小學中文記敘文寫作練習卷(第一份)|六要素、時間順序與詳寫經過 10 題・附答案 2026-10-29 導師備課指引 · 小學中文 小學中文記敘文寫作練習卷(第一份)|六要素、時間順序與詳寫經過 10 題・附答案 十題記敘文寫作練習,練六要素、時間順序、詳寫經過與結尾方法,附答案與一句解說。 直接答案 本卷共 10 題,涵蓋六要素、敘事順序、詳略與結尾;限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 10 分鐘 難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 小學中文:記敘文寫作 備課指引 適用年級 小四至小六 02 題目(10 題) 基礎記敘文的「六要素」是哪六項? 基礎寫一件校運會的事,題目最適合用哪一類? 基礎「昨天下午,我在圖書館遇見了陳老師。」這句交代了哪些要素? 進階同一件事想寫得有條理,最常用的敘事順序是什麼? 進階六要素之中,哪一項通常要詳寫?為什麼? 進階把「我去旅行,很開心」改成有具體畫面的一句。 進階記敘文寫人物說話,對話前後要加什麼才清楚? 挑戰用「先寫結果、再回頭說經過」的方法,開頭一句可以怎樣寫? 挑戰同樣一件事,把「經過」分成三段寫,要注意什麼? 錯題重練有同學把整篇寫成「起牀、刷牙、上學、放學、睡覺」,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 時間、地點、人物、起因、經過、結果。 六要素齊,讀者才知發生什麼事。 2 記敘文,因為要講一件發生過的事。 先分清是記事、寫人還是說明。 3 時間、地點、人物三項。 開頭一句已可交代三項,不必另開一段。 4 時間順序(順敘):按事情發生的先後寫。 順敘最合小學生,讀者跟得上。 5 「經過」要詳寫,因為事情的轉折與人物的反應都在這裡。 經過寫得薄,全文就只剩交代。 6 示範:我蹲在沙灘上把貝殼逐隻翻過來,海水浸濕了褲腳,我還是笑着不肯走。 加動作與細節,情緒才寫得出來。 7 要加說話人和語氣,例如「他低聲說」,避免連續對話分不清誰講。 沒有提示語,讀者會追不到對話。 8 示範:獎盃放在書桌上已經三個月,我仍記得那天早上我差點放棄。評分要點:先給結果,再留懸念回到起因。 倒敘開頭要有回頭的訊號。 9 三段要有推進:開始遇到困難、中間嘗試、最後結果,不可三段都在寫同一件事。 分段要有變化,不是把一段切三份。 10 這是流水帳,只有時間沒有重點;應選一件主要事件詳寫,其餘略寫或刪去。 樣樣都寫,等於樣樣都沒寫。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費領取更多小學中文寫作練習 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。
小學中文記敘文寫作練習卷(第一份)|六要素、時間順序與詳寫經過 10 題・附答案 2026-10-29 導師備課指引 · 小學中文 小學中文記敘文寫作練習卷(第一份)|六要素、時間順序與詳寫經過 10 題・附答案 十題記敘文寫作練習,練六要素、時間順序、詳寫經過與結尾方法,附答案與一句解說。 直接答案 本卷共 10 題,涵蓋六要素、敘事順序、詳略與結尾;限時十分鐘做完,對答案後只重做錯題。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 10 分鐘 難度分佈 基礎 3 · 進階 4 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 小學中文:記敘文寫作 備課指引 適用年級 小四至小六 02 題目(10 題) 基礎記敘文的「六要素」是哪六項? 基礎寫一件校運會的事,題目最適合用哪一類? 基礎「昨天下午,我在圖書館遇見了陳老師。」這句交代了哪些要素? 進階同一件事想寫得有條理,最常用的敘事順序是什麼? 進階六要素之中,哪一項通常要詳寫?為什麼? 進階把「我去旅行,很開心」改成有具體畫面的一句。 進階記敘文寫人物說話,對話前後要加什麼才清楚? 挑戰用「先寫結果、再回頭說經過」的方法,開頭一句可以怎樣寫? 挑戰同樣一件事,把「經過」分成三段寫,要注意什麼? 錯題重練有同學把整篇寫成「起牀、刷牙、上學、放學、睡覺」,錯在哪裡? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 時間、地點、人物、起因、經過、結果。 六要素齊,讀者才知發生什麼事。 2 記敘文,因為要講一件發生過的事。 先分清是記事、寫人還是說明。 3 時間、地點、人物三項。 開頭一句已可交代三項,不必另開一段。 4 時間順序(順敘):按事情發生的先後寫。 順敘最合小學生,讀者跟得上。 5 「經過」要詳寫,因為事情的轉折與人物的反應都在這裡。 經過寫得薄,全文就只剩交代。 6 示範:我蹲在沙灘上把貝殼逐隻翻過來,海水浸濕了褲腳,我還是笑着不肯走。 加動作與細節,情緒才寫得出來。 7 要加說話人和語氣,例如「他低聲說」,避免連續對話分不清誰講。 沒有提示語,讀者會追不到對話。 8 示範:獎盃放在書桌上已經三個月,我仍記得那天早上我差點放棄。評分要點:先給結果,再留懸念回到起因。 倒敘開頭要有回頭的訊號。 9 三段要有推進:開始遇到困難、中間嘗試、最後結果,不可三段都在寫同一件事。 分段要有變化,不是把一段切三份。 10 這是流水帳,只有時間沒有重點;應選一件主要事件詳寫,其餘略寫或刪去。 樣樣都寫,等於樣樣都沒寫。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(審題、方法還是抄錯字)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 免費領取更多小學中文寫作練習 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題。