小學中文描寫文寫作練習卷(第二份)|定點描寫、移步換景與人物四法 10 題・附答案 2026-10-30 導師備課指引 · 小學中文 小學中文描寫文寫作練習卷(第二份)|定點描寫、移步換景與人物四法 10 題・附答案 十題描寫文寫作練習,練定點描寫、移步換景、聲音氣味與人物描寫四法,附答案與一句解說。 直接答案 本卷共 10 題,涵蓋定點與移步描寫、感官取捨與人物寫法;限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 10 分鐘 難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 小學中文:描寫文寫作 備課指引 適用年級 小四至小六 02 題目(10 題) 基礎「定點描寫」是甚麼意思? 基礎「移步換景」要交代甚麼才不亂? 基礎描寫聲音,除了「很大聲」還可以寫甚麼? 進階寫街市一角,只許選兩種感官,你會選哪兩種?為甚麼? 進階人物描寫的四種方法是甚麼? 進階要寫出「他很緊張」,用動作描寫可以怎樣寫? 進階把「花園裏有很多花」改成有顏色與動態的一句。 挑戰用移步換景寫三句,由校門走到操場。 挑戰描寫景物時用比喻,要注意甚麼? 錯題重練有同學寫「那裏的景色很美很美,令人陶醉萬分」,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 站在同一位置,按遠近或上下左右,把看到的景物一層層寫出來。 位置不動,視線要動。 2 要交代移動的方向或位置變化,例如「走過石橋」「轉入小巷」。 不交代腳步,讀者會迷路。 3 寫聲音的來源、節奏與遠近,例如「鐵閘一下一下被風撞得砰砰響」。 聲音要有來源,才聽得見。 4 示範答案:聽覺與嗅覺,因為叫賣聲與魚腥味最能代表街市。 選最有代表性的感官,不要平均分配。 5 外貌、語言、動作、心理(神態可歸入外貌與動作)。 四法齊用,人物才立體。 6 示範:他把准考證翻來覆去看了三次,手指在號碼上停住不動。 重複的小動作最能露情緒。 7 示範:一列橙紅的劍蘭被風推得斜斜,花瓣上的水珠一顆顆滑到葉尖。 顏色配動態,畫面才活。 8 示範:推開校門,先是一排杜鵑;走過走廊,鞋聲在瓷磚上撞來撞去;轉出操場,整片天空忽然開闊。評分要點:每句一個位置。 位置推進,等於給讀者引路。 9 喻體要貼近生活、貼近這個景物,不可只求漂亮;一個片段用一兩個就夠。 比喻要多不如要準。 10 只給評價不給景物,讀者看不到任何東西;要具體寫出看到了甚麼。 沒有細節,美也講不出。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費領取更多小學中文寫作練習 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。
小學中文描寫文寫作練習卷(第二份)|定點描寫、移步換景與人物四法 10 題・附答案 2026-10-30 導師備課指引 · 小學中文 小學中文描寫文寫作練習卷(第二份)|定點描寫、移步換景與人物四法 10 題・附答案 十題描寫文寫作練習,練定點描寫、移步換景、聲音氣味與人物描寫四法,附答案與一句解說。 直接答案 本卷共 10 題,涵蓋定點與移步描寫、感官取捨與人物寫法;限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 10 分鐘 難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 小學中文:描寫文寫作 備課指引 適用年級 小四至小六 02 題目(10 題) 基礎「定點描寫」是甚麼意思? 基礎「移步換景」要交代甚麼才不亂? 基礎描寫聲音,除了「很大聲」還可以寫甚麼? 進階寫街市一角,只許選兩種感官,你會選哪兩種?為甚麼? 進階人物描寫的四種方法是甚麼? 進階要寫出「他很緊張」,用動作描寫可以怎樣寫? 進階把「花園裏有很多花」改成有顏色與動態的一句。 挑戰用移步換景寫三句,由校門走到操場。 挑戰描寫景物時用比喻,要注意甚麼? 錯題重練有同學寫「那裏的景色很美很美,令人陶醉萬分」,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 站在同一位置,按遠近或上下左右,把看到的景物一層層寫出來。 位置不動,視線要動。 2 要交代移動的方向或位置變化,例如「走過石橋」「轉入小巷」。 不交代腳步,讀者會迷路。 3 寫聲音的來源、節奏與遠近,例如「鐵閘一下一下被風撞得砰砰響」。 聲音要有來源,才聽得見。 4 示範答案:聽覺與嗅覺,因為叫賣聲與魚腥味最能代表街市。 選最有代表性的感官,不要平均分配。 5 外貌、語言、動作、心理(神態可歸入外貌與動作)。 四法齊用,人物才立體。 6 示範:他把准考證翻來覆去看了三次,手指在號碼上停住不動。 重複的小動作最能露情緒。 7 示範:一列橙紅的劍蘭被風推得斜斜,花瓣上的水珠一顆顆滑到葉尖。 顏色配動態,畫面才活。 8 示範:推開校門,先是一排杜鵑;走過走廊,鞋聲在瓷磚上撞來撞去;轉出操場,整片天空忽然開闊。評分要點:每句一個位置。 位置推進,等於給讀者引路。 9 喻體要貼近生活、貼近這個景物,不可只求漂亮;一個片段用一兩個就夠。 比喻要多不如要準。 10 只給評價不給景物,讀者看不到任何東西;要具體寫出看到了甚麼。 沒有細節,美也講不出。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費領取更多小學中文寫作練習 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。