小五常識｜廢物管理與污染備課指引（導師用）｜45 分鐘流程、講解腳本、常見錯誤

2026-11-15

學生識講「要環保」，但你問他一星期丟幾多公斤垃圾，他答不出。這一堂用自己屋苑的數字，把環保由口號變成可以計的帳。

本堂目標　本堂完結時學生能夠：（1）講出四類污染並各舉一個香港例子；（2）把常見廢物正確分入藍、黃、啡三色桶，並講出「先沖乾淨、去蓋」的理由；（3）用「戶數乘每戶每日量」算出屋苑一日、一星期、一年的廢物量；（4）計算回收比例與減廢比例，講出回收與源頭減廢的分別。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
乘法	計 800 乘 1.6	答 1280
單位換算	1280 公斤等於幾多公噸	答 1.28 公噸
百分比	1280 的三成是幾多	答 384

02　課堂流程（45 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–6 分鐘	起點快檢	問 800 乘 1.6、公斤換公噸、三成怎樣算	口頭答，算式寫在紙上
6–14 分鐘	四類污染	逐類講空氣、水、土地與固體廢物、噪音，每類舉一個香港例子	每類自己舉一個例子
14–23 分鐘	三色桶與預備動作	示範藍廢紙、黃金屬、啡膠樽，講明要先沖乾淨、去蓋、壓扁	把六件廢物分類並講理由
23–32 分鐘	屋苑廢物量計算	示範 800 戶乘 1.6 公斤，再做一星期與一年	自己算一星期 8960 公斤等於幾多公噸
32–41 分鐘	回收與減廢	示範三成回收 384 公斤，再算每戶每日減 0.2 公斤等於減少 12.5%	自己算減廢後的每日總量
41–45 分鐘	離場檢查	收卷即場對答案，指出錯在分類、單位還是百分比	講出自己錯的是哪一步

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：第一幕：污染不只一種，四類各有來源

「污染不是一個詞，是四類：空氣污染、水污染、土地與固體廢物污染、噪音污染。空氣污染看的是排放，例如車輛與發電；水污染看的是排入河海的東西；土地污染看的是我們丟的垃圾去哪裡；噪音污染看的是音量與時間。你講得出類別，才講得出對策：空氣靠減排，水靠污水處理，固體廢物靠回收與源頭減廢，噪音靠時間管制。」

「四類污染分別是咩？固體廢物屬於邊一類？」

第二幕：第二幕：三色桶之前，先做三個動作

「藍色收廢紙，黃色收金屬，啡色收塑膠。但關鍵不在桶的顏色，而在丟之前的動作：沖乾淨、去蓋、壓扁。一個未沖的膠樽有食物殘渣，會污染整袋回收物，回收商就要整袋丟去堆填。所以回收的第一步其實是清潔，不是分類。你回家檢查一次廚房的回收袋，看看有幾個樽未沖。」

「丟膠樽入啡桶之前，你要做哪三個動作？為咩？」

第三幕：第三幕：用自己的屋苑算出真數字

「假設屋苑有 800 戶，每戶每日丟 1.6 公斤廢物。一日就是 800 乘 1.6 等於 1280 公斤。一星期乘 7，得 8960 公斤，即 8.96 公噸。一年乘 365，得 467200 公斤，即 467.2 公噸。如果其中三成可以回收，就是 384 公斤一日，剩 896 公斤要送去堆填。反過來，如果每戶每日少丟 0.2 公斤，全苑一日就少 160 公斤，減幅 12.5%。這一組數字不是官方統計，是我們課堂用的假設，但它教你一件事：減廢是乘法，不是口號。」

「800 戶每戶丟 1.6 公斤，一日總共幾多公斤？一年幾多公噸？」

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
污染分類	工廠把廢水排入河，屬邊類污染	看污染物流入哪裡，不是看工廠	水污染
廢物分類	清潔的鋁罐應該丟哪個桶	金屬入黃桶，先沖淨	黃色桶
總量計算	800 戶每戶每日 1.6 公斤，一年共幾多公噸	乘戶數、乘日數，再除 1000	467.2 公噸
百分比	每日 1280 公斤中 384 公斤回收，回收率幾多	部分除總量乘 100	30%

合理性檢查（一定要教）：三個檢查：①公斤轉公噸一定除 1000，答 467200 公噸就是漏了這一步；②百分比是部分除總量，不是總量除部分；③算一日、一星期、一年要用同一個每日基數，不可以中途改 1.6 這個數。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
屋苑 800 戶，每戶每日丟 1.6 公斤，一星期共幾多公斤？即幾多公噸？	8960 公斤，即 8.96 公噸	有冇乘 7 再除 1000
每日 1280 公斤中有 384 公斤回收，回收率是幾多？	30%	有冇用 384 除 1280 再乘 100
每戶每日少丟 0.2 公斤，全苑每日少幾多公斤？減幅幾多？	少 160 公斤，減幅 12.5%	有冇分清「少幾多公斤」同「減幅百分比」

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
把回收當減廢	答「做多些回收就等於沒有垃圾」	回收只是把垃圾分流，源頭減廢是少買少丟，兩件事要分開講。
公斤轉公噸漏除 1000	答「一年 467200 公噸」	公斤除 1000 才是公噸，467200 公斤等於 467.2 公噸，這個數量級要自己讀一次。
未沖淨就丟回收桶	把有食物殘渣的膠盒直接丟入啡桶	先沖乾淨、去蓋、壓扁；一個污糟的樽會令整袋回收物報廢。
百分比除反方向	計 1280 除 384 得 3.3，答 3.3%	部分除總量：384 除 1280 等於 0.3，即 30%。

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

小五常識練習卷第一份｜環境與健康部分　Section B 第 1–4 題

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
四類污染是哪四類？	空氣、水、土地與固體廢物、噪音	錯：下堂重教第一幕，四類污染
800 戶每戶每日 1.6 公斤，一日共幾多公斤？	1280 公斤	錯：下堂重教第三幕，乘法基數
1280 公斤中 384 公斤回收，回收率幾多？	30%	錯：下堂重教第三幕，百分比方向

09　導師常問

這一章適合幾年級？

香港小學常識在小五正式處理環境污染與廢物管理，並要求學生用數據說明問題。小三至小四的人與環境一章是前置，未學過的要先補四類污染的定義。

45 分鐘夠不夠？

夠，但第三幕的乘法要留足九分鐘。學生最常犯的是公斤換公噸漏除 1000，要用 467200 這個數當場示範一次除 1000。

課堂數字是官方統計嗎？

不是。800 戶、1.6 公斤、三成回收都是課堂假設，用來練計算與推理；真正的官方數字會隨年份變，課堂上不要當成事實記。

立即免費搵導師導師登記 →

本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。

本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用