小學英文｜短篇故事寫作備課指引（導師用）｜四段結構、時態一致、細節描寫

2026-10-27

學生的故事多數是「然後…然後…」加時態亂跳。這一堂用四段結構與「全篇過去式」兩個規矩。

本堂目標　學生能夠：① 用四段寫出完整故事；② 全篇用 past simple；③ 用一句對話與一個動作寫出人物。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
過去式	寫出 go、see、eat 的過去式	went / saw / ate
連接詞	用 and、but、because 各寫一句	正確
段落	寫出一個有主題句的段落	正確

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–8 分	四段	開頭、發展、轉折、結局	寫四句大綱
8–18 分	時態	全篇 past simple	改寫三句
18–30 分	細節	一句對話、一個動作	寫一段
30–38 分	連接詞	and / but / because	加入三處
38–42 分	互評	檢查表	互相指出一個問題
42–45 分	離場檢查	收回大綱與一段	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：四段各有工作

Paragraph 1: who, where, when. Paragraph 2: what happened. Paragraph 3: the problem. Paragraph 4: how it ended.
四段寫完，故事就有形狀。

要學生寫四句大綱。

第二幕：全篇過去式

Once there was a boy. He found a key. He opened the door.
故事用 past simple；對話可以用現在式，因為是直接說話。

提醒：寫完圈出所有動詞，檢查時態。

第三幕：一句對話、一個動作

“Help me!” he shouted, and ran towards the gate.
一句對話加一個動作，人物就活了。

要學生寫一句對話。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
大綱	為題目寫四句	四段各一句	By task
時態	改寫成過去式	past simple	By sentence
細節	加入對話與動作	One line each	By task
連接詞	用 and / but / because 連接	三處	By task

合理性檢查（一定要教）：故事裡每個動詞都要是過去式（引號內對話除外），時態跳動是最大的扣分位。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
把 “He runs to the gate.” 改成故事句	He ran to the gate.	過去式
寫一句對話	By task	有引號與說話動詞
為故事寫四句大綱	By task	四段各有事

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
時態亂跳	現在式與過去式混用	全篇 past simple。
流水帳	and then… and then…	每段要有轉折。
沒有對話	全篇敘述	加一句對話。
結局缺失	寫到一半停	第四段交代結果。

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

英文章節索引　本頁三題作課後練習

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
故事用什麼時態	past simple	三題全對＝可進書信
四段分別寫什麼	開頭、發展、轉折、結局	錯一題＝下堂前重講結構
對話用什麼時態	可用現在式	錯兩題以上＝回到第二幕

09　導師常問

要不要先寫大綱？

要，四句就夠。

字數不足怎麼辦？

加一句對話、一個動作，不要加感想。

可以用過去進行式嗎？

小六可以，但先穩定 past simple。

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