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小學常識 食物鏈與生態：第四份（錯題重練）
小學常識 食物鏈與生態：第四份（錯題重練）
第四份針對前三份最常見的錯誤重練，包括箭頭方向、逐層除以十與百分比計算，數字全部不同。
直接答案 每題先在草稿寫出角色或層數，再落數字，最後用常識判斷答案是否合理。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 20 |
| 難度分佈 | 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：小學常識 食物鏈與生態 |
| 適用年級 | 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 |
02 題目（10 題）
- 基礎草、兔、細菌三者之中，哪一種是生產者？
- 基礎20 000 單位能量經兩層，每層只剩十分之一，第二層有多少？
- 基礎食物鏈的箭頭應該由哪一方指向哪一方？
- 進階菜田有 400 隻蟲，噴藥後只剩 25%，剩多少隻？
- 進階4 隻小鳥每日各吃 20 隻蟲，一日共吃多少隻？
- 進階草原 6 000 平方米，每平方米 4 株草，每 200 株養 1 隻兔，可養多少隻兔？
- 挑戰80 000 千焦能量經三層，每層只剩十分之一，第三層有多少？
- 挑戰兔的數目 400 隻，每年減少 25%，兩年後約有多少隻？
- 挑戰森林有 4 000 隻松鼠，疾病令每年減少 15%，兩年後約有多少隻？
- 錯題重練有同學認為“只要保護好鷹，整條食物鏈就安全”，錯在哪裏？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 只有草是生產者。 | 兔是消費者，細菌是分解者，角色不能混淆。 |
| 2 | 第二層有 200 單位。 | 20 000 除 10 得 2 000，再除 10 得 200。 |
| 3 | 由被吃的一方指向吃的一方。 | 箭頭方向就是能量流動的方向，寫反了整條鏈就錯。 |
| 4 | 剩 100 隻。 | 400 乘 0.25 得 100。 |
| 5 | 共吃 80 隻。 | 4 乘 20 得 80，害蟲數目會因此下降。 |
| 6 | 可養 120 隻兔。 | 6 000 乘 4 得 24 000 株，除以 200 得 120。 |
| 7 | 第三層有 80 千焦。 | 連除三次十：80 000 變 8 000、800、80。 |
| 8 | 約有 225 隻。 | 400 乘 0.75 得 300，再乘 0.75 得 225，並非減 100 隻。 |
| 9 | 約有 2 890 隻。 | 4 000 乘 0.85 得 3 400，再乘 0.85 得 2 890。 |
| 10 | 每一環都依賴下面各環，生產者或棲地受破壞，頂層一樣會消失。 | 保護生態要保護整個系統，不能只保護一種動物。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
四份做完，回到章節頁重溫閉合電路三要素與安全用電三招。導師登記 →
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。