小學常識 食物鏈與生態:第一份(基礎) 2026-11-13 導師備課指引 · 食物鏈的生產者與消費者、能量逐層傳遞與生態平衡 小學常識 食物鏈與生態:第一份(基礎) 第一份以生產者、消費者和能量傳遞為主,十題由淺入深,全部數字都可以用四則運算核對。 直接答案 做食物鏈題先找出起點,做能量題先寫出“十分之一”這一步,最後檢查數目是否合理。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小學常識 食物鏈與生態 適用年級 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 02 題目(10 題) 基礎食物鏈“草→兔→鷹”中,哪一種生物是生產者? 基礎植物進行光合作用,除了陽光和水,還要吸入哪一種氣體? 基礎草有 10 000 單位能量,兔只得到十分之一,兔得到多少能量? 進階一隻青蛙每日吃 15 隻蟲,5 隻青蛙 7 日共吃多少隻蟲? 進階食物網有三條路線:草→蟲→蛙→蛇、草→鼠→蛇、草→鼠→鷹,共幾條食物鏈? 進階一隻鷹需要 10 隻兔支持,10 隻兔又需要多少株草(每層十分之一)? 挑戰田裏原有 500 隻蟲,用藥後只剩 20%。5 隻青蛙每日各需 20 隻蟲,剩下的蟲夠不夠一日? 挑戰能量每傳一層只剩十分之一,經過三層之後剩下原來的百分之幾? 挑戰草地每年產 12 000 公斤植物,草食動物吸收十分之一,肉食動物再吸收十分之一,肉食動物得多少公斤? 錯題重練有同學把食物鏈寫成“鷹→兔→草”,他錯在哪裏? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 草是生產者。 生產者能用陽光自行製造食物,所以永遠是食物鏈的起點。 2 二氧化碳。 光合作用吸入二氧化碳,並放出氧氣。 3 兔得到 1 000 單位。 10 000 乘 0.1 得 1 000,每傳一層大約只剩十分之一。 4 共吃 525 隻。 15 乘 5 得 75,再乘 7 日得 525。 5 共 3 條食物鏈。 每一條由生產者走到頂層捕食者的路線,就是一條獨立的食物鏈。 6 需要 100 株草。 10 乘 10 得 100,所以能量金字塔越低層,生物數目越多。 7 剩 100 隻,剛好只夠 5 隻青蛙一日,第二天就缺食物。 500 乘 0.2 得 100,而 5 乘 20 也得 100,剛好打平。 8 剩下 0.1%。 0.1 的三次方是 0.001,即 0.1 個百分點。 9 得 120 公斤。 12 000 乘 0.1 得 1 200,再乘 0.1 得 120。 10 他把方向倒轉了,食物鏈要由生產者開始,箭頭指向吃的一方。 能量由草流向兔,再流向鷹,次序不能反過來寫。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做完第一份,試第二份進階練習,把串聯與並聯的分別一次練熟。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
小學常識 食物鏈與生態:第一份(基礎) 2026-11-13 導師備課指引 · 食物鏈的生產者與消費者、能量逐層傳遞與生態平衡 小學常識 食物鏈與生態:第一份(基礎) 第一份以生產者、消費者和能量傳遞為主,十題由淺入深,全部數字都可以用四則運算核對。 直接答案 做食物鏈題先找出起點,做能量題先寫出“十分之一”這一步,最後檢查數目是否合理。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:小學常識 食物鏈與生態 適用年級 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 02 題目(10 題) 基礎食物鏈“草→兔→鷹”中,哪一種生物是生產者? 基礎植物進行光合作用,除了陽光和水,還要吸入哪一種氣體? 基礎草有 10 000 單位能量,兔只得到十分之一,兔得到多少能量? 進階一隻青蛙每日吃 15 隻蟲,5 隻青蛙 7 日共吃多少隻蟲? 進階食物網有三條路線:草→蟲→蛙→蛇、草→鼠→蛇、草→鼠→鷹,共幾條食物鏈? 進階一隻鷹需要 10 隻兔支持,10 隻兔又需要多少株草(每層十分之一)? 挑戰田裏原有 500 隻蟲,用藥後只剩 20%。5 隻青蛙每日各需 20 隻蟲,剩下的蟲夠不夠一日? 挑戰能量每傳一層只剩十分之一,經過三層之後剩下原來的百分之幾? 挑戰草地每年產 12 000 公斤植物,草食動物吸收十分之一,肉食動物再吸收十分之一,肉食動物得多少公斤? 錯題重練有同學把食物鏈寫成“鷹→兔→草”,他錯在哪裏? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 草是生產者。 生產者能用陽光自行製造食物,所以永遠是食物鏈的起點。 2 二氧化碳。 光合作用吸入二氧化碳,並放出氧氣。 3 兔得到 1 000 單位。 10 000 乘 0.1 得 1 000,每傳一層大約只剩十分之一。 4 共吃 525 隻。 15 乘 5 得 75,再乘 7 日得 525。 5 共 3 條食物鏈。 每一條由生產者走到頂層捕食者的路線,就是一條獨立的食物鏈。 6 需要 100 株草。 10 乘 10 得 100,所以能量金字塔越低層,生物數目越多。 7 剩 100 隻,剛好只夠 5 隻青蛙一日,第二天就缺食物。 500 乘 0.2 得 100,而 5 乘 20 也得 100,剛好打平。 8 剩下 0.1%。 0.1 的三次方是 0.001,即 0.1 個百分點。 9 得 120 公斤。 12 000 乘 0.1 得 1 200,再乘 0.1 得 120。 10 他把方向倒轉了,食物鏈要由生產者開始,箭頭指向吃的一方。 能量由草流向兔,再流向鷹,次序不能反過來寫。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做完第一份,試第二份進階練習,把串聯與並聯的分別一次練熟。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。