中學生物:酶與代謝反應(第一份) 2026-10-31 導師備課指引 · 中學生物 中學生物:酶與代謝反應(第一份) 本份練習共 10 題,集中訓練酶是蛋白質催化劑、最適溫度與 pH、活性部位與鎖鑰模型,並以反應速率計算比較不同實驗,最後一題重練把變性誤寫成分解的常見錯誤。全部題目原創。 直接答案 速率等於產物量除以時間,比較前先統一單位;溫度過高會變性,活性部位變形而不可逆。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中學生物:酶與代謝反應 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎酶是甚麼化學物質? 基礎人體大多數酶的最適溫度約為多少? 基礎酶與受質結合的部位叫甚麼? 基礎反應在 8 分鐘內產生 24 cm³ 氣體,平均速率是多少? 進階實驗甲 4 分鐘產生 12 cm³,實驗乙 6 分鐘產生 18 cm³。哪個速率較高? 進階溫度由 20 °C 升至 30 °C 時速率由 2 升至 4 cm³/min,速率變為多少倍? 進階酶在 70 °C 以上活性幾乎降至零,原因是甚麼? 挑戰某酶在 pH 2 活性最高。若把 pH 調到 7,反應速率會怎樣? 挑戰把酵素加入 15 cm³ 的反應液,5 分鐘完成。若酵素分量加倍,速率會變成多少? 錯題重練有同學把「酶在高溫下活性下降」寫成「酶被分解成胺基酸」。指出問題。 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 蛋白質(生物催化劑)。 酶是蛋白質,可重複使用而不被消耗。 2 約 37 °C。 接近體溫時反應速率最高,過高會變性。 3 活性部位。 活性部位形狀與受質互補,形成鎖與鑰匙的配對。 4 3.0 cm³/min(24÷8=3.0)。 速率=產物量除以時間,單位要一併寫出。 5 兩者相同,均為 3.0 cm³/min(12÷4=18÷6)。 比較速率一定要先換算成同一時間單位,不可以直接比產物量。 6 2 倍(4÷2=2)。 溫度上升令分子運動加快,碰撞機會增加。 7 酶變性,活性部位形狀改變,受質無法結合。 變性是不可逆的,降回最適溫度也不能完全恢復。 8 大幅下降,因為偏離最適 pH 會令酶變性。 最適 pH 因酶而異,胃蛋白酶偏酸、胰蛋白酶偏鹼。 9 約 6.0 cm³/min(原速率 3.0 的兩倍),但受質有限時不會無限增加。 酶量是限制因素時加倍有效;受質不足時再加酶也沒有作用。 10 高溫令酶的空間結構改變(變性),並不是被分解成胺基酸。 變性只破壞三維結構,肽鍵仍然存在。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中學生物導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中學生物:酶與代謝反應(第一份) 2026-10-31 導師備課指引 · 中學生物 中學生物:酶與代謝反應(第一份) 本份練習共 10 題,集中訓練酶是蛋白質催化劑、最適溫度與 pH、活性部位與鎖鑰模型,並以反應速率計算比較不同實驗,最後一題重練把變性誤寫成分解的常見錯誤。全部題目原創。 直接答案 速率等於產物量除以時間,比較前先統一單位;溫度過高會變性,活性部位變形而不可逆。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 建議時間 25 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中學生物:酶與代謝反應 適用年級 基礎 4 題、進階 3 題、挑戰 2 題、錯題重練 1 題 02 題目(10 題) 基礎酶是甚麼化學物質? 基礎人體大多數酶的最適溫度約為多少? 基礎酶與受質結合的部位叫甚麼? 基礎反應在 8 分鐘內產生 24 cm³ 氣體,平均速率是多少? 進階實驗甲 4 分鐘產生 12 cm³,實驗乙 6 分鐘產生 18 cm³。哪個速率較高? 進階溫度由 20 °C 升至 30 °C 時速率由 2 升至 4 cm³/min,速率變為多少倍? 進階酶在 70 °C 以上活性幾乎降至零,原因是甚麼? 挑戰某酶在 pH 2 活性最高。若把 pH 調到 7,反應速率會怎樣? 挑戰把酵素加入 15 cm³ 的反應液,5 分鐘完成。若酵素分量加倍,速率會變成多少? 錯題重練有同學把「酶在高溫下活性下降」寫成「酶被分解成胺基酸」。指出問題。 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 蛋白質(生物催化劑)。 酶是蛋白質,可重複使用而不被消耗。 2 約 37 °C。 接近體溫時反應速率最高,過高會變性。 3 活性部位。 活性部位形狀與受質互補,形成鎖與鑰匙的配對。 4 3.0 cm³/min(24÷8=3.0)。 速率=產物量除以時間,單位要一併寫出。 5 兩者相同,均為 3.0 cm³/min(12÷4=18÷6)。 比較速率一定要先換算成同一時間單位,不可以直接比產物量。 6 2 倍(4÷2=2)。 溫度上升令分子運動加快,碰撞機會增加。 7 酶變性,活性部位形狀改變,受質無法結合。 變性是不可逆的,降回最適溫度也不能完全恢復。 8 大幅下降,因為偏離最適 pH 會令酶變性。 最適 pH 因酶而異,胃蛋白酶偏酸、胰蛋白酶偏鹼。 9 約 6.0 cm³/min(原速率 3.0 的兩倍),但受質有限時不會無限增加。 酶量是限制因素時加倍有效;受質不足時再加酶也沒有作用。 10 高溫令酶的空間結構改變(變性),並不是被分解成胺基酸。 變性只破壞三維結構,肽鍵仍然存在。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 預約中學生物導師 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。