中二科學 水循環與污水處理:第四份(錯題重練) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 水循環各過程的分工、淡水與鹹水的比例、食水與污水處理的次序,以及 BOD 與節水數字 中二科學 水循環與污水處理:第四份(錯題重練) 本份把最常見的錯答重做一次,包括過濾去鹽、蒸發與凝結混淆、加氯作用、硬水與處理級別。 直接答案 每個錯答都要說清是概念錯、方向錯,還是單位錯。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中二科學 水循環與污水處理 適用年級 中二 02 題目(10 題) 基礎有同學答“用濾水器可以把海水變成淡水”。錯在哪裏? 基礎有同學把“水氣遇冷成水滴”寫成蒸發。正確過程是甚麼? 基礎有同學答“加氯可以除去水中所有雜質”。正確說法是甚麼? 進階有同學說“硬水有害,不能飲用”。正確說法是甚麼? 進階有同學答“污水一級處理已除去大部分有機物”。正確是哪一級? 進階有同學說“污水處理只為保護環境,與食水無關”。錯在哪裏? 挑戰有同學說“節水會令水循環停止”。正確說法是甚麼? 挑戰進水 BOD 400 mg/L,處理後去除八成半,出水 BOD 是多少? 挑戰250 kg 海水(含鹽 3.5%)蒸餾,可得多少 kg 淡水?鹽剩多少? 錯題重練有同學認為“BOD 越高代表水越乾淨”。正確說法是甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 濾水器只除去不溶性固體,溶解的鹽要用蒸餾或逆滲透 粒徑是關鍵:鹽以離子溶解,濾孔擋不住。 2 凝結:氣態變液態 蒸發是液變氣,兩者方向相反,看初態與末態就不會混淆。 3 加氯只消毒殺菌,不除去泥沙與溶解的鹽 不同步驟各司其職:沉澱去固體、過濾去微粒、消毒殺菌。 4 硬水一般可安全飲用,只是肥皂不易起泡並會形成水垢 硬度影響洗滌與水管,並非毒性問題。 5 二級處理才靠微生物除去大部分有機物 一級只除去固體,溶解的有機物要靠曝氣與活性污泥。 6 污水排放會污染河塘等水源,處理好才能保障食水水質 水源受污染,後續處理成本上升,風險亦增加。 7 節水只減少人類取水,蒸發、凝結、降水與徑流照常運作 水循環由太陽驅動,人類用水量不改變自然循環。 8 60 mg/L 400 乘 0.15 等於 60,去除率八成半即剩下一成半。 9 淡水 241.25 kg,鹽 8.75 kg 250 乘 0.035 等於 8.75 kg 鹽,250 減 8.75 等於 241.25 kg 淡水。 10 BOD 越高代表有機污染越嚴重 BOD 是微生物分解有機物的耗氧量,越高即污染物越多、溶氧越低。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做水循環題先問三件事:這一步是水由液變氣還是氣變液、題目問的是水量還是濃度,以及處理方法是物理、生物還是化學。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用
中二科學 水循環與污水處理:第四份(錯題重練) 2026-11-14 ← 返回初中科學章節索引 導師備課指引 · 水循環各過程的分工、淡水與鹹水的比例、食水與污水處理的次序,以及 BOD 與節水數字 中二科學 水循環與污水處理:第四份(錯題重練) 本份把最常見的錯答重做一次,包括過濾去鹽、蒸發與凝結混淆、加氯作用、硬水與處理級別。 直接答案 每個錯答都要說清是概念錯、方向錯,還是單位錯。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 20 難度分佈 基礎 3 · 進階 3 · 挑戰 3 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中二科學 水循環與污水處理 適用年級 中二 02 題目(10 題) 基礎有同學答“用濾水器可以把海水變成淡水”。錯在哪裏? 基礎有同學把“水氣遇冷成水滴”寫成蒸發。正確過程是甚麼? 基礎有同學答“加氯可以除去水中所有雜質”。正確說法是甚麼? 進階有同學說“硬水有害,不能飲用”。正確說法是甚麼? 進階有同學答“污水一級處理已除去大部分有機物”。正確是哪一級? 進階有同學說“污水處理只為保護環境,與食水無關”。錯在哪裏? 挑戰有同學說“節水會令水循環停止”。正確說法是甚麼? 挑戰進水 BOD 400 mg/L,處理後去除八成半,出水 BOD 是多少? 挑戰250 kg 海水(含鹽 3.5%)蒸餾,可得多少 kg 淡水?鹽剩多少? 錯題重練有同學認為“BOD 越高代表水越乾淨”。正確說法是甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 濾水器只除去不溶性固體,溶解的鹽要用蒸餾或逆滲透 粒徑是關鍵:鹽以離子溶解,濾孔擋不住。 2 凝結:氣態變液態 蒸發是液變氣,兩者方向相反,看初態與末態就不會混淆。 3 加氯只消毒殺菌,不除去泥沙與溶解的鹽 不同步驟各司其職:沉澱去固體、過濾去微粒、消毒殺菌。 4 硬水一般可安全飲用,只是肥皂不易起泡並會形成水垢 硬度影響洗滌與水管,並非毒性問題。 5 二級處理才靠微生物除去大部分有機物 一級只除去固體,溶解的有機物要靠曝氣與活性污泥。 6 污水排放會污染河塘等水源,處理好才能保障食水水質 水源受污染,後續處理成本上升,風險亦增加。 7 節水只減少人類取水,蒸發、凝結、降水與徑流照常運作 水循環由太陽驅動,人類用水量不改變自然循環。 8 60 mg/L 400 乘 0.15 等於 60,去除率八成半即剩下一成半。 9 淡水 241.25 kg,鹽 8.75 kg 250 乘 0.035 等於 8.75 kg 鹽,250 減 8.75 等於 241.25 kg 淡水。 10 BOD 越高代表有機污染越嚴重 BOD 是微生物分解有機物的耗氧量,越高即污染物越多、溶氧越低。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 做水循環題先問三件事:這一步是水由液變氣還是氣變液、題目問的是水量還是濃度,以及處理方法是物理、生物還是化學。導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。 本頁內容版權屬 TutorZone 所有 · www.tutorzone.com.hk · 僅供個人學習及教學使用