中四化學｜離子鑑定（焰色試驗與沉澱反應）備課指引（導師用）

中四化學｜離子鑑定（焰色試驗與沉澱反應）備課指引（導師用）｜未知鹽四步流程的 60 分鐘教法

2026-11-06

學生背熟「Cu2+ 是藍色沉澱」，一到「白色沉澱溶於過量 NaOH」就分不清 Zn2+ 與 Al3+，因為他背的是顏色，不是流程。鑑定題考的是一條決策路線：先看顏色，再加過量，最後驗氣體。

本堂目標　學生能夠：① 講出四種金屬離子的焰色（Na 金黃、K 淡紫、Ca 磚紅、Cu 藍綠）；② 用 NaOH 與過量 NaOH 區分六種氫氧化物沉澱，特別是兩個白色可溶（Zn2+、Al3+）與一個白色不溶（Ca2+）；③ 為一個未知鹽寫出四步鑑定流程，並正確描述碳酸鹽與銨鹽的氣體檢驗。

01　先備知識（開課前 3 分鐘快檢）

以下任何一項未過關，本堂就會卡住，先補該項：

技能	快檢題	過關標準
離子方程式	Cu2+ 加 OH- 的沉澱是甚麼	Cu(OH)₂ 藍色沉澱
溶解度表	哪些氫氧化物不溶於水	多數重金屬氫氧化物
氣體檢驗	二氧化碳用甚麼檢驗	通入石灰水，變乳白

02　課堂流程（60 分鐘）

時間	環節	導師做什麼	學生做什麼
0–5 分	入場：兩支試管	一支藍色沉澱、一支白色沉澱，問分別可能含甚麼離子	講出至少兩個可能
5–17 分	四種焰色	示範四支焰色棒（Na 金黃、K 淡紫、Ca 磚紅、Cu 藍綠），強調用鉑絲與濃鹽酸清洗	講出四種顏色並排序記憶
17–32 分	六種沉澱與過量測試	逐個加 NaOH：Cu 藍、Fe2+ 綠、Fe3+ 紅褐、Zn／Al／Ca 白；再加過量，Zn／Al 溶解、Ca 不溶	填寫六行表，並圈出兩個「溶於過量」
32–44 分	碳酸鹽與銨鹽	示範加酸產生 CO₂（石灰水變乳白）；加 NaOH 加熱產生 NH₃（濕紅石蕊變藍）	寫出兩個檢驗的觀察語句
44–55 分	未知鹽四步流程	示範由顏色→沉澱→過量→氣體逐層排除	獨立為一個未知鹽寫流程
55–60 分	離場檢查	三題即收回批	獨立完成

03　講解腳本（照著說就可以）

第一幕：焰色試驗：四個顏色要配四支棒，不是配四個字

Na+ 金黃、K+ 淡紫（要透過鈷玻璃看，否則被鈉的黃蓋住）、Ca2+ 磚紅、Cu2+ 藍綠。
教的時候要講兩個操作理由：一是鉑絲或鎳鉻絲每次要用濃鹽酸洗並燒至無色，否則上一個樣本污染下一個；二是鉀的淡紫極易被微量鈉的金黃遮蓋，所以要用鈷玻璃濾走黃光。
學生最常錯的是把 K 講成「紫色」而漏了「淡」，或把 Cu 講成「綠色」而漏了「藍」。要他們寫完整顏色名。

要學生做：把四種顏色寫成兩欄（金屬／顏色），並在 K 一欄旁註明「需鈷玻璃」。

第二幕：沉澱表要按「顏色→過量」兩層記，白色有三個要特別分

加 NaOH 後：Cu2+ 藍色、Fe2+ 綠色、Fe3+ 紅褐色，這三個看顏色就分得出。三個白色（Zn2+、Al3+、Ca2+）才是難點。
第二層測試：加過量 NaOH，Zn2+ 與 Al3+ 的白色沉澱會溶解（形成可溶性錯離子），Ca2+ 的白色沉澱不溶。所以「白色＋溶於過量」有兩個可能，「白色＋不溶」就是 Ca2+。
若題目要再分辨 Zn2+ 與 Al3+，就要靠其他線索（例如加氨水的行為），中四階段只需講到這一步，並誠實講「兩者要用進一步測試區分」。

要學生講：為甚麼「見到白色沉澱就答 Ca2+」是錯的——還有兩個白色會溶於過量 NaOH。

第三幕：未知鹽要按流程排除，不是逐個離子猜

四步流程：第一步看顏色（有藍色就鎖定 Cu2+，直接排除其餘金屬）；第二步加 NaOH 看沉澱顏色；第三步加過量 NaOH 看溶不溶；第四步加酸看有無氣體、加鹼加熱看有無氨。
每一步都要寫「觀察＋結論」，例如「加入過量 NaOH，白色沉澱溶解，故可能含 Zn2+ 或 Al3+」。
氣體檢驗要寫到觀察語句：CO₂ 通入石灰水變乳白色沉澱；NH₃ 使濕潤紅色石蕊試紙變藍。只寫「有氣體」不給分。

要學生做：給一個含兩種離子的未知鹽，寫出四步流程與每步的觀察、結論。

04　必教題型與步驟

題型	例子	步驟	答案
焰色題	某鹽的焰色為磚紅色，含哪種金屬離子？	對照四色表，注意「磚紅」不是「紅」	Ca2+
沉澱顏色題	加 NaOH 產生紅褐色沉澱，含哪種離子？	紅褐只對應一個離子	Fe3+
過量測試題	白色沉澱溶於過量 NaOH，可能是甚麼？	白色＋可溶＝Zn2+ 或 Al3+	Zn2+ 或 Al3+
氣體檢驗題	加酸產生氣體使石灰水變乳白，含甚麼離子？	石灰水變乳白＝CO₂	碳酸根 CO3 2-

合理性檢查（一定要教）：合理性檢查：焰色名稱要完整（金黃、淡紫、磚紅、藍綠），不可只寫「黃」「紫」；沉澱顏色與離子必須一一對應，不可寫「淺色沉澱」；白色沉澱必須再做過量測試才可下結論；氣體檢驗必須寫觀察結果而非只寫氣體名稱；離子符號要寫電荷（Fe3+ 不是 Fe3）；未知鹽結論要寫「含某離子」而非「是某物質」，除非題目給足資料。

05　獨立練習三題

題目	答案	想觀察什麼
四色配對	四種金屬離子配四種焰色	看顏色名是否完整
六行沉澱表	六種離子的沉澱顏色與過量行為	看白色三行有沒有分清楚
四步流程	為一個未知鹽寫完整鑑定流程	看每步是否有觀察＋結論

06　學生常見錯誤與糾正句

錯誤	學生通常這樣寫	導師這樣說
白色沉澱一律當 Ca2+	見白色沉澱即答 Ca2+	「白色有三個喎：Zn、Al、Ca。你要加過量 NaOH 睇溶唔溶，溶嘅係 Zn 或 Al。」
焰色漏字	答「K 是紫色」	「係淡紫，而且要透過鈷玻璃睇，唔係紫色。漏一個字就當錯。」
只寫有氣體	答「加酸有氣體，所以是碳酸鹽」	「你要寫埋觀察：石灰水變乳白。冇觀察就冇分。」
跳過過量測試	加 NaOH 見白色就下結論	「你跳咗第三步。一定要寫『再加過量 NaOH』先可以排除。」

07　家課建議（直接指到練習卷題號）

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本章重做　自行設計一個含兩種離子的未知鹽，寫四步流程與預期觀察

08　離場檢查（最後 5 分鐘）

題目	答案	判定
K+ 的焰色是甚麼	淡紫（需鈷玻璃）	答「紫色」＝回到第一幕
白色沉澱溶於過量 NaOH 有哪兩個可能	Zn2+ 或 Al3+	答「一定是 Ca2+」＝回到第二幕
碳酸鹽用甚麼檢驗	加酸，石灰水變乳白	答「只寫有氣體」＝回到第三幕

09　導師常問

Zn2+ 與 Al3+ 怎樣再分？

中四階段可用加氨水至過量的行為差異輔助；試卷若只要求「白色溶於過量」，寫兩者皆可。

焰色一定要用鉑絲嗎？

鉑絲最好，鎳鉻絲也可，但每次必須用濃鹽酸洗淨並燒至無焰色，否則污染。

沉澱要寫離子方程式嗎？

題目要求寫方程式時才寫，例如 Cu2+ + 2OH- → Cu(OH)2；只要求觀察時寫觀察即可。

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本頁為 TutorZone 導師備課指引，內容由 TutorZone 團隊編寫；題目與流程為原創，並非任何學校或出版社的教材。