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小六數學 圓形圖 練習卷(二):進階

小六數學 圓形圖 練習卷(二):進階

  • 2026-11-09

小六數學 圓形圖 練習卷(二):進階

十道原創題目,全部附答案與一句解說。

直接答案 本卷十題:第 1–3 題為基礎、第 4–6 題進階、第 7–9 題挑戰,第 10 題為錯題重練。建議先計時完成,再逐題核對答案與解說,錯的題目即場重做一次。

01 本卷資料(做完才看答案)

項目 內容
題數 10
建議時間 20
難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1
對應章節 所屬章節:小六數學 圓形圖
適用年級 P6

02 題目(10 題)

  1. 基礎一個圓形圖分成三部分,分別佔 35%、25% 和 40%。三個扇形的圓心角各是多少度?
  2. 基礎某扇形的圓心角是 90°(即 25%),全校 320 人。這個扇形代表多少人?
  3. 基礎圓形圖中所有扇形的圓心角加起來是多少度?
  4. 進階全校 600 人,男生佔 45%、女生佔 55%。女生比男生多多少人?
  5. 進階一個圓心角 60° 的扇形,佔全圓的幾分之幾?
  6. 進階某類佔全圓的 20%,共有 72 人。全體共有多少人?
  7. 挑戰三類分別佔 40%、35% 和餘下的部分。第三類佔百分之幾?它的圓心角是多少度?
  8. 挑戰500 名顧客中,30% 選 A 餐、20% 選 B 餐。選 A 餐的比選 B 餐的多多少人?
  9. 挑戰同樣的數據,想比較各類佔整體的比例,應該用圓形圖還是條形圖?
  10. 錯題重練錯題重練:有同學把“佔全圓 1/4”的扇形畫成 45°。正確的圓心角是多少度?

03 答案與一句解說

題號 答案 一句解說
1 126°、90°、144° 分別是 360 × 0.35 = 126°、360 × 0.25 = 90°、360 × 0.40 = 144°,合共 360°。
2 80 人 320 × 0.25 = 80 人。
3 360° 整圓是 360°,所以所有扇形的角度總和必定等於 360°。
4 60 人 女生 330 人、男生 270 人,相差 60 人(即 10 個百分點 = 36°)。
5 1/6 60 ÷ 360 = 1/6。
6 360 人 72 ÷ 0.20 = 360 人。
7 25%,90° 100% − 40% − 35% = 25%,圓心角 360 × 0.25 = 90°。
8 50 人 A 餐 150 人、B 餐 100 人,相差 50 人。
9 圓形圖 圓形圖直接把整體分成扇形,一眼看出各類佔整體的比例;條形圖適合比較各類的數量。
10 90° 1/4 × 360° = 90°;45° 只是 1/8,同學把分母 4 當成 8。

04 做完之後怎樣跟進

  • 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。
  • 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。
  • 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。

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