小四數學 棒形圖與刻度:第 1 份(基礎) 2026-11-13 導師備課指引 · 讀棒形圖與象形圖:每格代表值、比較、總和與相差、直軸由 0 開始 小四數學 棒形圖與刻度:第 1 份(基礎) 第一份打基礎:先牢牢記住“格數乘每格代表值”這一步。 直接答案 讀圖先問兩件事:每格代表多少,這條棒有幾格。兩數相乘就是答案。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小四數學 棒形圖與刻度 適用年級 讀棒形圖與象形圖:每格代表值、比較、總和與相差、直軸由 0 開始 02 題目(10 題) 基礎棒形圖每格代表 4 個蘋果,蘋果的棒高 5 格,蘋果有多少個? 基礎同一幅圖中,香蕉 3 格、橙 6 格、梨 2 格。哪一種水果最多? 基礎梨的棒高 2 格,每格代表 4 個,梨有多少個? 進階四種水果合共多少個? 進階最多的橙有 24 個,最少的梨有 8 個,兩者相差多少個? 進階橙有 24 個,梨有 8 個,橙的數量是梨的多少倍? 挑戰象形圖中每個符號代表 4 人,畫了 3 個完整符號,即代表多少人? 挑戰棒形圖的直軸為甚麼要由 0 開始? 挑戰棒形圖的橫軸與直軸分別寫甚麼? 錯題重練有同學見蘋果棒高 5 格就答“5 個”,正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 20 個 5 格乘每格 4 個,得 20 個。 2 橙(24 個) 比較格數,6 格最多,所以橙最多。 3 8 個 2 乘 4 得 8 個。 4 64 個 20 加 12 加 24 加 8 得 64。 5 16 個 24 減 8 得 16 個。 6 3 倍 24 除以 8 得 3,即 3 倍。 7 12 人 符號數乘每個符號代表值:3 乘 4 得 12。 8 否則棒長的比例會失真,差距看起來比實際大 比較棒長必須用同一個起點,起點不是 0 就會誇大差距。 9 橫軸寫類別名稱,直軸寫數量 橫軸放被比較的項目,直軸放對應的數量。 10 20 個 格數不是數量,要乘每格代表值 4:5 乘 4 得 20。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做完第一份,試第二份進階練習,把“格數乘每格代表值”練到不用想。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小四數學 棒形圖與刻度:第 1 份(基礎) 2026-11-13 導師備課指引 · 讀棒形圖與象形圖:每格代表值、比較、總和與相差、直軸由 0 開始 小四數學 棒形圖與刻度:第 1 份(基礎) 第一份打基礎:先牢牢記住“格數乘每格代表值”這一步。 直接答案 讀圖先問兩件事:每格代表多少,這條棒有幾格。兩數相乘就是答案。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小四數學 棒形圖與刻度 適用年級 讀棒形圖與象形圖:每格代表值、比較、總和與相差、直軸由 0 開始 02 題目(10 題) 基礎棒形圖每格代表 4 個蘋果,蘋果的棒高 5 格,蘋果有多少個? 基礎同一幅圖中,香蕉 3 格、橙 6 格、梨 2 格。哪一種水果最多? 基礎梨的棒高 2 格,每格代表 4 個,梨有多少個? 進階四種水果合共多少個? 進階最多的橙有 24 個,最少的梨有 8 個,兩者相差多少個? 進階橙有 24 個,梨有 8 個,橙的數量是梨的多少倍? 挑戰象形圖中每個符號代表 4 人,畫了 3 個完整符號,即代表多少人? 挑戰棒形圖的直軸為甚麼要由 0 開始? 挑戰棒形圖的橫軸與直軸分別寫甚麼? 錯題重練有同學見蘋果棒高 5 格就答“5 個”,正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 20 個 5 格乘每格 4 個,得 20 個。 2 橙(24 個) 比較格數,6 格最多,所以橙最多。 3 8 個 2 乘 4 得 8 個。 4 64 個 20 加 12 加 24 加 8 得 64。 5 16 個 24 減 8 得 16 個。 6 3 倍 24 除以 8 得 3,即 3 倍。 7 12 人 符號數乘每個符號代表值:3 乘 4 得 12。 8 否則棒長的比例會失真,差距看起來比實際大 比較棒長必須用同一個起點,起點不是 0 就會誇大差距。 9 橫軸寫類別名稱,直軸寫數量 橫軸放被比較的項目,直軸放對應的數量。 10 20 個 格數不是數量,要乘每格代表值 4:5 乘 4 得 20。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做完第一份,試第二份進階練習,把“格數乘每格代表值”練到不用想。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。