小二 1000 以內的數 挑戰練習:數字卡與估算應用 2026-11-11 導師備課指引 · 小學數學 小二 1000 以內的數 挑戰練習:數字卡與估算應用 用數字卡排數、估算加減、頁數與步數應用題,十題考驗能否活用位值。 直接答案 依次為:最大 730 最小 307;582;33 頁;800;2 次;約 700;10 個;46 個十;443;四位數。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小二 1000 以內的數 適用年級 挑戰 02 題目(10 題) 基礎用 3、0、7 三張數字卡排出最大的三位數和最小的三位數。 基礎用 5、8、2 排出三位數,哪一個最接近 600? 基礎一本書有 128 頁,已經讀了 95 頁,還剩幾頁? 進階250 + 360 + 190 是多少? 進階由 850 開始,每次減 25,減幾次會到 800? 進階用近似值估算 398 + 297 大約是多少? 挑戰在 1 至 100 之中,十位數字是 5 的數一共有幾個? 挑戰460 裡面一共有幾個十? 挑戰兩個數相差 175,較小的一個是 268,較大的是多少? 錯題重練錯題重練:有同學說“1 000 是三位數,因為有三個 0”。1 000 是幾位數? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 最大 730,最小 307 0 不可以放在百位,所以最小是 307 不是 037。 2 582(與 600 相差 18) 逐個排列比較:582 差 18、528 差 72,582 最接近。 3 33 頁 128 − 95 = 33,用總數減去已讀的頁數。 4 800 先算 250 + 360 = 610,再加 190 得 800。 5 2 次(850 → 825 → 800) 850 − 800 = 50,50 ÷ 25 = 2 次。 6 約 700 400 + 300 = 700,實際答案是 695,很接近。 7 10 個(50 至 59) 由 50 數到 59 共 10 個,每個十位都是 5。 8 46 個十 460 ÷ 10 = 46,每 10 個一組成一個十。 9 443 268 + 175 = 443,較大數等於較小數加相差。 10 四位數 1 000 有千位、百位、十位、個位共四位,數位多少不看 0。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 估算題先寫出取了的近似值,再寫大約答案。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小二 1000 以內的數 挑戰練習:數字卡與估算應用 2026-11-11 導師備課指引 · 小學數學 小二 1000 以內的數 挑戰練習:數字卡與估算應用 用數字卡排數、估算加減、頁數與步數應用題,十題考驗能否活用位值。 直接答案 依次為:最大 730 最小 307;582;33 頁;800;2 次;約 700;10 個;46 個十;443;四位數。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小二 1000 以內的數 適用年級 挑戰 02 題目(10 題) 基礎用 3、0、7 三張數字卡排出最大的三位數和最小的三位數。 基礎用 5、8、2 排出三位數,哪一個最接近 600? 基礎一本書有 128 頁,已經讀了 95 頁,還剩幾頁? 進階250 + 360 + 190 是多少? 進階由 850 開始,每次減 25,減幾次會到 800? 進階用近似值估算 398 + 297 大約是多少? 挑戰在 1 至 100 之中,十位數字是 5 的數一共有幾個? 挑戰460 裡面一共有幾個十? 挑戰兩個數相差 175,較小的一個是 268,較大的是多少? 錯題重練錯題重練:有同學說“1 000 是三位數,因為有三個 0”。1 000 是幾位數? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 最大 730,最小 307 0 不可以放在百位,所以最小是 307 不是 037。 2 582(與 600 相差 18) 逐個排列比較:582 差 18、528 差 72,582 最接近。 3 33 頁 128 − 95 = 33,用總數減去已讀的頁數。 4 800 先算 250 + 360 = 610,再加 190 得 800。 5 2 次(850 → 825 → 800) 850 − 800 = 50,50 ÷ 25 = 2 次。 6 約 700 400 + 300 = 700,實際答案是 695,很接近。 7 10 個(50 至 59) 由 50 數到 59 共 10 個,每個十位都是 5。 8 46 個十 460 ÷ 10 = 46,每 10 個一組成一個十。 9 443 268 + 175 = 443,較大數等於較小數加相差。 10 四位數 1 000 有千位、百位、十位、個位共四位,數位多少不看 0。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 估算題先寫出取了的近似值,再寫大約答案。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。