小學英文｜Reading Information Texts 備課指引（導師用）

小學英文｜Reading Information Texts 備課指引（導師用）｜標題、掃讀、圖表

2026-10-28

資訊類文章不需要逐字讀。這一堂教三步：看標題與圖表、用關鍵詞掃讀、把答案寫成完整句。

本堂目標　學生能夠：① 由標題與副標題預測內容；② 用關鍵詞掃讀定位答案；③ 區分事實與意見並用完整句作答。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
詞性	分辨名詞與形容詞	能標出
數字	讀出 1,250 與 12.5%	一千二百五十、十二點五
句子	寫出完整句子	有主語與動詞

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–8 分	先看結構	標題、副標、圖表	圈出三處
8–18 分	掃讀	用關鍵詞定位	兩分鐘找三個答案
18–28 分	事實與意見	可核對 vs 有立場	分類六句
28–38 分	實作	答四題	獨立完成
38–42 分	錯題修正	答得太長、抄整句	改寫兩題
42–45 分	離場檢查	發三題，收回即批	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：先看結構，不要由第一行讀起

標題告訴你主題，副標題告訴你分幾部分，圖表給你數字。
一分鐘看結構，比讀三段快。

要學生圈：標題、副標、圖表各一處。

第二幕：掃讀是找關鍵詞，不是讀完

題目問 “How many students join the club?”，就掃 “students” 與數字。
找到數字就停，前後讀一句確認。

要學生計時：兩分鐘內找三個答案。

第三幕：事實可核對，意見有立場

事實：The club has 120 members.
意見：The club is the best in Hong Kong.
題目問 fact 就不可寫 opinion。

提醒：答案要有主語與動詞，不可只寫一個字（除非題目要求）。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
預測	看標題	猜內容	一句預測
掃讀	How many members?	找數字	120
事實／意見	The club is the best.	有立場	Opinion
作答	Why do students join?	完整句	Because they want to make friends.

合理性檢查（一定要教）：答案要能在文章中指出同一句；指不出來就是自己作的。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
題目問 fact，能否答 opinion	不可	答案要可核對
掃讀應讀完整篇嗎	不應，找關鍵詞	時間控制
答案要寫完整句嗎	多數要	看題目指示

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
逐字讀	時間不夠	先看結構再掃讀。
答案太長	抄整段	只寫關鍵資訊。
事實意見混淆	把廣告語當事實	看有沒有立場。
答單字	只寫 120	除非題目要求簡答。

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

小學英文章節索引　本頁三題作課後練習

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
掃讀要找什麼	關鍵詞	三題全對＝可進聆聽說話
fact 與 opinion 分別	可否核對	錯一題＝下堂前重講
答案多數要寫成什麼	完整句	錯兩題以上＝回到第三幕

09　導師常問

要背生字嗎？

主題詞彙要，其他可從上下文推。

圖表題怎樣快？

先看標題與單位，再看最大最小。

可以抄原文嗎？

可以，但要抄對那一句。

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