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小五常識 動植物分類與生物多樣性：第一份（基礎）
小五常識 動植物分類與生物多樣性：第一份（基礎）
第一份由分類的基本功開始：脊椎動物五大類、昆蟲六隻腳、開花與不開花植物，再用簡單乘除計算數量與百分率。
直接答案 先問“有幾隻腳、身體分幾部分、用甚麼繁殖”，再計數；答案要寫出分類名稱加數字。
01 本卷資料（做完才看答案）
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 題數 | 10 |
| 建議時間 | 20 |
| 難度分佈 | 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 |
| 對應章節 | 所屬章節：小五常識 動植物分類與生物多樣性 |
| 適用年級 | 閉合電路的組成、導體與絕緣體的分別、串聯與並聯的分別、電池電壓的計算與用電安全 |
02 題目（10 題）
- 基礎脊椎動物可以分為哪五大類？
- 基礎昆蟲有幾隻腳？
- 基礎蝴蝶 3 隻、甲蟲 4 隻，全部都是昆蟲，共有幾隻腳？
- 進階蜘蛛有 8 隻腳，牠的腳比昆蟲多幾隻？
- 進階魚、青蛙、蛇、麻雀、狗五種動物中，魚類與鳥類各佔一種，其餘三種分別屬於哪三類？
- 進階池塘有 12 隻青蛙，每隻青蛙 4 隻腳，共有幾隻腳？
- 挑戰校園記錄 25 隻小動物，其中 15 隻是昆蟲，昆蟲佔全部動物的百分之幾？
- 挑戰3 種昆蟲每種各 6 隻，共多少隻昆蟲、多少隻腳？
- 挑戰開花植物 8 種之中有 3 種是單子葉植物，雙子葉植物佔百分之幾？
- 錯題重練有同學說：“蜘蛛有腳又會爬，所以蜘蛛是昆蟲。”這句話錯在哪裡？
03 答案與一句解說
| 題號 | 答案 | 一句解說 |
|---|---|---|
| 1 | 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。 | 脊椎動物都有脊骨，再按皮膚、呼吸方式和繁殖方式分成五類。 |
| 2 | 六隻腳，即三對。 | 腳的數目是分辨昆蟲最直接的辦法，六隻腳就是昆蟲。 |
| 3 | 7 隻昆蟲，共 42 隻腳。 | 先加起昆蟲數目再乘 6：7 × 6 = 42。 |
| 4 | 多 2 隻腳。 | 8 減 6 得 2，腳數不同正是蜘蛛不屬於昆蟲的原因。 |
| 5 | 兩棲類（青蛙）、爬行類（蛇）、哺乳類（狗）。 | 把五類脊椎動物逐一對應，就不會混淆青蛙與蛇。 |
| 6 | 共 48 隻腳。 | 青蛙屬兩棲類，四隻腳；12 × 4 = 48。 |
| 7 | 佔百分之 60。 | 以 15 除以 25 再乘 100，得 60，即六成。 |
| 8 | 18 隻昆蟲，共 108 隻腳。 | 先算 3 × 6 = 18，再乘 6 得 108。 |
| 9 | 佔百分之 62.5。 | 雙子葉有 8 減 3 等於 5 種，5 ÷ 8 × 100 = 62.5。 |
| 10 | 錯。昆蟲只有 6 隻腳、身體分三部分；蜘蛛有 8 隻腳、身體分兩部分，屬蛛形綱。 | 分類要看固定特徵，不能只看“會爬”這種共同現象。 |
04 做完之後怎樣跟進
- 對完答案，只重做錯的那幾題，並在錯題旁寫出錯在哪一步（公式、單位還是抄錯數）。
- 同一題隔兩日再做一次；兩次都對才可以移到下一份練習。
- 家長只需看答案欄與解說欄，不必逐題講解。
做完第一份，試第二份進階練習，把串聯與並聯的分別一次練熟。導師登記 →
本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫，並非任何學校、出版社或考試局的試題；數值與答案均以程式核算。