小學英文｜記敘文閱讀理解備課指引（導師用）

小學英文｜記敘文閱讀理解備課指引（導師用）｜掃讀、推理、答題格式

2026-10-27

學生讀完就憑印象答。這一堂教三步：掃讀找骨架、回文找依據、用完整句作答。

本堂目標　學生能夠：① 掃讀找出人物、地點、事件；② 為每個答案在文中找到依據；③ 用完整句子作答。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
基本詞彙	讀出五個常用形容詞	正確
找關鍵詞	在段中圈出人名	正確
完整句	把 “Because he was late.” 寫成完整句	有主語謂語

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–8 分	掃讀	只看首尾段與人名	講出故事大概
8–18 分	細節題	回文找關鍵詞	答三題並畫線
18–28 分	推論題	為什麼他這樣做	找依據再答
28–36 分	答題格式	完整句、引文中詞語	改寫兩題
36–42 分	錯題修正	講「只寫一個字」	改成完整句
42–45 分	離場檢查	發三題，收回即批	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：先掃讀，不要逐字讀

Read the first and last paragraph, then find the names.
十秒內就知道故事關於誰、發生什麼事。

要學生講一句故事大意。

第二幕：每個答案都要有依據

Why did Tom run? — 因為文中寫 “He heard a scream.”
答題時引用或指出文中詞語，才算完整。

要學生畫線標出依據。

第三幕：完整句作答

不要只寫 “Because he was scared.”
寫：He ran because he was scared by the scream.
完整句才拿足分。

提醒：題目要求 full sentence 時，一個字就零分。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
細節題	Where did Tom go?	回文找地名	In the park.
推論題	Why did he run?	找依據再推	Because he heard a scream.
詞義題	What does “scream” mean?	用上下文	A loud cry.
主旨題	What is the story about?	看首尾段	One sentence summary.

合理性檢查（一定要教）：每個答案都要能在文中指出位置；找不到依據的答案，多數是憑印象。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
Where did Tom go?	By text	回文找
Why did he run?	Because he heard a scream	有依據
What does “scream” mean?	A loud cry	上下文

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
只寫一個字	Yes. / No.	要完整句。
憑印象答	沒有回文	畫線找依據。
抄整段	照抄三行	引用一個詞組就夠。
時態錯	答題用現在式講過去事	答題與文章時態一致。

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

英文章節索引　本頁三題作課後練習

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
掃讀先看哪兩段	首段與尾段	三題全對＝可進寫作
答題要引用什麼	文中詞語作依據	錯一題＝下堂前重講依據
full sentence 是什麼	完整句子	錯兩題以上＝回到第一幕

09　導師常問

要不要先教生字？

在文中順帶解釋，重點是找依據。

學生讀得慢怎麼辦？

先練掃讀，不要求逐字理解。

答題要不要抄原文？

引用一個詞組可以，整段抄不計分。

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