小學中文說明文寫作練習卷（第二份）｜結構、順序與段落安排 10 題・附答案

小學中文說明文寫作練習卷（第二份）｜結構、順序與段落安排 10 題・附答案

2026-10-30

導師備課指引 · 小學中文

小學中文說明文寫作練習卷（第二份）｜結構、順序與段落安排 10 題・附答案

十題說明文結構練習，練總分總框架、時間空間邏輯三種順序、中心句與過渡句，附答案與一句解說。

直接答案　本卷共 10 題，全部關於全文框架與段落安排；限時十二分鐘做完，對答案後只重做錯題。

01　本卷資料（做完才看答案）

項目	內容
題數	10 題
建議時間	10 分鐘
難度分佈	基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1
對應章節	小學中文｜說明文寫作備課指引（導師用）｜結構、說明方法、段落安排
適用年級	小五至小六

02　題目（10 題）

基礎說明文常見的三種整體結構是甚麼？
基礎說明文的三種說明順序是甚麼？
基礎段首中心句有甚麼作用？
進階要介紹「香港地鐵網絡」，你會用哪一種順序？為甚麼？
進階過渡句在說明文中有甚麼作用？
進階「一段一中心」是甚麼意思？
進階邏輯順序常見的四種排列是甚麼？
挑戰為「香港的廢物處理」寫一段 80 字開頭，要總說並提示三點。
挑戰把三段材料排成合理次序並說明理由：（甲）廢物對堆填區的壓力；（乙）甚麼是都市固體廢物；（丙）市民可以怎樣減廢。
錯題重練有同學全篇只分兩大段：第一段寫「原因」，第二段把方法、例子、數字全部塞進去，問題在哪裏？

03　答案與一句解說

題號	答案	一句解說
1	總分（先總說再分說）、分總（先分說再總結）、總分總（總說、分說、收束）。	三種框架，選一種走到底。
2	時間順序、空間順序、邏輯順序。	按時間、按位置、按道理。
3	讓讀者一眼抓住該段要點，也方便自己檢查這一段有無離題。	一句先講，後面才鋪。
4	可用空間順序（由東往西逐條線講），也可用時間順序（由 1979 年第一條線講到今日）。看目的：講分布用空間，講發展用時間。	順序由目的決定，不是由習慣決定。
5	連接上下兩段，提示兩段的關聯（由外到內、由現象到原因），避免讀者覺得一段一段斷開。	過渡句是段與段之間的橋。
6	每段只講一個要點；若一段出現兩個要點，就應該分拆成兩段，各配一句中心句。	一段兩點，就要拆。
7	由主到次、由因到果、由整體到部分、由概括到具體。	四種排法，選一種貫徹。
8	示範：香港每日產生大量都市固體廢物，處理方法主要有三方面：源頭減廢、回收再造、堆填與焚化。以下先講源頭，再講回收，最後講末端處理。評分要點：總說一句、三點清楚、次序與後文一致。	開頭開得清，後文才走得順。
9	次序應為乙、甲、丙：先下定義講清對象，再講問題與後果，最後講解決方法，符合由概括到具體、由因到果的邏輯。	先講是甚麼，再講問題，最後講辦法。
10	第二段一點多說，層次不清，讀者抓不到重點；應按要點分成三段，每段一句中心句，段間加過渡。	一段塞太多，等於沒有分段。

04　做完之後怎樣跟進

對完答案，只重做錯的幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（審題、方法還是抄錯字）。
同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。

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本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題。

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