學生背得出 SOH CAH TOA,一見題目就不知邊條邊係對邊:斜邊認錯、計數機停在 RAD、sin 計到 1.3 都照抄。問題不在公式,係在「先標邊、後選式」這個次序。
本堂目標 學生能夠:① 在直角三角形標出對邊、鄰邊、斜邊,寫出 sin、cos、tan 三個比值;② 已知一邊一角,用合適的比值求另一邊;③ 已知兩邊,用反三角函數求角,答案取一位小數;④ 用「三角比不大於 1」自我檢查,計出 1.3 就知道錯。
01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 |
快檢題 |
過關標準 |
| 直角三角形 |
斜邊是直角對面那一條;對邊和鄰邊跟着選定的角改變 |
能在圖上指出三條邊 |
| 平方與開方 |
3 的平方加 4 的平方 |
25,開方得 5 |
| 計數機模式 |
螢幕要見到 D 或 DEG |
RAD 模式下 30 度的 sin 不會是 0.5 |
02 課堂流程(45 分鐘)
| 時間 |
環節 |
導師做什麼 |
學生做什麼 |
| 0–5 分 |
錯題診斷 |
問斜邊 5、角 30 度時對邊幾長 |
講出 2.5 或講不出 |
| 5–15 分 |
三個比值的定義 |
示範標邊次序:直角打叉、斜邊、對邊、鄰邊 |
在兩幅圖各自標邊 |
| 15–25 分 |
找邊與找角 |
要求先寫式,再按計數機 |
寫出兩條式並求值 |
| 25–33 分 |
特殊角 |
帶背 30、45、60 度五個值 |
默寫並互相檢查 |
| 33–40 分 |
獨立練習 |
只巡視,不提示 |
完成四題並寫單位 |
| 40–45 分 |
離場檢查 |
收回三題答案 |
口頭答並講理由 |
03 講解腳本(照著說就可以)
第一幕:三個比值:先標邊,後寫式
先在圖上把直角打叉,斜邊寫 H。選定題目問的那個角,箭嘴指去對面那條邊寫 O,剩下一條寫 A,然後才寫 sin = O/H、cos = A/H、tan = O/A。
同一個三角形換一個角,O 和 A 就會調位,所以標邊一定跟着題目問的角,不係跟着圖畫。
學生在同一三角形、兩個不同選角的圖上,各標一次 O、A、H
第二幕:找邊與找角:一條式一個未知數
已知斜邊 5、角 30 度求對邊:sin 30 = O/5,所以 O = 5 乘 0.5 = 2.5。
已知對邊 3、鄰邊 4 求角:tan = 3/4 = 0.75,用反函數得 36.9 度。
規矩是先把已知與未知寫成一條式才按計數機;直接按 sin 3 是沒有意思的,因為 sin 後面一定是角。
學生寫出兩條式,導師只批改式,不批改答案
第三幕:特殊角與合理性檢查
30、45、60 度要背五個值:sin 30 = 0.5、cos 60 = 0.5、sin 45 約 0.707、sin 60 約 0.866、tan 45 = 1。
檢查三招:正弦與餘弦不會大於 1;斜邊是最長邊,所以分母是斜邊時答案一定小於 1;角度越大,正弦越大。計出 sin 等於 1.3,就一定要回頭查模式與標邊。
學生用三招檢查自己上一幕答案,圈出有問題那題
04 必教題型與步驟
| 題型 |
例子 |
步驟 |
答案 |
| 已知斜邊求對邊 |
斜邊 10、角 30 度 |
標邊 → 用 sin → 寫式 O = 10 sin 30 |
5 |
| 已知對邊鄰邊求角 |
對邊 3、鄰邊 4 |
標邊 → 用 tan → 反函數 → 取一位小數 |
36.9 度 |
| 特殊角求值 |
tan 45 與 sin 60 |
背表 → 直接寫值 |
1 與 0.866 |
| 直角三角形求第三邊 |
斜邊 13、對邊 5 |
先勾股定理求鄰邊,再求角 |
鄰邊 12,角 22.6 度 |
合理性檢查(一定要教):合理性檢查:正弦與餘弦的值必定在 0 與 1 之間,所以 sin 30 得 0.5 合理、得 1.5 一定錯;斜邊永遠是最長那條,斜邊 5、對邊 3 的話鄰邊一定是 4,用 3 的平方加 4 的平方得 25、開方得 5 可以反證;tan 45 等於 1 是因為對邊與鄰邊相等,答案大過 1 就代表對邊長過鄰邊,圖上要見到這個關係;求角時答案要合比例,對邊 3、鄰邊 4 的角不到 45 度,36.9 度合理,76 度就一定錯。
05 獨立練習三題
| 題目 |
答案 |
想觀察什麼 |
| 求對邊 |
斜邊 10、角 30 度,求對邊 |
5 |
| 求角 |
對邊 3、鄰邊 4,求角 |
36.9 度 |
| 特殊角 |
tan 45 是多少 |
1 |
| 求鄰邊 |
斜邊 13、對邊 5,求鄰邊 |
12 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 |
學生通常這樣寫 |
導師這樣說 |
| 斜邊認錯 |
把最長那條寫成對邊 |
「斜邊一定係直角對面那條,沒有直角就沒有斜邊。先打叉,再寫 H。」 |
| 計數機停在 RAD |
sin 30 得 -0.988 |
「螢幕沒有 D 字就係弧度。見到 0.5 才係度數。每次開機先看一眼。」 |
| sin 後面寫邊長 |
寫成 sin 3 = 0.75 |
「sin 後面永遠係角,邊長不會放在 sin 裡面。你係想寫 tan,tan 才係邊比邊。」 |
| 答案大於 1 都不查 |
sin 得 1.3 照抄 |
「正弦最多係 1。過 1 即係標錯邊或者模式錯,不係答案錯。」 |
07 家課建議(直接指到練習卷題號)
08 離場檢查(最後 5 分鐘)
| 題目 |
答案 |
判定 |
| 斜邊 10、角 30 度,對邊幾長 |
5 |
答 8.66 表示用了 cos,重講第一幕 |
| 對邊 3、鄰邊 4 的角 |
36.9 度 |
答 53.1 度表示標錯對邊與鄰邊 |
| sin 可不可以是 1.2 |
不可以 |
答可以表示未建立合理性檢查 |
09 導師常問
一定要背特殊角嗎?
要。30、45、60 度五個值直接影響做題速度,考試不會每次給表。用 3-4-5 三角形與正方形對角線推一次,比死背牢固。
為甚麼要先寫式才按計數機?
因為按錯一個鍵全題就錯,寫了式至少知道自己在求哪一條邊。改卷時式子也給方法分。
求角為甚麼取一位小數?
中三階段題目一般要求一位小數,除非題目另給。寫多幾位不會加分,反而容易抄錯。
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