IB 數學 正態分佈與 z 分數:第 1 份(基礎) 2026-11-12 導師備課指引 · IB 數學 IB 數學 正態分佈與 z 分數:第 1 份(基礎) IB 數學正態分佈第一份(基礎),十題由標準化公式到查表機率,全部附答案與一句解說。 直接答案 答案依次為:2、-3、分數等於平均值、z = 1.5 及 93.32%、15.87%、2.28%、85 至 115、約 46 人、74 分、應除以標準差。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:IB 數學 正態分佈與 z 分數 適用年級 IB 02 題目(10 題) 基礎某次測驗平均 60 分、標準差 5 分,小明得 70 分,他的 z 分數是多少? 基礎同一份測驗(平均 60、標準差 5),小美得 45 分,z 分數是多少? 基礎z 分數等於 0 代表甚麼? 進階平均 50、標準差 10,求 65 分的 z 分數,並說出低於 65 分的比率(Φ(1.5) = 0.9332)。 進階Φ(-1) = 0.1587,那麼低於平均值一個標準差的比率是多少? 進階Φ(2) = 0.9772,求高於平均值兩個標準差的比率。 挑戰平均 100、標準差 15,按 68% 規則,中間約 68% 的人分數落在哪個範圍? 挑戰比率 2.28% 的人高於平均加兩個標準差,若全級有 2 000 人,約有多少人? 挑戰Φ(-1.5) = 0.0668,某分數對應 z = -1.5,平均 80、標準差 4,求該分數。 錯題重練有學生寫 z =(分數 – 平均)× 標準差,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 2 z 等於分數減平均再除以標準差,10 除以 5 得 2。 2 -3 45 減 60 得 -15,除以 5 得 -3,低於平均所以是負數。 3 分數剛好等於平均值 z 為 0 即分子為零,表示分數與平均相同。 4 z = 1.5,低於 65 分約 93.32% 15 除以 10 得 1.5,標準正態表 Φ(1.5) 為 0.9332。 5 15.87% 負的 z 值直接查表,0.1587 即 15.87%。 6 2.28% 高於要用 1 減查表值,1 減 0.9772 得 0.0228。 7 85 至 115 68% 對應平均加減一個標準差,即 100 加減 15。 8 約 46 人 2 000 乘 0.0228 得 45.6,取整為約 46 人。 9 74 分 反求原值用 z 乘標準差加平均,-1.5 乘 4 得 -6,80 減 6 為 74。 10 應該除以標準差,不是乘 乘標準差會把單位放大兩次,標準化必須除,令標準差變為 1。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 一律先把數值減平均再除以標準差,然後用標準正態表查機率;反求原值時把步驟倒過來,先得 z 再乘標準差加平均。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
IB 數學 正態分佈與 z 分數:第 1 份(基礎) 2026-11-12 導師備課指引 · IB 數學 IB 數學 正態分佈與 z 分數:第 1 份(基礎) IB 數學正態分佈第一份(基礎),十題由標準化公式到查表機率,全部附答案與一句解說。 直接答案 答案依次為:2、-3、分數等於平均值、z = 1.5 及 93.32%、15.87%、2.28%、85 至 115、約 46 人、74 分、應除以標準差。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:IB 數學 正態分佈與 z 分數 適用年級 IB 02 題目(10 題) 基礎某次測驗平均 60 分、標準差 5 分,小明得 70 分,他的 z 分數是多少? 基礎同一份測驗(平均 60、標準差 5),小美得 45 分,z 分數是多少? 基礎z 分數等於 0 代表甚麼? 進階平均 50、標準差 10,求 65 分的 z 分數,並說出低於 65 分的比率(Φ(1.5) = 0.9332)。 進階Φ(-1) = 0.1587,那麼低於平均值一個標準差的比率是多少? 進階Φ(2) = 0.9772,求高於平均值兩個標準差的比率。 挑戰平均 100、標準差 15,按 68% 規則,中間約 68% 的人分數落在哪個範圍? 挑戰比率 2.28% 的人高於平均加兩個標準差,若全級有 2 000 人,約有多少人? 挑戰Φ(-1.5) = 0.0668,某分數對應 z = -1.5,平均 80、標準差 4,求該分數。 錯題重練有學生寫 z =(分數 – 平均)× 標準差,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 2 z 等於分數減平均再除以標準差,10 除以 5 得 2。 2 -3 45 減 60 得 -15,除以 5 得 -3,低於平均所以是負數。 3 分數剛好等於平均值 z 為 0 即分子為零,表示分數與平均相同。 4 z = 1.5,低於 65 分約 93.32% 15 除以 10 得 1.5,標準正態表 Φ(1.5) 為 0.9332。 5 15.87% 負的 z 值直接查表,0.1587 即 15.87%。 6 2.28% 高於要用 1 減查表值,1 減 0.9772 得 0.0228。 7 85 至 115 68% 對應平均加減一個標準差,即 100 加減 15。 8 約 46 人 2 000 乘 0.0228 得 45.6,取整為約 46 人。 9 74 分 反求原值用 z 乘標準差加平均,-1.5 乘 4 得 -6,80 減 6 為 74。 10 應該除以標準差,不是乘 乘標準差會把單位放大兩次,標準化必須除,令標準差變為 1。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 一律先把數值減平均再除以標準差,然後用標準正態表查機率;反求原值時把步驟倒過來,先得 z 再乘標準差加平均。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。