小學英文｜Past Simple 備課指引（導師用）｜-ed 規則、不規則動詞、否定與問句

2026-10-27

學生會加 -ed，但一遇到 did 就雙重過去式。這一堂用「時間詞 → 動詞形」一條線，把規則與不規則分開記。

本堂目標　學生能夠：① 由時間詞判斷用過去式；② 正確加 -ed（含雙寫、去 y 加 ied）；③ 用 did / did not 造否定句與問句。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
現在式	寫出 “He plays football.”	第三人稱加 -s
動詞原形	寫出 go、eat、see 的原形	正確
時間詞	找出 yesterday、last week	能圈出

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–6 分	時間詞	比較 today / yesterday 兩句	說出分別
6–16 分	-ed 三種拼法	play→played、stop→stopped、study→studied	各寫三個
16–26 分	不規則動詞	go→went、eat→ate、see→saw	記十個
26–36 分	否定與問句	did not + 原形；Did you…?	各做三句
36–42 分	錯題修正	講 “Did you went”	改正
42–45 分	離場檢查	發三題，收回即批	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：先看時間詞

Today I walk to school. Yesterday I walked to school.
看到 yesterday、last week、two days ago，動詞就要變過去式。

要學生圈出每句的時間詞再改動詞。

第二幕：-ed 有三種拼法

一般加 -ed：play → played。
短元音結尾雙寫：stop → stopped。
子音 + y 改 ied：study → studied。

要學生分類十個動詞。

第三幕：did 之後用原形

I did not go. Did you go?
did 已經表示過去，後面的動詞要回到原形。
“Did you went” 是最常見的錯。

提醒：見到 did，動詞一定要原形。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
規則動詞	play / stop / study	三種 -ed 拼法	played / stopped / studied
不規則動詞	go / eat / see	背表	went / ate / saw
否定句	He ___ (not go) yesterday.	did not + 原形	did not go
問句	___ you ___ (see) it?	Did + 原形	Did you see

合理性檢查（一定要教）：一句只可以有一個過去標記：用了 did，動詞就不再變。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
She ___ (watch) TV last night.	watched	-ed 拼法
They ___ (not come) to school.	did not come	did 後用原形
___ he ___ (eat) breakfast?	Did … eat	問句結構

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
雙重過去式	Did you went?	did 後面用原形。
雙寫漏	stoped	stop → stopped。
y 未改	studyed	study → studied。
不規則當規則	goed	go → went。

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

英文章節索引　本頁三題作課後練習

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
stop 的過去式	stopped	三題全對＝可進將來式
Did you ___ (go)?	go	錯一題＝下堂前重講 did
study 的過去式	studied	錯兩題以上＝回到第二幕

09　導師常問

不規則動詞要背多少？

小學約三十個高頻，每週五個連例句。

過去式與現在完成式一起教？

不要，小學只需 past simple。

口語常錯怎麼辦？

要求寫之前先講一次句子，講對了才寫。

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