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小五數學|立體圖形與展開圖 練習題(第二份)10 題附答案

小五數學|立體圖形與展開圖 練習題(第二份)10 題附答案

  • 2026-10-29

小五數學|立體圖形與展開圖 練習題(第二份)10 題附答案

第二份專攻展開圖:由展開圖數面、柱體與錐體展開圖的組成、摺合後哪兩面相對、圓柱側面攤平後的長度。做之前先想像摺起來的樣子。

直接答案 10 題、建議 20 分鐘;第 01 至 03 題是基本組成,第 04 及 05 題考摺合與相對面,第 06 及 07 題由側面數反推棱與頂點,第 08 及 09 題用面數判斷,第 10 題是最常見的錯法。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10 題
建議時間 20 分鐘
難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1
對應章節 所屬章節:小五數學:立體圖形與展開圖 備課指引
適用年級 小五(P5)

02 題目(10 題)

  1. 基礎正方體的展開圖共有幾個正方形?
  2. 基礎圓柱的側面攤平之後是甚麼形狀?
  3. 基礎三角柱的展開圖有幾個三角形、幾個長方形?
  4. 基礎展開圖中一行連續三個正方形,摺合後第一個與第三個位於哪裡?
  5. 進階一個展開圖有 6 個正方形,其中一行 4 個、上下各 1 個。它可否摺成正方體?
  6. 進階一個柱體展開圖有 5 個長方形側面,它的底面是幾邊形?展開圖共有幾多個面?
  7. 進階上題的五角柱共有幾多條棱、幾個頂點?
  8. 挑戰一個展開圖有 7 個正方形。它可以摺成正方體嗎?說明理由。
  9. 挑戰一個錐體的展開圖有 6 個三角形和 1 個六邊形。它是甚麼立體?共有幾多條棱?
  10. 錯題重練圓柱底面半徑 5 cm,側面攤平後長方形的長是多少?(取 π = 3.14;最常錯:答 10 cm,用了直徑)

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 6 個 展開圖把六個面攤平,面數不變:正方體有 6 個面,展開圖就有 6 個正方形。
2 長方形(長等於底圓周長) 把側面剪開攤平就是長方形,長等於底圓周長、闊等於圓柱的高;不是圓形,也不是三角形。
3 2 個三角形、3 個長方形 柱體展開圖=兩個底面+側面:上下兩個三角形,加三個長方形側面。
4 相對(不會相鄰) 摺起時第二個做側面,第一個與第三個各自向內合攏,剛好相對;所以同行隔一個就是相對面。
5 可以摺成正方體 面數剛好 6 個,而且沒有兩個正方形重疊:一行 4 個做前後左右,上下兩個各做頂與底。
6 5 邊形(五角柱),共 7 個面 側面數目等於底邊數,所以底面是五邊形;再加兩個底面,展開圖共 5 + 2 = 7 個面。
7 15 條棱、10 個頂點 底邊五邊:棱 = 5 × 3 = 15,頂點 = 5 × 2 = 10;用 7 + 10 − 15 = 2 驗算。
8 不可以,正方體只有 6 個面 正方體六個面,多出的第七個正方形摺起時一定與其中一面重疊,所以面數不對就不是正方體展開圖。
9 六角錐(7 個面),12 條棱 錐體展開圖是一個底面加幾個三角形,三角形數目就是底邊數 → 六角錐;棱 = 6 × 2 = 12,用 7 + 7 − 12 = 2 驗算。
10 31.4 cm 長方形的長要包住整個圓,用圓周長 2 × 3.14 × 5 = 31.4 cm;直徑只是圓內的一條直線,包不住圓。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。