中四中文|文言虛詞配套練習(第三份・挑戰) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|文言虛詞配套練習(第三份・挑戰) 第三份把範圍推到「焉、且、若、所、乃」與「所以、於是、然則」這幾個固定結構。這幾個字單看無義,必須整組記,逐字硬譯一定失分。 固定結構整組記 建議三十五分鍾;每題先寫出結構名稱,再譯整句,最後才寫單字意思。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 35 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|文言虛詞 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎「積土成山,風雨興焉」的「焉」是甚麼用法? 基礎「且壯士不死即已,死即舉大名耳」的「且」是甚麼詞? 基礎「所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也」的「所以」是甚麼意思? 基礎「若入前為壽」的「若」指誰? 進階「以俟夫觀人風者得焉」的「焉」與前題的兼詞有何不同? 進階「於是賓客無不變色離席」與「然則何時而樂耶」兩個承接詞分別怎樣譯? 進階一段 120 字短文共出現虛詞 12 次:「之」6 次、「而」3 次、「以」2 次、「其」1 次。四字各佔百分之幾? 挑戰「道之所存,師之所存也」的「所」加動詞構成甚麼? 挑戰「問今是何世,乃不知有漢」的「乃」表達甚麼? 錯題重練考生把卷中三個「所以」全解作現代漢語「所以」,全卷 10 題答對 7 題。正確率多少?錯在甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 兼詞,等於「於是/於此」,解「風雨從這裏興起」。 「焉」在句末而前面有處所或依據,多作兼詞,兼有介詞與代詞作用。 2 連詞,表遞進,解「况且」。 「且」連接兩個分句而語意更進一層,就是遞進連詞。 3 表原因,解「……的原因」;即派遣將領守關的原因,是防備盜賊出入與意外。 文言「所以」多表憑藉或原因,不要直接套現代漢語「所以」的結果義。 4 第二人稱代詞,解「你」,指對方。 「若」後接動詞而句中沒有比較對象,作「你」而不是「好像」。 5 這裏是代詞,作「得」的賓語,指前文所說的「這件事」。 兼詞可拆成「於+此」,純代詞只代替人或事,不再帶介詞。 6 「於是」解「在這個時候/因此」;「然則」解「既然這樣,那麼」。 「然則」一定要帶上前文前提再推論,「於是」只承接時間或結果。 7 之 50.0%、而 25.0%、以 16.7%、其 8.3%(6÷12、3÷12、2÷12、1÷12)。 分母是虛詞總次數 12,不是全文字數 120。 8 所字結構,屬名詞性短語;全句解「道理存在的地方,就是老師存在的地方」。 「所+動詞」整體作名詞用,可譯作「……的人/事/地方」。 9 副詞,表意外,解「竟然」。 同一個「乃」可解「才、於是、竟然」,看上下文語氣輕重判斷。 10 正確率 70.0%(7÷10);錯在把表原因的「……的原因」換成表結果的連詞「所以」。 先看「所以」後面接名詞性判斷還是結果句,再定意思。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 文言虛詞想練到穩?按此登記找導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。
中四中文|文言虛詞配套練習(第三份・挑戰) 2026-11-04 導師備課指引 · 小學數學 中四中文|文言虛詞配套練習(第三份・挑戰) 第三份把範圍推到「焉、且、若、所、乃」與「所以、於是、然則」這幾個固定結構。這幾個字單看無義,必須整組記,逐字硬譯一定失分。 固定結構整組記 建議三十五分鍾;每題先寫出結構名稱,再譯整句,最後才寫單字意思。 01 本卷資料(做完才看答案) 項目 內容 題數 10 題 建議時間 約 35 分鐘 難度分佈 基礎 4 · 進階 3 · 挑戰 2 · 錯題重練 1 對應章節 所屬章節:中四中文|文言虛詞 適用年級 中四(S4)中文 02 題目(10 題) 基礎「積土成山,風雨興焉」的「焉」是甚麼用法? 基礎「且壯士不死即已,死即舉大名耳」的「且」是甚麼詞? 基礎「所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也」的「所以」是甚麼意思? 基礎「若入前為壽」的「若」指誰? 進階「以俟夫觀人風者得焉」的「焉」與前題的兼詞有何不同? 進階「於是賓客無不變色離席」與「然則何時而樂耶」兩個承接詞分別怎樣譯? 進階一段 120 字短文共出現虛詞 12 次:「之」6 次、「而」3 次、「以」2 次、「其」1 次。四字各佔百分之幾? 挑戰「道之所存,師之所存也」的「所」加動詞構成甚麼? 挑戰「問今是何世,乃不知有漢」的「乃」表達甚麼? 錯題重練考生把卷中三個「所以」全解作現代漢語「所以」,全卷 10 題答對 7 題。正確率多少?錯在甚麼? 03 答案與一句解說 題號 答案 一句解說 1 兼詞,等於「於是/於此」,解「風雨從這裏興起」。 「焉」在句末而前面有處所或依據,多作兼詞,兼有介詞與代詞作用。 2 連詞,表遞進,解「况且」。 「且」連接兩個分句而語意更進一層,就是遞進連詞。 3 表原因,解「……的原因」;即派遣將領守關的原因,是防備盜賊出入與意外。 文言「所以」多表憑藉或原因,不要直接套現代漢語「所以」的結果義。 4 第二人稱代詞,解「你」,指對方。 「若」後接動詞而句中沒有比較對象,作「你」而不是「好像」。 5 這裏是代詞,作「得」的賓語,指前文所說的「這件事」。 兼詞可拆成「於+此」,純代詞只代替人或事,不再帶介詞。 6 「於是」解「在這個時候/因此」;「然則」解「既然這樣,那麼」。 「然則」一定要帶上前文前提再推論,「於是」只承接時間或結果。 7 之 50.0%、而 25.0%、以 16.7%、其 8.3%(6÷12、3÷12、2÷12、1÷12)。 分母是虛詞總次數 12,不是全文字數 120。 8 所字結構,屬名詞性短語;全句解「道理存在的地方,就是老師存在的地方」。 「所+動詞」整體作名詞用,可譯作「……的人/事/地方」。 9 副詞,表意外,解「竟然」。 同一個「乃」可解「才、於是、竟然」,看上下文語氣輕重判斷。 10 正確率 70.0%(7÷10);錯在把表原因的「……的原因」換成表結果的連詞「所以」。 先看「所以」後面接名詞性判斷還是結果句,再定意思。 04 做完之後怎樣跟進 對完答案,只重做錯的那幾題,並在錯題旁寫出錯在哪一步(公式、單位還是抄錯數)。 同一題隔兩日再做一次;兩次都對才可以移到下一份練習。 家長只需看答案欄與解說欄,不必逐題講解。 文言虛詞想練到穩?按此登記找導師導師登記 → 本卷題目與答案由 TutorZone 團隊原創編寫,並非任何學校、出版社或考試局的試題;數值與答案均以程式核算。