繫非文學文本；預備時寫關鍵詞，不寫全文 |
| HL 論文（只限 HL） | 課程作業 | 先用一頁收窄探究線，再建立三個分析層次 |
問：IB 中文 A：語言與文學 Paper 1 每卷的時間應該怎樣分配？
Paper 1：引導式文本分析：SL：5 分鐘選文與審題、60 分鐘寫作、10 分鐘覆核；HL：兩篇各約 60 分鐘，先寫較有把握的一篇；Paper 2：比較論文：15 分鐘計劃（定比較軸）、75 分鐘寫作、15 分鐘覆核；個人口試（校內評核）：先處理文學作品的細節，再連繫非文學文本；預備時寫關鍵詞，不寫全文；HL 論文（只限 HL）：先用一頁收窄探究線，再建立三個分析層次
最常見的操卷誤區
| 誤區 | 表面做法 | 實際後果 | 正確做法 |
|---|---|---|---|
| 只寫內容，不寫形式 | 用了大半篇總結單張或評論「講了什麼」，最後才說一句「手法很好」 | 準則 B 的分析分幾乎全失，準則 A 亦停在字面 | 每個段落至少一組「文本類型慣例＋作者選擇＋效果」 |
| 忽略非文學特徵 | 分析廣告或單張時只用詩歌的詞彙（意象、比喻、節奏） | 漏掉版面、字體大小、圖文關係，正是這一卷的得分點 | 先寫「這是什麼文本類型、慣例如何」，再寫作者如何運用或打破慣例 |
| 引文沒有作用 | 引了一句，但沒有說明它怎樣運作、產生什麼效果 | 引文變成裝飾，分析分不上 | 引文後面接「這寫法令讀者⋯⋯」 |
| 另立題目 | 不看引導題，寫成個人對議題的感受 | 準則 C 聚焦失分；文筆再好也上不到高分帶 | 先抄下引導題的關鍵詞，逐段回應 |
錯題本與評分準則
Paper 1 的錯題本按三欄記，不要抄題：引導題（每一部分有沒有逐條回應、答案有沒有對應題目動詞）、語言手法（有沒有講語氣、意象、結構、修辭，而不只是內容）、時間（哪一段超時、最後一段是否寫得完）。同一欄一星期出現三次，下一週只操那一欄；語言分析是 Paper 1 最容易整條失分的一項。
要操幾年？
IB 中文 A：語言與文學現行課程由 2021 年首次評核，2021 至 2025 共五個考季的 Paper 1 可以按年份操；但 Paper 1 的未見文本每年文本類型不同，真正有效的是按文本類型操——同一類型配不同年代的題目重寫三次，比盲做五年題目有效。
問：要操幾年歷屆試題才夠？
IB 中文 A：語言與文學現行課程由 2021 年首次評核，2021 至 2025 共五個考季的 Paper 1 可以按年份操；但 Paper 1 的未見文本每年文本類型不同，真正有效的是按文本類型操——同一類型配不同年代的題目重寫三次，比盲做五年題目有效。
常見問題 FAQ
這頁是模擬卷還是操卷攻略？
這是 IB 中文 A：語言與文學 Paper 1 的操卷攻略：說明每卷的評核結構、操卷次序、12 週時間表、時間分配、常見失分與錯題本做法。要動手做題，請到下面「同系列」連結的 IB 中文 A：語言與文學 Paper 1 原創操卷模擬卷（附逐題答案）。
操卷要 By Topic 定 By Year？
先 By Topic。按課題連續做 8–10 年題目，才能看出自己反覆在同一處出錯；直接 By Year 只會不斷重複同一批錯誤。課題打通之後才轉整卷計時。
錯題本要怎樣寫才有用？
不要抄題目。每一條錯題記四樣：題目編號、錯在哪一步（概念／寫法／計算）、評分準則要你寫什麼、下次的正確動作。同一格出現三次的題型才值得佔用最後兩週。
Paper 1 是未見文本，可以怎麼準備？
準備文本類型而不是準備文章：記住每類文本（評論、專欄、演講、新聞特寫、宣傳文案等）慣用的結構與語氣標記，開卷先判斷類型與寫作目的，再落引導題。模擬卷每次換類型，練的是判斷速度。
引導題要寫幾段？可以照題目順序寫嗎？
可以，而且應該照題目順序寫，一段對應一部分，段首直接回應題目動詞；引導題的分數是分部分給的，混成一段等於叫評分員自己找。原文引用只用支持論點，不要整段搬。
官方資源對照表
| 資源 | 用途 |
|---|---|
| IB 語言 A（Studies in Language and Literature）課程頁 | 核對 Paper 1／Paper 2 的卷制與評核比重 |
| IB 中文 A：語言與文學 Paper 2 比較論文模擬卷 | 同一課程的另一卷，四題比較論文連 25 分架構 |
| IB 中文 A：文學 Paper 1 模擬卷 | 同一學科組的文學科版本，可作跨科對照 |
| 備考練習題總覽 | 各科原創模擬卷與操卷攻略 |
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