中一科學 生物分類與二歧檢索表:第一份(基礎) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 分類階層的先後、五界與脊椎動物五類、學名寫法,以及二歧檢索表的逐步鑑定 中一科學 生物分類與二歧檢索表:第一份(基礎) 本份集中分類的基本單位、七個階層、學名格式,以及二歧檢索表的基本用法。 直接答案 種是最基本單位;階層向下共同特徵變多;檢索表每步二分、只用一個可觀察特徵。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中一科學 生物分類與二歧檢索表 適用年級 中一 02 題目(10 題) 基礎生物分類最基本的單位是甚麼? 基礎生物分類由大至小有哪七個主要階層? 基礎生物的學名由哪兩部分組成? 進階二歧檢索表每一步提供幾個選擇? 進階一個只有 4 個步驟的二歧檢索表,最多可以分辨多少種生物? 進階脊椎動物分為哪五個類別? 挑戰同一屬的兩種生物,與同一科但不同屬的兩種生物,哪一對的親緣較近? 挑戰有 6 種生物要用二歧檢索表全部分開,最少要幾個步驟? 挑戰蝙蝠有翼又會飛,為甚麼歸入哺乳類而不是鳥類? 錯題重練有同學說“同一科的生物一定同屬”。錯在哪裏? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 種 同種生物在自然情況下能互相交配並產生有生育能力的後代。 2 界、門、綱、目、科、屬、種,共七層 由界到種,同類生物的共同特徵越來越多,成員數目越來越少。 3 屬名加種加詞,用拉丁文,印刷時斜體 屬名首字母大寫,種加詞全部小寫。 4 兩個 每步按一個可觀察特徵把生物分成兩組,所以叫二歧。 5 16 種 每多一步就把可分開的數目乘 2,2 的 4 次方等於 16。 6 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 分類看身體結構與繁殖方式,不是看生活環境。 7 同一屬的那一對 屬比科低一級,階層越低,共同特徵越多,親緣越近。 8 3 步 n 步最多分 2 的 n 次方種,8 個終點才夠應付 6 種。 9 身體有毛、胎生,並以乳汁餵養幼崽 分類依身體結構與繁殖方式,不是依會不會飛。 10 科比屬大,同一科可以包含多個不同的屬 階層越高,包含的生物越多,所以同科不必同屬。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做分類題先問三件事:這一步用的是可觀察的結構特徵嗎、兩個選項是否互斥、以及題目問的是階層高低還是親緣遠近。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用
中一科學 生物分類與二歧檢索表:第一份(基礎) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 分類階層的先後、五界與脊椎動物五類、學名寫法,以及二歧檢索表的逐步鑑定 中一科學 生物分類與二歧檢索表:第一份(基礎) 本份集中分類的基本單位、七個階層、學名格式,以及二歧檢索表的基本用法。 直接答案 種是最基本單位;階層向下共同特徵變多;檢索表每步二分、只用一個可觀察特徵。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中一科學 生物分類與二歧檢索表 適用年級 中一 02 題目(10 題) 基礎生物分類最基本的單位是甚麼? 基礎生物分類由大至小有哪七個主要階層? 基礎生物的學名由哪兩部分組成? 進階二歧檢索表每一步提供幾個選擇? 進階一個只有 4 個步驟的二歧檢索表,最多可以分辨多少種生物? 進階脊椎動物分為哪五個類別? 挑戰同一屬的兩種生物,與同一科但不同屬的兩種生物,哪一對的親緣較近? 挑戰有 6 種生物要用二歧檢索表全部分開,最少要幾個步驟? 挑戰蝙蝠有翼又會飛,為甚麼歸入哺乳類而不是鳥類? 錯題重練有同學說“同一科的生物一定同屬”。錯在哪裏? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 種 同種生物在自然情況下能互相交配並產生有生育能力的後代。 2 界、門、綱、目、科、屬、種,共七層 由界到種,同類生物的共同特徵越來越多,成員數目越來越少。 3 屬名加種加詞,用拉丁文,印刷時斜體 屬名首字母大寫,種加詞全部小寫。 4 兩個 每步按一個可觀察特徵把生物分成兩組,所以叫二歧。 5 16 種 每多一步就把可分開的數目乘 2,2 的 4 次方等於 16。 6 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 分類看身體結構與繁殖方式,不是看生活環境。 7 同一屬的那一對 屬比科低一級,階層越低,共同特徵越多,親緣越近。 8 3 步 n 步最多分 2 的 n 次方種,8 個終點才夠應付 6 種。 9 身體有毛、胎生,並以乳汁餵養幼崽 分類依身體結構與繁殖方式,不是依會不會飛。 10 科比屬大,同一科可以包含多個不同的屬 階層越高,包含的生物越多,所以同科不必同屬。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做分類題先問三件事:這一步用的是可觀察的結構特徵嗎、兩個選項是否互斥、以及題目問的是階層高低還是親緣遠近。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用