學生講「我個密碼係生日」時,不是懶,而是沒有人告訴他「攻擊者可以每秒試 100 次」。這一堂用兩個數字把抽象的風險變成可算的題目,再落到四條可以講出口的防線。
本堂目標 學生能夠:① 用「長度決定組合數」講出為何 8 位數字密碼不安全,並算出 4 位與 8 位密碼的組合數相差幾倍;② 把六項個人資料分成「可以公開/只給熟人/永不公開」三級;③ 講出網絡騙案四個共通特徵(急、要錢、要驗證碼、連結怪),並在家課卷上圈出三個可疑處。
01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 |
快檢題 |
過關標準 |
| 位與 MB/GB 換算 |
1 GB 等於幾多 MB? |
1024 MB,不是 1000 |
| 百分比 |
20 是 100 的幾多百分比? |
20% |
| 基本英語閱讀 |
讀出 Free prize 與 Verify 兩字 |
認得兩字即過關 |
02 課堂流程(45 分鐘)
| 時間 |
環節 |
導師做什麼 |
學生做什麼 |
| 0–5 分 |
開場兩問 |
問「你個密碼用咩組成」與「有冇人問你攞驗證碼」 |
舉手+講一句實例 |
| 5–15 分 |
密碼算術 |
板書 4 位與 8 位組合數,帶學生按計算機 |
計出 10 的 4 次方與 8 次方 |
| 15–23 分 |
三級分類 |
出示六項個人資料卡,示範分三級 |
逐張放入三格並講理由 |
| 23–32 分 |
騙案四特徵 |
讀兩封假訊息,邊讀邊標出「急、要錢、要碼、怪連結」 |
在訊息上圈字 |
| 32–40 分 |
螢幕時間換算 |
用 20 MB 短片算出上載秒數與 1 GB 可存相片數 |
計出 16 秒與 256 張 |
| 40–45 分 |
離場檢查 |
發三題,逐題對答案 |
寫答案並自評 |
03 講解腳本(照著說就可以)
第一幕:密碼:長度就是安全度
先寫兩個數:4 位數字密碼有 10 的 4 次方,即 10000 個組合;8 位有 10 的 8 次方,即 100000000 個。若有人每秒試 100 次,8 位要試 1000000 秒,即約 11.57 日。接着問:加兩個英文字母會怎樣?答案不是「多兩格」,而是每加一位乘 26。所以「長」比「複雜符號」有效。
密碼越長越安全,因為組合數隨位數倍增
第二幕:私隱:三級分類
把六項資料寫成卡:姓名、學校名、班別、生日、住址、身份證號。第一級「可以公開」只有姓名;第二級「只給熟人」是學校、班別、生日;第三級「永不公開」是住址與身份證號。
最常見誤解:學生以為「唔寫全名就無事」,其實生日加學校名已經可以被人冒認。導師要示範一次「兩項普通資料拼起來就變成第三級」。
住址與身份證號屬永不公開,學校加生日已夠人冒認
第三幕:騙案四特徵與螢幕時間
假訊息一定最少中一個特徵:急(「今日最後」)、要錢(「先付運費」)、要驗證碼(「讀出六位數字」)、怪連結(域名多一個字)。帶學生讀兩封,逐個特徵畫線。
最後用數字收:20 MB 短片以 10 Mbps 上載要 16 秒;1 GB 可存 256 張 4 MB 相片;32 GB 手機約 8192 張。讓學生自己講「咁我要唔要刪」。
急、要錢、要驗證碼、怪連結,中一個就停
04 必教題型與步驟
| 題型 |
例子 |
步驟 |
答案 |
| 計算題 |
4 位與 8 位數字密碼的組合數相差幾倍 |
用 10 的次方寫,再相除 |
10000 倍,即一萬倍 |
| 分類題 |
六項個人資料分三級 |
問「公開後可唔可以冒認我」 |
住址與身份證入第三級 |
| 判斷題 |
兩封訊息哪封是騙案 |
逐個對四特徵 |
要驗證碼那封是中招 |
| 換算題 |
20 MB 短片以 10 Mbps 上載要幾秒 |
MB 乘 8 得 Mb,再除速度 |
16 秒 |
合理性檢查(一定要教):合理性檢查:全章不出現任何真實網站或品牌名,避免學生照著做;密碼算術只用 10 的次方,符合小四程度;44 個月與 11.57 日這類數字全部由程式算好才寫入;百分比只問 20% 一題,不引入複利或概率;螢幕時間不給「每日上限」數字,因為沒有單一標準,只教換算。
05 獨立練習三題
| 題目 |
答案 |
想觀察什麼 |
| 組合數 |
6 位數字密碼有幾多組合 |
看是否用 10 的 6 次方而非 6 乘 10 |
| 三級分類 |
八項資料分類 |
看有沒有把生日單獨當第一級 |
| 騙案四特徵 |
圈出三封訊息的可疑處 |
看是否只圈「怪連結」而漏「急」 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 |
學生通常這樣寫 |
導師這樣說 |
| 以為加符號就安全 |
My password is P@ss1! |
「一個符號只多幾十個可能,多兩個字就多幾百倍;先加長度。」 |
| 把驗證碼讀給對方 |
對方話係銀行,我讀咗個碼 |
「驗證碼等於你家門匙,任何人問都唔讀,包括自稱銀行。」 |
| 公開學校加班別 |
我 IG bio 寫咗學校同班別 |
「兩項普通資料拼起來就認得你,第二級資料唔好放上網。」 |
| 用同一個密碼 |
全部網站都係同一個密碼 |
「一個網站洩漏,等於全部門都開;最少分三組。」 |
07 家課建議(直接指到練習卷題號)
08 離場檢查(最後 5 分鐘)
| 題目 |
答案 |
判定 |
| 組合數 |
8 位數字密碼有 10 的 8 次方個組合 |
答錯就重講第一幕的計算 |
| 三級分類 |
住址入第三級 |
錯就重做分類卡 |
| 騙案四特徵 |
講出最少三個 |
只講到一個就重讀第三幕 |
09 導師常問
要教 VPN 或防火牆嗎?
小學不需要。只教密碼、私隱、騙案、螢幕時間四條,其餘留到中學 ICT。
學生已經有社交帳號,可以講平台名嗎?
不要點名任何平台。用「任何一個社交網站」代替,避免變成宣傳或教路。
螢幕時間要給一個數字嗎?
不要。沒有單一標準,教換算與自我記錄就夠;給硬數字家長會照抄當規定。
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