小學常識:圖表與數據閱讀(第四份) 2026-10-31 導師備課指引 · 小學常識 小學常識:圖表與數據閱讀(第四份) 本份練習共 10 題,重點在圓餅圖的百分比、中位數與全距,以及縱軸不由 0 開始的誤導圖表。由百分比求人數、由部分反求全校人數、奇數與偶數數據求中位數、由平均數反求缺少一項,最後一題重練全距的常見錯誤。題目全部原創。 直接答案 百分比問題先分清已知部分還是求全部;中位數先把數據排序,奇數取正中一項、偶數取中間兩項平均;比較柱形圖要先看縱軸起點。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小學常識:圖表與數據閱讀 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎圓餅圖顯示全校 200 人最喜歡的運動。足球佔 35%,選足球的有多少人? 基礎承上題,跳繩佔 20%,籃球佔 25%。選跳繩的比選籃球的少多少人? 基礎五位同學的分數由小至大排列為 62、75、80、88、95 分。中位數是多少分? 基礎四個數據由小至大排列為 12、15、18、22。中位數是多少? 進階四位同學平均有 45 張貼紙,其中三人分別有 40、42、48 張,第四人有多少張? 進階圓餅圖中某類佔 25%,該類有 50 人。全校共有多少人? 進階一星期的借書量為 35、42、28、50、47 本。這組數據的全距是多少本? 挑戰棒形圖的縱軸由 80 開始,A 班 82 杯、B 班 88 杯,B 班的柱看似高很多。兩班實際相差多少杯? 挑戰三次測驗平均 72 分,首兩次為 68 分與 75 分。第三次是多少分? 錯題重練有同學把「最大數減第二大的數」當成全距。一星期借書量 35、42、28、50、47 的全距應是多少本? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 70 人(200×35%=70)。 百分比乘以總人數就得到該部分的人數。 2 少 10 人(50−40=10)。 先各自算出人數,才比較兩部分相差。 3 80 分(奇數個數據,取正中一項)。 中位數先把數據排序,奇數個就取正中間一項。 4 16.5((15+18)÷2=16.5)。 偶數個數據要取中間兩項的平均值。 5 50 張(45×4−40−42−48=50)。 先由平均數反求總數,再減去已知的三個數。 6 200 人(50÷25%=200)。 已知部分求全部,用部分除以對應的百分比。 7 22 本(50−28=22)。 全距等於最大數減最小數,與排序位置無關。 8 相差 6 杯(88−82=6)。 縱軸不由 0 開始會誇大差異,要看實際數字而不是柱的長度。 9 73 分(72×3−68−75=73)。 平均數乘以次數就是總分,再減去已知的分數。 10 22 本(50−28=22),不是 3 本。 全距用最大減最小,用第二大的數會把全距算得太小。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約小學常識導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小學常識:圖表與數據閱讀(第四份) 2026-10-31 導師備課指引 · 小學常識 小學常識:圖表與數據閱讀(第四份) 本份練習共 10 題,重點在圓餅圖的百分比、中位數與全距,以及縱軸不由 0 開始的誤導圖表。由百分比求人數、由部分反求全校人數、奇數與偶數數據求中位數、由平均數反求缺少一項,最後一題重練全距的常見錯誤。題目全部原創。 直接答案 百分比問題先分清已知部分還是求全部;中位數先把數據排序,奇數取正中一項、偶數取中間兩項平均;比較柱形圖要先看縱軸起點。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小學常識:圖表與數據閱讀 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎圓餅圖顯示全校 200 人最喜歡的運動。足球佔 35%,選足球的有多少人? 基礎承上題,跳繩佔 20%,籃球佔 25%。選跳繩的比選籃球的少多少人? 基礎五位同學的分數由小至大排列為 62、75、80、88、95 分。中位數是多少分? 基礎四個數據由小至大排列為 12、15、18、22。中位數是多少? 進階四位同學平均有 45 張貼紙,其中三人分別有 40、42、48 張,第四人有多少張? 進階圓餅圖中某類佔 25%,該類有 50 人。全校共有多少人? 進階一星期的借書量為 35、42、28、50、47 本。這組數據的全距是多少本? 挑戰棒形圖的縱軸由 80 開始,A 班 82 杯、B 班 88 杯,B 班的柱看似高很多。兩班實際相差多少杯? 挑戰三次測驗平均 72 分,首兩次為 68 分與 75 分。第三次是多少分? 錯題重練有同學把「最大數減第二大的數」當成全距。一星期借書量 35、42、28、50、47 的全距應是多少本? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 70 人(200×35%=70)。 百分比乘以總人數就得到該部分的人數。 2 少 10 人(50−40=10)。 先各自算出人數,才比較兩部分相差。 3 80 分(奇數個數據,取正中一項)。 中位數先把數據排序,奇數個就取正中間一項。 4 16.5((15+18)÷2=16.5)。 偶數個數據要取中間兩項的平均值。 5 50 張(45×4−40−42−48=50)。 先由平均數反求總數,再減去已知的三個數。 6 200 人(50÷25%=200)。 已知部分求全部,用部分除以對應的百分比。 7 22 本(50−28=22)。 全距等於最大數減最小數,與排序位置無關。 8 相差 6 杯(88−82=6)。 縱軸不由 0 開始會誇大差異,要看實際數字而不是柱的長度。 9 73 分(72×3−68−75=73)。 平均數乘以次數就是總分,再減去已知的分數。 10 22 本(50−28=22),不是 3 本。 全距用最大減最小,用第二大的數會把全距算得太小。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約小學常識導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。