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小四數學 棒形圖與刻度:第 2 份(進階)

小四數學 棒形圖與刻度:第 2 份(進階)

  • 2026-11-13

小四數學 棒形圖與刻度:第 2 份(進階)

第二份練比較與總和:先換算成數量,再算相差與平均。

直接答案 做比較題時,先把所有棒換成同一個單位(本),再比較就不會亂。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10
建議時間 20
難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1
對應章節 所屬章節:小四數學 棒形圖與刻度
適用年級 讀棒形圖與象形圖:每格代表值、比較、總和與相差、直軸由 0 開始

02 題目(10 題)

  1. 基礎圖書館借書棒形圖每格代表 10 本,星期一 6 格,即借出多少本?
  2. 基礎星期五 9 格,每格 10 本,星期五借出多少本?
  3. 基礎一週五天分別是 60、40、80、30、90 本,全週合共多少本?
  4. 進階星期三有 80 本,星期四有 30 本,星期四比星期三少多少本?
  5. 進階全週共借出 300 本,平均每天借出多少本?
  6. 進階星期三 80 本,星期五 90 本,兩天合共多少本?
  7. 挑戰若每格改為代表 20 本,星期五的棒仍高 9 格,數值變成多少?
  8. 挑戰每格代表 10 本,40 本在圖上是幾格?
  9. 挑戰一週之中哪一天借書最多?
  10. 錯題重練有同學把星期五答成“9 本”,正確是多少本?

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 60 本 6 乘 10 得 60 本。
2 90 本 9 乘 10 得 90 本。
3 300 本 五個數相加得 300 本。
4 50 本 80 減 30 得 50 本。
5 60 本 300 除以 5 天得 60 本。
6 170 本 80 加 90 得 170 本。
7 180 本 同一條棒,每格代表值加倍,數值也加倍:9 乘 20 得 180。
8 4 格 40 除以 10 得 4 格。
9 星期五(90 本) 比較五天數值,90 最大,所以是星期五。
10 90 本 9 是格數不是本數,要乘每格 10 本。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

接著做第三份挑戰卷,練習由總數反求每格代表值。導師登記 →

本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。

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