小二數學|乘除法 練習題(第二份)10 題附答案 2026-10-29 導師備課指引 · 小學數學 小二數學|乘除法 練習題(第二份)10 題附答案 第二份配合備課指引:先由陣列講「幾多組、每組幾多」,再練 4、5、10 三個乘法表、有餘數除法與兩種除法問法,最後一題重練「餘數大過除數」。 直接答案 10 題、建議 20 分鐘;第 01 至 04 題是陣列意義與表內乘除,第 05 至 07 題是 5 的乘法表與有餘數除法,第 08 及 09 題是分糖的兩種問法,第 10 題是「餘數大於除數」錯題重練。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 20 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小二數學:乘除法 備課指引 適用年級 小二(P2) 02 題目(10 題) 基礎排 3 行,每行 5 粒,一共幾多粒?寫出乘法式。 基礎計算:6 × 4 基礎計算:10 × 9 基礎計算:36 ÷ 4 進階計算:40 ÷ 5 進階計算:8 × 5 進階計算:27 ÷ 5,寫出商與餘數。 挑戰45 粒糖,每人分 6 粒,最多可以分給幾多人?還剩幾粒? 挑戰24 粒糖平均分給 4 個小朋友,每人幾多粒?如果改成每組 4 粒,可以分幾組? 錯題重練計算:38 ÷ 5(最常錯:答 6 餘 8,餘數比除數 5 還大) 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 3 × 5 = 15 粒 3 行每行 5 粒就是 3 個 5:5 + 5 + 5 = 15。 2 24 6 × 4 是 4 個 6:6 + 6 + 6 + 6 = 24;同一式也可寫 4 × 6,答案一樣。 3 90 乘 10 就在後面補一個 0,9 變 90。 4 9 想「4 乘幾多得 36」:4 × 9 = 36,所以是 9,沒有餘數。 5 8 5 × 8 = 40,所以 40 ÷ 5 = 8;驗算 8 × 5 = 40。 6 40 8 × 5 是 8 個 5,等於 4 個 10:40;5 的乘法表每次加 5,第八個就是 40。 7 5 餘 2 5 × 5 = 25,27 − 25 = 2,所以 5 餘 2;餘數 2 細過 5,合規則,驗算 5 × 5 + 2 = 27。 8 7 人,剩 3 粒 6 × 7 = 42,45 − 42 = 3,所以 7 人剩 3 粒;6 × 8 = 48 已經超過 45,不可以分給第 8 個人。 9 每人 6 粒;6 袋 24 ÷ 4 = 6,「分 4 組」與「每組 4 粒」兩問的算式剛好相同,答案都是 6,但問題意思不同。 10 7 餘 3 5 × 7 = 35,38 − 35 = 3,所以 7 餘 3;餘 8 代表仍可再多分一個 5,即是未分完。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 立即免費搵導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小二數學|乘除法 練習題(第二份)10 題附答案 2026-10-29 導師備課指引 · 小學數學 小二數學|乘除法 練習題(第二份)10 題附答案 第二份配合備課指引:先由陣列講「幾多組、每組幾多」,再練 4、5、10 三個乘法表、有餘數除法與兩種除法問法,最後一題重練「餘數大過除數」。 直接答案 10 題、建議 20 分鐘;第 01 至 04 題是陣列意義與表內乘除,第 05 至 07 題是 5 的乘法表與有餘數除法,第 08 及 09 題是分糖的兩種問法,第 10 題是「餘數大於除數」錯題重練。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 20 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小二數學:乘除法 備課指引 適用年級 小二(P2) 02 題目(10 題) 基礎排 3 行,每行 5 粒,一共幾多粒?寫出乘法式。 基礎計算:6 × 4 基礎計算:10 × 9 基礎計算:36 ÷ 4 進階計算:40 ÷ 5 進階計算:8 × 5 進階計算:27 ÷ 5,寫出商與餘數。 挑戰45 粒糖,每人分 6 粒,最多可以分給幾多人?還剩幾粒? 挑戰24 粒糖平均分給 4 個小朋友,每人幾多粒?如果改成每組 4 粒,可以分幾組? 錯題重練計算:38 ÷ 5(最常錯:答 6 餘 8,餘數比除數 5 還大) 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 3 × 5 = 15 粒 3 行每行 5 粒就是 3 個 5:5 + 5 + 5 = 15。 2 24 6 × 4 是 4 個 6:6 + 6 + 6 + 6 = 24;同一式也可寫 4 × 6,答案一樣。 3 90 乘 10 就在後面補一個 0,9 變 90。 4 9 想「4 乘幾多得 36」:4 × 9 = 36,所以是 9,沒有餘數。 5 8 5 × 8 = 40,所以 40 ÷ 5 = 8;驗算 8 × 5 = 40。 6 40 8 × 5 是 8 個 5,等於 4 個 10:40;5 的乘法表每次加 5,第八個就是 40。 7 5 餘 2 5 × 5 = 25,27 − 25 = 2,所以 5 餘 2;餘數 2 細過 5,合規則,驗算 5 × 5 + 2 = 27。 8 7 人,剩 3 粒 6 × 7 = 42,45 − 42 = 3,所以 7 人剩 3 粒;6 × 8 = 48 已經超過 45,不可以分給第 8 個人。 9 每人 6 粒;6 袋 24 ÷ 4 = 6,「分 4 組」與「每組 4 粒」兩問的算式剛好相同,答案都是 6,但問題意思不同。 10 7 餘 3 5 × 7 = 35,38 − 35 = 3,所以 7 餘 3;餘 8 代表仍可再多分一個 5,即是未分完。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 立即免費搵導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。