小六數學 中位數、眾數與平均數:第四份(錯題重練) 2026-11-15 導師備課指引 · 中位數與排序取中、偶數個數取中間兩個平均、眾數與多眾數判斷、平均數與反求總和、三個統計量在極端值下的分別 小六數學 中位數、眾數與平均數:第四份(錯題重練) 第 4 份(錯題重練)十題中位數、眾數與平均數練習,涵蓋排序取中位、眾數判斷與平均數計算,附答案與一句解說。 直接答案 適用程度:小六數學;題型:中位數與排序、眾數與多眾數、平均數與反求總和、三個統計量的比較與極端值影響。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小六數學 中位數、眾數與平均數 適用年級 小六 02 題目(10 題) 基礎求 7、2、9、4、5 的中位數(先排序)。 基礎求 6、6、8、9、9、9 的眾數。 基礎求 3、4、5、6、7 的平均數。 進階求 1、4、6、9 的中位數。 進階五個數的平均數是 9,總和是多少? 進階求 2、3、3、3、5、7、7 的眾數。 挑戰數據 4、8、12 加入 10 之後,中位數是多少? 挑戰數據 1、2、3、4、5 的平均數減中位數是多少? 挑戰數據 4、9、9、12、15 的平均數比中位數大多少? 錯題重練錯題重練:求 6、2、8、4、10 的中位數。有同學未排序,直接答中間的 8。正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 5 排序後 2、4、5、7、9,中間是 5。 2 9 9 出現三次,比 6 的兩次多。 3 5 總和 25 除以 5 得 5。 4 5 中間兩個 4 與 6 平均得 5。 5 45 9×5=45。 6 3 3 出現三次,次數最多。 7 9 排序後 4、8、10、12,中間兩個 8 與 10 平均得 9。 8 0 平均數 3,中位數 3,相差 0。 9 0.8 平均數 49÷5=9.8,中位數 9,相差 0.8。 10 6 排序後 2、4、6、8、10,中間是 6。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做完對答案,錯的題目先檢查有沒有把數據排序,再重新取中位數。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用
小六數學 中位數、眾數與平均數:第四份(錯題重練) 2026-11-15 導師備課指引 · 中位數與排序取中、偶數個數取中間兩個平均、眾數與多眾數判斷、平均數與反求總和、三個統計量在極端值下的分別 小六數學 中位數、眾數與平均數:第四份(錯題重練) 第 4 份(錯題重練)十題中位數、眾數與平均數練習,涵蓋排序取中位、眾數判斷與平均數計算,附答案與一句解說。 直接答案 適用程度:小六數學;題型:中位數與排序、眾數與多眾數、平均數與反求總和、三個統計量的比較與極端值影響。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小六數學 中位數、眾數與平均數 適用年級 小六 02 題目(10 題) 基礎求 7、2、9、4、5 的中位數(先排序)。 基礎求 6、6、8、9、9、9 的眾數。 基礎求 3、4、5、6、7 的平均數。 進階求 1、4、6、9 的中位數。 進階五個數的平均數是 9,總和是多少? 進階求 2、3、3、3、5、7、7 的眾數。 挑戰數據 4、8、12 加入 10 之後,中位數是多少? 挑戰數據 1、2、3、4、5 的平均數減中位數是多少? 挑戰數據 4、9、9、12、15 的平均數比中位數大多少? 錯題重練錯題重練:求 6、2、8、4、10 的中位數。有同學未排序,直接答中間的 8。正確答案是多少? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 5 排序後 2、4、5、7、9,中間是 5。 2 9 9 出現三次,比 6 的兩次多。 3 5 總和 25 除以 5 得 5。 4 5 中間兩個 4 與 6 平均得 5。 5 45 9×5=45。 6 3 3 出現三次,次數最多。 7 9 排序後 4、8、10、12,中間兩個 8 與 10 平均得 9。 8 0 平均數 3,中位數 3,相差 0。 9 0.8 平均數 49÷5=9.8,中位數 9,相差 0.8。 10 6 排序後 2、4、6、8、10,中間是 6。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做完對答案,錯的題目先檢查有沒有把數據排序,再重新取中位數。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用