學生能把「蒸餾、過濾、色層分析」倒背如流,但一到「點解揀这个方法」就停;Rf 與百分產率又常寫成小數與百分比互相混淆。這一堂用三條判準把選擇變成計算。
本堂目標 學生能夠:① 用溶解度、沸點、粒徑與吸附力四條判準選分離方法;② 由色層圖的距離計 Rf 並與標準品比對;③ 用再結晶產率、滴定純度與熔點範圍三個證據判斷「有幾純」。
01 先備知識(開課前 3 分鐘快檢)
以下任何一項未過關,本堂就會卡住,先補該項:
| 技能 |
快檢題 |
過關標準 |
| 溶解與過濾 |
鹽水中的鹽怎樣取回 |
蒸發或蒸餾 |
| 百分比 |
18.5 ÷ 25.0 乘 100 等於幾多 |
74.0% |
| 滴定摩爾比 |
Na₂CO₃ 與 HCl 的摩爾比 |
1 : 2 |
02 課堂流程(60 分鐘)
| 時間 |
環節 |
導師做什麼 |
學生做什麼 |
| 0–8 分 |
四條判準 |
溶解度、沸點、粒徑、吸附力 |
每題先講判準再講方法 |
| 8–20 分 |
色層分析 |
溶質走 4.2 cm、溶劑前緣 6.0 cm |
Rf = 0.70 |
| 20–32 分 |
蒸餾與分液 |
乙醇 78.4 °C、水 100.0 °C |
相差 21.6 °C |
| 32–44 分 |
再結晶與產率 |
粗產物 25.0 g,回收 18.5 g |
74.0% |
| 44–54 分 |
滴定純度與熔點 |
2.50 g 樣本、24.0 cm³ 的 1.00 M HCl |
50.9% |
| 54–60 分 |
離場檢查 |
三題收回即批 |
獨立完成 |
03 講解腳本(照著說就可以)
第一幕:先問「兩樣東西邊方面唔同」,才問用咩方法
分離方法不是背誦清單,而是四個差異的對應:溶解度不同用結晶或萃取;沸點不同用蒸餾或分餾;粒徑不同用過濾或離心;在固定相與流動相的吸附力不同用色層分析。
例:沙與鹽,沙不溶、鹽溶,所以先加水溶解、過濾取沙,再把濾液蒸發取鹽。回收 4.6 g 沙(92%)與 1.7 g 鹽(85%),總回收率 90%。
損失的去向要講清楚:轉移時黏在濾紙與燒杯壁、蒸發時濺出、結晶時留在母液。題目問「為何不是 100%」就答這三處,不要答「誤差」。
要學生做:把「油與水分離」用四條判準講一次,並說出用分液漏斗而非蒸餾的理由。
第二幕:色層分析:Rf 是一個比值,不是距離
Rf = 溶質移動距離 ÷ 溶劑前緣距離。溶質走 4.2 cm、前緣 6.0 cm,Rf = 4.2 ÷ 6.0 = 0.70;另一斑點走 2.4 cm,Rf = 0.40,兩者相差 0.3,所以能分開。
Rf 永遠在 0 與 1 之間;大於 1 必然是把前緣與溶質位置調轉。Rf 受溶劑、溫度、濾紙批號影響,所以鑑定要靠「與標準品在同一張紙上並排跑」而不是查表數值。
分液漏斗的分層看密度:乙醚 0.713 g/cm³ 輕於水 0.998 g/cm³,所以有機層在上;題目問「邊層係邊個」就答密度,不要答顏色。
要學生講:為何 Rf 一定要在同一張色層紙上比較才有意義。
第三幕:純度要三個證據,不是一個數字
第一,產率:粗產物 25.0 g 回收 18.5 g,74.0%,低於七成要檢查是溶解損失還是未完全結晶。
第二,滴定純度:2.50 g 不純碳酸鈉用去 24.0 cm³ 的 1.00 M HCl,n(HCl) = 0.024 mol,n(Na₂CO₃) = 0.012 mol,質量 = 0.012 × 106 = 1.27 g,純度 50.9%。
第三,熔點:實測 122–124 °C,文獻 122 °C;範圍窄(2 °C)且貼近文獻才算純,範圍寬代表有雜質令熔點下降。
蒸餾的判據同樣是數字:乙醇 78.4 °C 與水 100.0 °C 相差 21.6 °C,差得夠遠才收得窄的餾份。
提醒:純度百分比與產率百分比是兩件事,題目分開問就要分開答,混答必扣分。
04 必教題型與步驟
| 題型 |
例子 |
步驟 |
答案 |
| 計算 |
Rf 值與分離判斷 |
Rf = 溶質距離 ÷ 前緣距離 |
0.70 與 0.40 |
| 計算 |
再結晶產率 |
實際質量 ÷ 理論質量 × 100 |
74.0% |
| 計算 |
滴定求純度 |
n(HCl) → n(Na₂CO₃) → 質量 → 百分比 |
50.9% |
| 解釋 |
選分離方法 |
先寫差異,再配方法 |
四條判準任一 |
合理性檢查(一定要教):Rf 必須在 0 與 1 之間:0.70 合規;若算出 1.43 就是距離次序調轉。
產率不可以大過 100%:74.0% 合理;大過 100% 代表未乾透或稱了容器。
純度 50.9% 與滴定體積成正比,體積越大純度越高,方向要一致。
滴定摩爾比 1 : 2 若寫成 1 : 1,質量會變 0.64 g,純度變成 25.4%,一望就知不合比例。
熔點範圍 122–124 °C 貼近文獻 122 °C,範圍越窄越純。
05 獨立練習三題
| 題目 |
答案 |
想觀察什麼 |
| 溶質 4.2 cm、前緣 6.0 cm 的 Rf |
0.70 |
距離相除,留意單位一致 |
| 25.0 g 粗產物回收 18.5 g 的產率 |
74.0% |
實際 ÷ 理論 |
| 2.50 g 樣本含碳酸鈉的質量 |
1.27 g |
摩爾比 1 : 2 不可忘 |
| 沙鹽混合物總回收率 |
90% |
兩份回收相加再除總質量 |
06 學生常見錯誤與糾正句
| 錯誤 |
學生通常這樣寫 |
導師這樣說 |
| Rf 用前緣除溶質 |
答 1.43 |
「Rf 一定細過 1,大過 1 就係倒轉咗。」 |
| 產率當成純度 |
答「純度 74.0%」 |
「產率講收得幾多,純度講裏面有幾多係目標物。」 |
| 滴定忘記 1 : 2 |
純度算成 25.4% |
「Na₂CO₃ 要兩個 H⁺,摩爾數要除二。」 |
| 熔點範圍寬仍判為純 |
答「122–132 °C,所以純」 |
「範圍寬代表有雜質,雜質令熔點下降同拉闊。」 |
07 家課建議(直接指到練習卷題號)
08 離場檢查(最後 5 分鐘)
| 題目 |
答案 |
判定 |
| Rf 的定義與兩個數值 |
0.70、0.40 |
錯=重做距離相除 |
| 油水分離用咩儀器同理由 |
分液漏斗,密度不同 |
錯=回到第一幕 |
| 滴定純度的摩爾比 |
1 : 2 |
錯兩題以上=重講第三幕 |
09 導師常問
為何要用「與標準品並排」而不是查 Rf 表?
Rf 隨濾紙、溶劑比例、溫度與飽和度改變,數值可重現性有限,同紙並排才公平。
再結晶為何要冷卻才過濾?
目標物溶解度隨溫度下降而析出,雜質留在母液,冷卻不足會令產率大跌。
蒸餾可否分開沸點相差 5 °C 的兩液體?
很困難,要用分餾柱多次氣液平衡;簡單蒸餾一般要求相差 20 °C 以上。
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